酒泉2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列各句中划线的词语的用法分类正确的一组是

①天下云集而响应 ②小学而大遗 ③吾师道也 ④圣益圣,愚益愚 ⑤上食埃土，下饮黄泉 ⑥明烛天南

A.①④/②⑥/③/⑤ B.①⑤/②④/③⑥

C.①/②③⑥/④/⑤ D.①⑤/②③⑥/④

2、下列各句中，没有语病的一项是(   )

A.如何实现传统经典与现代创造相融合，如何实现文化传承与现代人文理想相融合，是当代中国戏曲已经着力但还需不断探索。

B.政府要营造良好的科研和创新创业环境，着力培育一批有较强科研创新能力的企业和机构，引领产业结构调整和转型升级。

C.针对大批网剧被下架的问题，近期在电视剧四大行业委员会的联合年会上，广电总局称线下电视剧将与线上网剧一样接受24小时不间断监看。

D.莎士比亚打破了古代戏剧中悲、喜剧的界限，大大地提高了情节的丰富性和生动性。

3、下列各项中，加点的词语与现代汉语意义相同的一组是(　　)

A. 夫颛臾，昔者先王以为东蒙主   师者，所以传道受业解惑也

B. 闻道有先后，术业有专攻   然而成败异变，功业相反，何也

C. 小学而大遗，吾未见其明也   古之学者必有师

D. 雍州之地，崤函之固，自若也   氓隶之人，而迁徙之徒也

4、下列有关名著的表述，不正确的一项是（ ）

A.《红楼梦》第七十回重建桃花社，宝钗《临江仙》赞柳絮“好风凭借力，送我上青云”诗句赢得一致好评。

B.《边城》中翠翠“在梦中被一个人的歌声浮起来，上悬崖摘了一把虎耳草”，这个唱歌的人其实就是二老傩送。

C.尽管欧也妮的堂弟背叛了她，没有兑现娶她的诺言，但是欧也妮也没有任何怨恨，始终保存着堂弟送给她的梳妆盒。

D.《老人与海》中，老人年轻时曾在黄昏时分看到海滩上的狮子，后来又多次梦到狮子，这里的狮子象征着旺盛的生命力。

5、下面句中加点词语解释不合语境的一项是

A.庖丁释刀对曰 释（放下）

B.良庖岁更刀，割也 庖（厨师）

C.族庖月更刀，折也 族（一般的）

D.虽然，每至于族 虽然（即使如此）

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

每个人都生活在一定的自然环境和文化环境中。文化环境对人的影响，往往更大、更深远。我们从出生的那一天起，就受到中华文化的熏陶。当我们喊出第一声“爸爸”“妈妈”的时候，当我们开始学会称呼自己姓名的时候，当我们第一次拿起筷子吃饭的时候，我们就参与了自己民族的文化行为，并以自己的言论和行为显示着这个文化的特点。

中华文化是自强不息而又开放兼容的文化。中国古代哲人早就看到大自然运行的一条重要规律，并由此引申出人生的准则：“天行健，君子以自强不息。”（《周易·乾卦》）天道是刚健的，君子效法天道，也应以刚健立身，自强不息。中华文化之所以经久不衰，一个重要的原因就是具有自强不息的精神。

然而，自强不息并不是自我封闭。《老子》说“容乃公”（第十六章），能兼容才称得上是公，唯公才能久。中国人常用“海纳百川”来形容一个人的气度胸襟，这四个字也可以用来形容中华文化的品格，中华民族敢于、乐于也善于吸取外来的文化，吸取其中的营养，使它们变成自己文化的一部分。佛学传入中国以后，与中国固有的文化相结合，形成中国特有的禅学，便是一个很好的例证。唐朝的都城长安是当时最大的国际都会，在八世纪前半叶，人口已经达到百万之多，居住着不少任职于唐朝的外国人、留学生、学问僧、求法僧、外国的艺术家，以及大量外来的商贯。大食、天竺、真腊、狮子国、新罗、日本等许多国家的使臣络绎不绝。在宗教方面，除了道教和佛教，伊斯兰教、祆教、景教和摩尼教也都得以传播。唐朝的长安充分展示了中华文化开放兼容的特点。

今天，我们回过头来重新审视自己民族的文化，好像走进一座巨大无比的宝库。我们要认真清理先人留给我们的文化遗产，弘扬优秀的中华文化精神，吸取那些至今仍然有助于社会前进的东西，以增进民族凝聚力，提高民族自信心。

然而，我们也清醒地看到，传统文化是在古代创造出来的，不可避免地带有局限性。清理遗产，包括别除糟粕这个艰巨的任务。抱残守缺、复古主义，和全盘西化、民族虚无主义一样，都是没有前途的。

中华文化既有光辉的历史，也有灿烂的未来。我们只要坚持吸取中华文化中的精华，同时吸取世界各民族文化中的优秀成分，不断开拓创新，就必定能使具有悠久历史的中华文化永葆青春。具有几千年历史而从未中断过的中华文化，必将再现自己的辉煌，并对全人类的进步做出更大的贡献。

（节选自袁行霈《中华文化精神》，高中语文必修四）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A.每一个中国人从出生开始便受到中华文化的熏陶，但文化的影响要在有了自我意识和自主言行之后才开始表现出来。

B.自强不息是先哲从自然运行规律中提炼出来的人生准则，凝聚成民族文化的基因，是中华文化经久不衰的强大动力。

C.禅学是佛学的一个分支，传入中国后与中国固有的文化相结合，得到了更为广泛的传播，成为宝贵的民族文化遗产。

D.主张全盘西化、民族虚无主义是缺少民族自信心的表现，而抱残守缺、复古主义则是看不到传统文化局限性的表现。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）

A.文章开篇通过论述文化环境与个体的关系，引出了“中华文化精神”这一核心论题。

B.文章阐释了中华文化的两个特点，着重强调“开放兼容”特点并用例证法做了论证。

C.文章按照“为什么”“怎么办”的思路展开论证，进--步提出了清理民族文化的方法。

D.文章结尾从传统文化自身特点出发，指明了让中华文化再现辉煌的路径，说服力强。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《劝学》中说:“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“_____，_____”的师生关系。

(2)白居易《琵琶行》中，采用侧面烘托的手法表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是“_____，_____”。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借“_____，_____”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。

8、阅读下面这首词，完成小题。

送黎六郎赴阳翟少府

韦应物

试吏向嵩阳，春山踯躅①芳。腰垂新绶色，衣满旧芸香②。

乔树别时绿，客程关外长。只应传善政，日夕慰高堂。

【注】①踯躅：杜鹃花的别名，又名映山红。②芸香：书香，芸草香味能杀死书虫，读书人就把其夹在书中，时间久了书也有了这种味道。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联中的“试吏”即出任官吏，表明黎六郎刚刚被任命为阳翟少府，这与颔联的“新绶”相照应。

B．“春山踯躅芳”写黎六郎赴任途中看到杜鹃花漫山遍野，于是心情极为舒畅，这是以景衬情。

C．腰垂新绶、衣满芸香，是对黎六郎赴任时的状貌的描写，说明他并没有因为做官而忘了读书。

D．第五句“乔树别时绿”照应了题目中的“送”字，同时写出了为黎六郎送行时的自然环境。

【2】这首诗抒发了作者怎样的思想感情？试结合具体诗句简要分析。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

张曰韬，字席珍，莆田人。正德十二年进士。授常州推官。武宗南巡，江彬（注）纵其党横行州县，将抵常州，民争欲亡匿。时知府暨武进知县咸入觐，曰韬兼绾府县印，召父老约曰：“彬党至，若等力与格。”又释囚徒，令与丐者各具瓦石待。已，彬党果累骑来。父老直遮之境上，曰：“常州比岁灾，物力大屈，无可啖若曹。府中惟一张推官，一钱不入，即欲具刍秣，亦无以办。”言已，彬党疑有他变，乃稍退，驰使告彬。曰韬即上书巡按御史言状。御史东郊行部过常州，谓曰：“事迫矣，彬将以他事缚君。”命曰韬登己舟先发，自以小舟尾之。彬党果大至，索曰韬，误截御史舟。郊使严捕截舟者，而阴令缓之其党恐御史上闻咸散去曰韬遂免彬亦戒其党毋扰由是常以南诸府得安世宗即位,召为御史。杨廷和等之争织造也，曰韬亦上言：“陛下既称阁臣所奏惟爱主惜民，是明知织造之害矣。既知之，而犹不已，实由信任大臣弗专，而群小为政也。自古未有群小蒙蔽于内，而大臣能尽忠于外者。崔文辈二三小人尝浊乱先朝，今复蒙惑圣衷，窃弄威福。陛下奈何任其逞私，不早加斥逐哉？臣闻织造一官，行金数万方得之。既营之以重赀，而欲其不责偿于下，此必无之事也。”帝不能用。席书以中旨拜尚书，曰韬与同官胡琼各抗疏力争。既受杖，犹占疏劾奸人陈洸罪。未几，竟死。隆庆初，追赠光禄少卿。

（节选自《明史·张曰韬传》）

（注）江彬；曹任明朝边将，后成为明武宗义子，统领镇军，恃宠擅权．

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.其党恐/御史上闻/咸散去/曰韬遂免/彬亦戒其党毋扰/由是常以南诸府得安/

B.其党恐御史上闻/咸散去/曰韬遂免彬/亦戒其党毋扰/由是常以南诸府得安/

C.其党恐/御史上闻/咸散去/曰韬遂免彬/亦戒其党毋扰/由是常以南诸府得安/

D.其党恐御史上闻/咸散去/曰韬遂免/彬亦戒其党毋扰/由是常以南诸府得安/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.常州，古时九州之一，另外八州是冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州。

B.武宗为庙号，指他死后在太庙内立室奉祀，并追尊的名号。

C.御史，先秦时为负责记录的史官，后来是监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏。

D.织造，明清于江宁、苏州、杭州各地所设的专门织造宫廷所需丝织品的机构，也指该机构的相关官员。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A.张曰韬不惧龙威，抗疏力争。皇上下旨任命席书为尚书，他与同僚胡琼上书竭力反对；受杖刑后他仍口述奏书揭发奸臣陈恍的罪行。

B.张曰韬积板进言，指陈政弊。杨廷和等争论织造之利弊，张曰韬积极上言希望皇上明辨是非，信任大臣，斥逐小人。但进言未被采用。

C.张曰韬上书御史，赢得主动。阻止江彬党羽之后，张曰韬立即上书巡按御史说明江彬横行情况，恰逢御史东郊率领部队路过常州，设计保护了他。

D.张曰韬不惧江彬，智勇以对。江彬放纵党羽横行州县。在他们将抵达常州时，张曰韬发动民众积极应对，最终使江彬党羽疑有他查而退去。

【4】把文中面横线的句子翻译成现代仅语。

（1）曰韬兼绾府县印，召父老约曰：“彬党至，若等力与格。”

（2）既知之，而犹不已，实由信任大臣弗专，而群小为政也。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

防控疫情期间，强华中学校园网络平台的“体育锻炼大家谈”论坛上，推送了三则与之相关的材料，鼓励全校师生参与讨论。

①钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是11秒2，年轻时举重的最高重量是100公斤，卧推可以达到70公斤。在北京大学医学部读书期间，他参加学校运动会曾创下几项纪录，至今无人能破。

②最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降，视力下降率、肥胖检出率继续.....

③有同学说，学业压力这么大，哪些闲心体育锻炼？有老师说，课时这么紧，还要让学生打球跑步吗？有家长则认为，花时间运动不如参加数理化培训性价比高。

  请结合材料内容，从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿，在论坛直播中发言，向在线师生阐述你的观点。

  要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料的内容和含意作文；明确文体，自拟标题，文章必须使用对比论证、引用论证等论证方法；不要套作，不得抄装；不得泄露个人信息；不少于800字。