临汾2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、下列诗句中对仗最工整的一项是（   ）

A. 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

B. 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

C. 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。

D. 沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。

2、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(　　)

A. 王羲之是我国东晋时期的书法家，字逸少，祖籍琅玡临沂，后迁居会稽(今浙江绍兴)，晚年隐居剡县金庭，有“书圣”之称。

B. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三大类，“风”有15国风，大都是民间歌谣；“雅”分大雅、小雅，是宗庙祭祀的乐歌；“颂”是宫廷乐歌。

C. 苏轼在散文写作上与欧阳修并称“欧苏”，诗歌方面与黄庭坚并称“苏黄”，在词作创作方面与辛弃疾并称“苏辛”，在书法成就上为苏、黄、米、蔡北宋四大书法家之一。

D. 王安石，字介甫，号半山，封荆国公。北宋杰出的政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。

3、下列各组句子中，加线字的意义和用法相同的一组是（   ）

A. 弃甲曳兵而走 以先国家之急而后私仇也

B. 且庸人尚羞之，况于将相乎 且陛下春秋高，法令亡常

C. 虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之 臣从其计，大王亦幸赦臣

D. 和氏璧，天下所共传宝也 单于益骄，非汉所望也

4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（   ）

A.众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五 间大正房，鳞次栉比。

B.肃穆的气氛，使在场的所有人都敛声屏气，用一分钟的默哀，向在火灾中去世的同胞们表达最诚挚的哀悼之情。

C.秦淮河边的洪武路会告诉你南京的昔日繁华，多少纨袴膏粱曾一掷千金，多少士大夫纸醉 金迷，理想逐渐丧尽。

D.他们在大学相识，而且成为总角之交，在以后的动荡年代，他们为了民族的解放，又携手 参加革命，奋然前行。

5、下列交际用语使用得体的一项是(　　)

A．阁下亲自莅临指导，我倍感尊贵。

B．小明，要多向老师同学不耻下问，这样学习才能提高。

C．老李，家母古稀之庆，我特来恭贺！

D．张兄，奉上拙著一本，敬请斧正。

6、阅读下面的文字，完成各题。

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，忧若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得她。她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他“风辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉她道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”

这段文字写出了王熙凤的哪些性格特征？请简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中用“无声”和“江月”衬托琵琶演奏效果的句子是：“__________，__________。”

（2）韩愈在《师说》中用“________，_________”两句表达了“谁懂得道理，谁就是老师”这一观点。

（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，“________，________”两句以美人烘托英雄，更见周瑜姿容雄伟，英气勃发。

8、阅读下面这首宋词，完成小题。

鹧鸪天·博山寺作①

辛弃疾

不向长安路上行，却教山寺厌逢迎。味无味处求吾乐，材不材间过此生。

宁作我②，岂其卿③，人间走遍却归耕。一松一竹真朋友④，山鸟山花好弟兄。

[注］①该词作于作者40岁左右遭谗落职之时，②语出《世记新语·品藻》，表达坚守自我的志向。③语出杨罐《法言·问神》，表达不依权贵之意。④语出《丐论》：“古人乡无君子，则与云山为友；里无君子，则与松竹为友；座无君子，则与琴酒为友。”

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.此词开篇不凡，以抒情、议论起，“厌”字显示词人流连周围的山水时间之多。

B.词人用《庄子》里的典故，要安于平淡的生活，做不材之材以终其年，怨辞反说。

C.下片表明自己不改变本性去迁就别人，人生历尽世事，还要归于田园，躬耕田亩。

D.本词含蓄抒情，借典故抒怀，风格超然闲逸，表明归隐之由、归隐之乐。

【2】本词最后两句有什么含义，请结合全词分析。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题

寡人之于国也

《孟子》

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”

【1】下列句中加点的字，意义和用法相同的一项是（ ）

A.填然鼓之/师道之不传也久矣

B.求人可使报秦者/蔺相如者，赵人也

C.则无望民之多于邻国也/师不必贤于弟子

D.五亩之宅，树之以桑/以勇气闻于诸侯

【2】下列文言句式与例句相同的一项是（ ）

例：然而不王者，未之有也。

A.廉颇者，赵之良将也。

B.蜀道之难，难于上青天。

C.夺项王天下者，必沛公也！吾属今为之虏矣！

D.大王来何操！

【3】对文章所表现出的作者的主要思想理解正确的一项是（ ）

A.孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。

B.孟子认为只有实行“仁政”，才能以“王道”统一天下，他描述了理想的社会生活图景。

C.孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”提出了自己的意见。

D.孟子委婉地批评当时统治者不顾人民死活，还要寻找托辞的做法。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）不可，直不百步耳，是亦走也。

（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

10、阅读下面材料，完成作文。

“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花”——伊斯兰教创始人穆罕默德。

你心中有自己的“水仙花”吗？当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？

全面阅读以上材料，写一篇800字左右的议论文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。