周口2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列句式不同于其他三项的一项是（ ）

A.身死人手，为天下笑者 B.为降虏于蛮夷

C.臣诚恐见欺于王而负赵 D.见犯乃死，重负国

2、下列各句中，不含有古今异义词语的一项是（   ）

A. 必固其根本 B. 请指示王 C. 约为婚姻 D. 其疾病而死

3、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(   )

A.左迁，降职。古代贵右贱左，故将贬官称为“左迁”。

B.霓裳，即《霓裳羽衣曲》，乐曲名，传为唐玄宗所制。

C.教坊，唐代宫廷办的管领音乐杂技、教练歌舞的机关。

D.五陵，东汉长安附近五个皇帝的陵墓，为富人居住区。

4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是

A. 国际形势发生了很大变化，美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全球地位是否会下降，将取决于美国有效调整自己的霸权模式，适应新的世界。

B. 今后五年是全面建设小康社会的关键时期，我们要坚定信心，埋头苦干，为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。

C. 在2008北京奥运会上，我国体育健儿取得了骄人成绩；而在随后举行的一些体育比赛中，我国选手却频频落马，这种现状确实令人堪忧。

D. 央行日前宣布大幅降息，让很多投资者感慨如今的理财真是愈来愈难：无论是信贷类理财产品、票据类理财产品或者债券类产品，目前都面临收益率日益减少。

5、下列有关古代文化常识的解说，有误的一项是（   ）

A．留恋处、兰舟催发     兰舟：这里用作对船的美称。

B．都督诸路军马     路：宋代地方行政区域名称，大致相当于现在的“省”。

C．江州司马青衫湿     青衫：唐代官服制度规定，高级文官服为青色。

D．总角之宴，言笑晏晏     总角：古代男女未成年时将头发扎成角状。

6、阅读下面文章，完成小题。

炉火

丁肃清

一瘦一胖两个老人，坐在公路旁边的一截矮墙上，看来来往往的汽车，两张脸随着往来的汽车扭过来，扭过去。他们的面前，是一个燃烧着的火炉子，上面烧着一排水壶，他们脸上的笑、脸上的颜色，也像他们身边火炉子里燃烧着的火焰。

有妇女小孩儿来提开水，或者把冷水坐在炉子上。瘦老头从矮墙上下来，捅火，捅出一大簇跳跃的火焰。

人们陆陆续续来提水，烧水，他们大都是公路两边做生意的乡亲，和两个老人不生分，也不多客气。

一辆大卡车停下来，司机说：“给弄点开水。”说着端坐在小板凳上，看着老人把开水倒在他的茶杯里，用嘴一边吹凉着一边喝，喝足了，拍拍屁股站起来，又让胖老人给他续上，拧上茶杯盖，然后扔给胖老人一张毛票儿。

胖老人说：“不要钱。”说着就给司机塞了回去。

司机纳闷儿：“你们不是卖水的吗？”

胖老人说，“不是。我们是打铁的。”

“哎呦我的天！”司机拍着脑门儿呵呵地笑了，“我还当你们是卖水的呢，什么年月了，还打铁？能赚多少钱？”

瘦老头说：“不赚钱，赔钱。”

把司机说愣了。老人向他解释：“没有活儿，白烧着碳呀。”他又默默地像对自己说：“要说也不能算白烧碳，给乡亲们烧烧水。这不，碳又没有了，凑吧。”他说着从口袋里掏着，掏出一张十元，胖老头也掏出了一模一样的一张，交给他。

“我说，你们这是图什么呀？”司机干脆又坐了下来，他对这俩老人感兴趣，他说：“你们收她们的水费呀。”

胖老人说：“咳，乡里乡亲的，这火，闲着也是闲着。”

司机说：“那你们不如不干。”

胖老人说：“咳，这人哪，闲着也是闲着。”

司机说：“真是有意思，有意思，赔钱赔工夫做生意，有意思。”

胖老人把眼睛瞪得很大：“过去，我们赚钱。”司机说，“是吗？”老人说：“是，那会儿，我们的钱赚海了，问问，十里八乡谁家的家伙儿，不是我们打得呀，铁锹犁耙、牛鼻环、烧开水的水汆子，都是。”

瘦老头说：“还有县城大门的铁门环。”他炫耀地问胖老头：“是吧，是我打的吧？”

胖老头说：“那是我淬的火。”

两个人一争，额头、脖子上都冒出了筋疙瘩，他们说话时挥动的手上，筋疙瘩更是密密麻麻的，像蚯蚓。

西天边上的云霞退了，蒙上了暮色。司机笑呵呵的脸，慢慢地不笑了，一脸的凝重。他站起来说：“我有点活儿，你们干不干？打个车挂钩。”

两个老人高兴得不得了。风箱呼呼地拉了起来，炉子里的火苗跳跃了起来，铁锤有节奏地响了起来，叮当、叮叮当、叮当……

胖老人抡着大锤，叮当、叮叮当、叮当……铁砧上的火花，在暮色中四溅着，一层儿、又一层儿……瘦老人说：“让我来一会儿！”

他把大锤要过来，赤裸的臂膀抡成了一个椭圆，叮当、叮叮当、叮当……铁块燃烧着淬在火里，吱——弥漫起浓浓的浪烟。

车挂钩打好了，在满月的照耀下，跳跃着一簇一簇蓝色的光亮。

“给钱。”司机把一百元的新币递过来。

“免了。”胖老人说。

“不要了。”瘦老人也说。

他们流着汗水、红彤彤的脸，在炉火的映照里奕奕发亮。他们帮着把那个挂钩抬在了汽车上。汽车隆隆地发动，缓慢地开了。

原本，司机打这个车挂钩没有用，只是他愿意。两个老人也并不想挣司机的钱，他们只是觉得痛快。

真痛快！两个老人拾掇了摊子回家去，一边走一边唱起来，他们唱的是晋剧老调，在夜幕里，清亮地痛快淋漓地荡漾……

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.透过司机不理解两个老人做不赚钱还赔钱的打铁生意这个细节，折射出只注重物质而忽视精神追求的深层次社会问题，引人思考。

B.小说善于运用语言描写来刻画人物。“闲着也是闲着”，既说出了两个老人现在的无奈处境，同时也展现出了两个老人热心肠的一面。

C.小说的环境描写虽然不多，却恰到好处，交代了故事发生的时间，渲染了温馨的氛围，烘托了人物的内心。

D.司机并不需要打车挂钩，和老人不收司机的钱这个结尾既出人意料，又在情理之中，达到这种效果的原因是作者在前面埋下了伏笔。

【2】小说反复使用“叮当、叮叮当、叮当……”的声音来描述打铁的过程，这样写的作用是什么？请简要分析。

【3】小说为什么要以“炉火”为题？请结合全文谈谈你的看法。

7、根据情景描述填写内容。

（1）《望海潮》写杭州西湖的湖山之美的诗句是_____________，_____________，_____________。

（2）《念奴娇•赤壁怀古》描写赤壁之战中周瑜形象的诗句是_____________，_____________。

（3）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够：_____________”，但是由于行事草率，最终却“_____________。

（4）《醉花阴》中形象地抒发相思之情的三句是_____________，_____________，_____________。

（5）《声声慢》中点明主旨的句子是_____________，_____________！

8、阅读下面这首唐诗，完成各题。

秋风（其二）

杜 甫

秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。

天清小城捣练急，石古细路行人稀。

不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。

会将白发倚庭树，故园池台今是非。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

A. 诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。

B. 第二句写诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西堕，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。

C. 第三、四两句写秋风起天气清，风中传来声声急促的捣衣之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。

D. 秋风起而动归思，对着眼前的风中衰景，诗人期待有朝一日回归故里，安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人。

【2】有人说，诗的后四句“悲中有乐，乐而更悲”，请结合诗句简要分析。

9、阅读下面的文言文，完成下列小题。

范旻字贵参，十岁能属文。以父任右千牛备身、太子司议郎，累迁著作佐郎。

宋初，为度支员外郎、判大理正事，俄知开封县。太宗时领京尹，数召与语，颇器重之。

岭南平，迁知邕州兼水陆转运使。俗好淫祀，轻医药，重鬼神，旻下令禁之。且割己奉市药以给病者，愈者千计，复以方书刻石置厅壁，民感化之。会南汉知广州官邓存忠劫土人二万众，攻州城七十余日。旻屡出亲战，矢集于胸，犹激励将卒殊死战，贼遂少却。病创日笃，坚壁固守，遣使十五辈求援。广州救兵至，围解，赐玺书奖之。旻病甚，诏令有司以肩舆载归阙下。疾愈，通判镇州，有能声。赐钱二百万，迁库部员外郎。

开宝九年，知淮南转运事。太祖谓旻曰：“朕今委卿以方面之重，凡除民隐、急军须之务，悉以便宜从事，无庸一一中覆也。”岁运米百余万石给京师，当时称有心计。

太平兴国初，召为水部郎中。钱俶献地，以旻为考功郎中，权知两浙诸州军事。旻上言：“俶在国日，徭赋繁苛，凡薪粒、蔬果、箕帚之属悉收算。欲尽释不取，以蠲其弊。”从之。车驾征晋阳上书求从召为右谏议大夫三司副使判行在三司又兼吏部选事师还加给事中。

五年，坐受人请求擅市竹木入官，为王仁赡所发，贬旻房州司户。量移唐州。六年，卒，年四十六。有集二十卷、《邕管记》三卷。其后，其子贻孙上言，诏复旧官。其父范质，力学强记，性明悟。举进士时，和凝以翰林学士典贡部，览质所试文字，重之，自以登第名在十三，亦以其数处之，贡闱中谓之“传衣钵”。

（选自《宋史·范旻传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 车驾征晋阳/上书求从召/为右谏议大夫/三司副使/判行在三司/又兼吏部选事/师还/加给事中

B. 车驾征晋阳/上书求从召/为右谏议大夫/三司副使判行在三司/又兼吏部选事/师还/加给事中

C. 车驾征晋阳/上书求从/召为右谏议大夫/三司副使/判行在三司/又兼吏部选事/师还/加给事中

D. 车驾征晋阳/上书求从/召为右谏议大夫/三司副使判行在/三司又兼吏部选事/师还/加给事中

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. 玺书，古代用印章封记的文书,秦以后专指皇帝的诏书。

B. 车驾，指帝王所乘的车，亦用作帝王的代称。

C. 贡部，主持贡举的部门。唐开元年间始，贡举由吏部主持，故贡部亦指吏部。

D. 阙下，宫阙之下，借指帝王所居的宫廷，也借指京城。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 范旻身先士卒，作战勇敢。南汉广州知州邓存忠攻打邕州城，范旻亲自作战，胸部多处中箭，仍然激励将士战斗，敌人于是稍微退却。

B. 范旻体察民情，消除弊政。接受钱俶献纳国土之后，他全部取消了原有的繁重琐碎的徭役赋税，铲除了弊政，皇帝十分满意。

C. 范旻移风易俗，关心百姓。他下令禁止邕州过度的祭祀，买药给病人服用，并将医书刻在石头上置于厅堂，使百姓受到感化。

D. 范旻恪尽职守，深得朝廷器重。范旻掌管淮南转运的事务时，宋太祖允许他相机行事，一些事无须请示朝廷。他每年运送一百多万石米供给京城。

【4】把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）坐受人请求擅市竹木入官，为王仁赡所发，贬旻房州司户。（《宋史·范旻传》）

（2）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（《廉颇蔺相如列传》）

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

为学生减负是教育部门持续不断强调的教育大政方针之一。最近，南京教育部门发布了中小学生减负工作实施方案，其中包括严控作业总量和作业时间、严禁利用周末和节假日补课、严禁发布考试成绩和排名等。但减负政策却引起巨大争议。一篇名为《南京家长已疯》的网文刷屏，引发热议。文章称：“也许用不了多久各位的孩子就会成为一个活泼灵动、热爱生活、轻松愉悦、心智健康的学渣”。也有学者认为社会上有些舆论对减负污名化，不过是拿应试教育的高压学习标准未衡量当前减负，也是教育焦虑的产物教育行政部门为广泛听取意见，拟召开一次减负“主角”——中小学生座谈会。参加会议的有教育专家及中小学生代表。

请你以中学生代表身份为会议写一篇议论文，体现你对减负的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。