2025-2026学年（上）期末连江三年级质量检测语文

1、下列有关文化常识的表述不正确的一项是（ ）

A.吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。

B.李商隐《锦瑟》“望帝春心托杜鹃”中的“杜鹃”与李白<蜀道难》“又闲子规啼夜月”中的“子规”是同一种鸟类。

C.古代官办学校在商代称为“庠”，在周代称为“序”。明清时期，官办中央最高学府被称为“国子监”。

D.下车，古代可以代指新任官吏就职，后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。

2、下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是(   )

A.苌弘（hóng）   怪诞（dàn）   痉挛（jīng） 鹬蚌相争（yù）

B.泥古（ní）   孱弱（chán） 羁旅（jī）   相形见绌（chù）

C.佯攻（yáng）   诤友（zhèng） 摈弃（bìng） 物阜民安（fù）

D.冠冕（guān）   蹩进（bié）   自诩（xǔ） 悄然无声（qiǎo）

3、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（       ）

A．现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。

B．几年前学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可当他被尊奉为大师后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

C．他是当今少数几位声名卓著的编剧之一，不光是因为他善于编故事，更重要的是他写的剧本声情并茂，情节曲折。

D．一位中学生诚恳地说：“叔叔，这些都是名人字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。”

4、选出句式与例句相同的一项是（  ）

例：转徙于江湖间

A．然而不王者，未之有也。

B．申之以孝悌之义。

C．是夕始觉有迁谪意。

D．直不百步耳，是亦走也。

5、下列有关文化常识的表述正确的一项是（ ）

A.“沛公居山东时” “山东”是指太行山以东。

B.“亚父南向坐” 在古代宴席的四个座位中，以南向为最尊。

C.“丙寅三月之望”中，“望”指农历每月的十五日，跟 “壬戌之秋,七月既望”的“既望”语义相同。

D.“赠谥褒美，显荣于身后” 中，“谥”指谥号，褒贬死去的帝王或高官等的称号。

6、阅读下面的文段，完成文后的题目。

贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心;二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他？还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。

【1】宝玉初见黛玉感觉她“与众各别”，这是因为宝玉看到的是黛玉超凡脱俗精神的气质，这超凡脱俗的精神气质是什么？ 请根据文章内容加以概括。

【2】《红楼梦》中人物语言高度个性化，形神兼备，历来为人所称道，请从选文中选出宝玉的语言稍作说明。

7、把下列空缺部分补充完整。

（1）舞幽壑之潜蛟，_______________。 （苏轼《赤壁赋》）

（2）乱石穿空，惊涛拍岸，___________。 （苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）

（3）有善始者实繁， _________________。  （魏征《谏太宗十思疏》）

（4）士不可以不弘毅 ，_____________ 。 （《论语》十二章）

（5）青青子衿，___________。 （曹操《短歌行》）

（6）亦以明死生之大，________________。 （张溥《五人墓碑记》）

（7）谨庠序之教，_________ ，颁白者不负戴于道路矣。 (《寡人之于国也》) 

（8）路漫漫其修远兮，______________。(屈原 《离骚》)

8、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送李端

卢纶

故关衰草遍，离别自堪悲。

路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。

掩泪空相向，风尘何处期？

注：风尘：指社会动乱。

【1】下列对本诗歌的理解，不正确的一项是

A.“离别自堪悲”这一句写来平直、刻露。但由于是紧承上句脱口而出的，应接自然，故并不给人以平淡之感，相反倒是为本诗定下了深沉感伤的基调，起了提挈全篇的作用。

B.“人归暮雪时”处处与上句照应，如“人归”照应“路出”，“暮雪”照应“寒云”，发展自然，色调和谐，与上下句构成一幅完整的严冬送别图。

C.“风尘何处期”，将笔锋转向预卜未来，写出了感情上的余波。这样作结，委婉含蓄，言有尽而意无穷。

D.全篇用白描手法绘景抒情，语言自然，哀婉动人。全诗淡雅沉郁，情真意切，回味无穷。

【2】尾联中的“泪”中包含了哪些情感？

9、阅读下面的文言文，完成各题。

送何太虚北游序

[元] 吴澂

士可以游乎？“不出户，知天下”，何以游为哉！士可以不游乎？男子生而射六矢，示有志乎上下四方也，而何可以不游也！

夫子①，上智也，适周而问礼，在齐而闻韶，自卫复归于鲁，而后雅、颂各得其所也。夫子而不周、不齐、不卫也，则犹有未问之礼，未闻之韶，未得所之雅、颂也。上智且然，而况其下者乎？士何可以不游也！

若夫山川风土、民情世故、名物度数、前言往行，非博其闻见于外，虽上智亦何能悉知也。故寡闻寡见，不免孤陋之讥。取友者一乡未足而之一国一国未足而之天下犹以天下为未足而尚友古之人焉。陶渊明所以欲寻圣贤遗迹于中都也。然则士何可以不游也？

而后之游者，或异乎是。方其出而游乎上国也，奔趋乎爵禄之府，伺候乎权势之门，摇尾而乞怜，胁肩而取媚，以侥幸于寸进。及其既得之，而游于四方也，岂有意于行吾志哉！岂有意于称吾职哉！是故昔之游者为道，后之游者为利。游则同，而所以游者不同。

余于何弟太虚之游，恶得无言乎哉！太虚以颖敏之资，刻厉之学，善书工诗，缀文研经，修于己，不求知于人，三十余年矣。口未尝谈爵禄，目未尝睹权势，一旦而忽有万里之游，此人之所怪而余独知其心也。世之士，操笔仅记姓名，则曰：“吾能书！”属辞稍协声韵，则曰：“吾能诗！”言语布置，粗如往时所谓举子业，则曰：“吾能文！”阖门称雄，矜己自大，醯瓮之鸡②，坎井之蛙，盖不知瓮外之天、井外之海为何如，挟其所已能，自谓足以终吾身、没吾世而无憾。夫如是又焉用游！太虚肯如是哉？书必钟、王，诗必陶、韦，文不柳、韩、班、马不止也。且方窥闯圣人之经，如天如海，而莫可涯，讵敢以平日所见所闻自多乎？此太虚今日之所以游也。

（选自《四部丛刊》本《国朝文类》卷三十四，有删节）

（注）①夫子，这里指孔子。②醯（xī）瓮之鸡，醋中的小虫。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.适周而问礼   适：到

B.方其出而游乎上国也   上国：京城

C.缀文研经   缀文：写文章

D.如天如海，而莫可涯   涯：天涯

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A.夫子而不周、不齐、不卫也   源不深而望流之远

B.上智且然，而况其下者乎   以其无礼于晋，且贰于楚也

C.修于己，不求知于人   而君幸于赵王

D.及其既得之，而游于四方也   寡人之于国也

【3】下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A.本文以设问的形式对举“游”与“不游”两种矛盾的观点开篇，不仅体现了作者引弓待发的巧智，还能启人疑窦，发人深思。

B.本文的构思很有特点。每节末句都着眼于“游”这一话题，前三节都以“何可以不游也”这样的反诘句结尾，既使语势贯通，又强调了作者观点的倾向性。

C.文章对比“昔之游者为道，后之游者为利”的现象，用描写和议论相结合的语言批判了借游历为名谋取私利的卑劣人格，整句的形式强化了贬斥之情。

D.作者肯定何太虚三十余年刻苦学习的做法，同时中肯地指出，他闭门读书会导致“寡闻寡见”，“口未尝谈爵禄，目未尝睹权势”是他隔绝社会的表现，鼓励他作“万里之游”。

【4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。

取 友 者 一 乡 未 足 而 之 一 国 一 国 未 足 而 之 天 下 犹 以 天 下 为 未 足 而 尚 友 古 之 人 焉

【5】把下列句子译成现代汉语。

（1）非博其闻见于外，虽上智亦何能悉知也。

（2）讵敢以平日所见所闻自多乎？

（3）“闻道百，以为莫己若者”，我之谓也。

10、请以“时光的温度”为题写一篇不少于700字的记叙文。

要求：①选好角度，确定立意；②适当运用描写、抒情等表达方式，写出事件的波澜或展现人物的特征；③不得抄袭和套作，不得透露个人相关信息。