海北州2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

一个人不论伟大还是平凡，只要他   自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这世界上就有了   的家园。于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会有足够的清醒来面对   的诱惑。

A．顺应 坚不可摧 形形色色

B．顺应 牢不可破 形形色色

C．顺遂 坚不可摧 应有尽有

D．顺遂 牢不可破 应有尽有

2、下列对联中涉及到的我国传统节日依次是

①立马千山矮，迎春万木荣

②芳草美人屈子赋，冰心洁玉大夫诗

③冒雨先寻菊， 迎晴便插萸。

④天上冰轮满，人间彩灯明。

A. 清明节重阳节端午节中秋节

B. 春节芒种节重阳节中秋节

C. 春节端午节重阳节元宵节

D. 清明节端午节端午节元宵节

3、下列加点字活用情况相同的一项是（ ）

A. ①序八州而朝同列 ②足以荣汝身

B. ①天下云集响应 ②亦余心之所善兮

C. ①假舟楫者，非能水也 ②其下圣人也亦远矣

D. ①吾从而师之 ②商人重利轻别离

4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是

A．帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这些孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助他们圆大学梦。

B．该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。

C．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。

D．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。

5、下面诗句，不是描写思乡之情的一项是（     ）

A．举头望明月，低头思故乡。

B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

C．故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年。

D．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

调查发现，82.55%的高校有报纸；84.29％的高校有广播；46.07％的高校有新闻网；71.2％的高校有通讯社；45.9％的高校有电视台；39.62％的高校有新闻类杂志；87.26％的 高校有微信公众号；72.25％的高校有微博。可见，随着移动互联网时代的到来，微信公众号发展迅速，跃居第一位。报纸、广播、微博等紧随其后。

对比中国高校传媒联盟2011年发布的《校园媒体发展白皮书》中的数据，传统校园媒体数量均有缩减。其中报纸下降 8.95％，广播下降 5.91％，电视台下降12.1％，新闻类杂志波动最小，下降0.33％。传统的校园媒体形态中，仅通讯社类校园媒体呈上升趋势，上升1.6％。

相比其他类型的校园媒体，校园电视台需要的技术、资金投入较多，专业性更强，普及率相对偏低。但值得注意的是，调查结果显示，64.57％的校园媒体有独立的视频生产能力，生产的视频类型最主要的三种为文艺娱乐类（74.32％），新闻类（61.08％），谈话类（42.16％）。

调查发现，融合型校园媒体大幅增加。在此次调查中，4.19％的校园媒体组织仅有一种媒体形态，其他校园媒体组织均具有一种以上的媒体类型。而在《2011年校园媒体发展白皮书》中，单一类型的校园媒体组织占总数的76.7％。

数据显示，39.92％的校园微信公众号在2013 年以前成立，16.53％在2013 年成立，2014 年到达校园微信公众号成立的高峰期，比例为24.6％；2014 年以后，校园微信公众号成立趋势减缓，2015 年成立的校园微信公众号为13.91％，2016 年仅为5.04％。

移动互联网的大潮汹涌而来，越来越多的传统校园媒体顺势转型，通过开通微信公众号等新的媒体形态寻求长远发展。在已经建立了微信公众号的校园媒体类型中，92.37％的通讯社建立了微信公众号，87.65％的纸媒建立了微信公众号，82.86％的电视台有微信公众号， 广播（电台）有78.02％，网站有76.32％。

（摘编自蔡华丽《2016年中国高校校园媒体发展报告》）

材料二：

现在的大学生人手一部手机，几乎是手不离机。绝大部分大学生从新媒体平台中获取最新信息。

校园市场将是一个万亿级的市场，大学生是“下一代消费者”，是未来的消费主力，越来越多的企业开始布局下一代消费者、保持品牌的持续年轻态。从2013年开始，广告主数量持续保持两位数的增量率。2016年，校园广告主数量达95万个，预估2017年会达到120万个，随着消费升级和越来越多的中产阶级子女进入大学，未来进行校园营销的企业将会持续高速增长。

然而，传统媒体并不能高效地满足“企业进校园”的需求。高校新媒体的出现，部分解决了这一困扰，但投放效果需要进一步优化。目前，70%的高校新媒体主要通过软文广告来实现盈利，在当下的高校品牌营销，软文投放并不能完美地解决企业营销诉求。 

(摘编自王晶亮等《2016年中国高校新媒体蓝皮书》)

材料三：

当前一些校媒的“媒体融合”只能算作“多媒体合作”，并没能按各类媒体的传播特点和优势进行深度融合，没有丰富受众的信息获取体验，反而不少受众产生了信息雷同的阅读疲劳。

（摘编自左军《全媒体时代校园媒体融合发展状况研究》）

【1】下列对材料一相关内容的理解,不正确的—项是

A. 中国高校校园新媒体与传统媒体在移动互联网时代的发展水平参差不齐，其中微倍公众号的发展已经跃居到了第一位。

B. 和五年前相比，2016年中国高校传统校园媒体数量绝大部分有缩减，但因为微信公众号等的引入，融合型校园媒体大幅增加。

C. 超过六成的校园媒体有独立的视频生产能力。生产的视频有文艺娱乐类，新闻类等，表明视频类节目在校园可能比较流行。

D. 移动互联网推动中国髙校传统校园媒体加快转型，可以推测，微信公众号这一新媒体形态不久就会迎来开通的高峰期。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是

A. 随着移动互联网时代的到来，报纸、广播等获得了极大发展，虽然不如微信公众号发展快，但高校普及率也很高。

B. 校园电视台生产的视频类型主要有文艺娱乐、新闻和谈话类，是因为它有更多的技术与资金支持，而且专业性强。

C. 2011年只有不足四分之一的校园媒体有不同程度的融合，而到了 2016年，融合数量迅速增多，占比已超过95%。

D. 高校新媒体部分解决了传统媒体以前无法满足的“企业进校园”的需求，它主要以软文广告形式实现盈利目的。

E. 根据调查结果，企业在校园新媒体投放广告的会熬率总体来说达到了客户的预期目标，但仍有较大的进步空间。

【3】如要提高广告投放的回报率，高校校园新媒体需要改进哪些措施？请结合材料，简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《鱼我所欲也》中，孟子用三个排比今昔对比，批判“不辨礼义而受之”的行为之后，得出的结论是“____________，____________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》在总结秦国灭亡历史教训之后，委婉劝谏唐朝统治者要吸取历史教训的两句是“____________，____________”。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，怀着深重的忧虑和一腔报国无门的压抑，借用典故，悲愤反问的两句是“____________，____________？”

8、（1）《游山西村》景物描写寓含人生哲理的诗句是_________，_______。

（2）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风·明月》的诗句是“________，________”。

（3）李煜《虞美人》一词中，词人遥望故国，表达出物是人非、无限慨叹的句子是“_________，________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧在《阿房宫赋》中用“________，___________ ？”两句质疑语气的话批评秦统治者不顾念百姓而疯狂掠夺大肆挥霍。

(2)苏轼《赤壁赋》中，连用两个比喻句“__________，____________”借客人之口感叹生命的短暂和微不足道，吐露哀伤之情。

(3)李密《陈情表》中“_________，___________ ”两句以鸟喻人，向晋武帝提出先尽孝，奉养祖母。

(4)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_________________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中所说“______________，______________”

(2)苏轼在《赤壁赋》中以“________________________，______________________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。

(3)白居易在《琵琶行》中通过“________________________，______________________”描写了深受触动的琵琶女再次演奏时，曲子更为悲恻动人，以至听者无不唏嘘的场景。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中的“_________________________”慨叹人生很短促，人的个体很渺小。

（2）《琵琶行》中用“____________”来表现琵琶女虚度岁月。

（3）白居易《钱塘湖春行》中的“_________________________”两句表现出西湖景色令人陶醉，诗人观赏不够，流连忘返。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例，从正面来论证坚持学习的重要性的两句是“_______________，________________”。

（2）《离骚》中屈原表达自己失意苦闷、走投无路的两句是“____________________，

____________________”。

（3）《念奴娇•赤壁怀古》中，诗人言说自己以一杯清酒祭月的句子是“____________”。

13、阅读下面苏轼的两首诗，回答下列小题。

被酒独行,遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍①

苏轼

（其一）

半醒半醉问诸黎，竹刺藤梢步步迷。

但寻牛矢觅归路②，家在牛栏西复西。

（其二）

总角黎家三小童③，口吹葱叶送迎翁④。

莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。

注：①这两首诗写于诗人被贬海南儋州之时。②牛矢：牛屎。③总角：指童年。④口吹葱叶：一种儿童游戏。

【1】“溪边自有舞雩风”一句所用典故出自《 》一书。

【2】对两首诗理解分析不恰当的一项是（  　）

A.（其一）“半醒半醉”一语，寄寓了诗人对自己被贬蛮荒之地遭遇的不满。

B.（其一）以“牛矢”入诗，极为大胆，化俗为雅，写出了一种生活情趣。

C.（其二）“口吹葱叶迎送翁”的描绘，写出了儿童的天真可爱、活泼有趣。

D.两首诗都表现出诗人与当地人打成一片，并建立了真挚深厚朴实的感情。

【3】请结合作者的思想和诗歌内容，分析（其二）画线句部分表现了作者怎样的人生态度。

14、   孝文帝择绛侯子贤者，皆推亚夫，乃封亚夫为条侯，续绛侯后。

文帝之后六年，匈奴大入边。以河内守亚夫为将军，军细柳以备胡。上自劳军。军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军，亚夫乃传言开壁门，成礼而去。

孝景三年，吴楚反。亚夫为太尉，东击吴楚。因自请上曰：“楚兵剽轻，难与争锋。愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。吴方攻梁，梁急，请救，景帝使使诏救梁。太尉坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯等绝吴楚兵后食道。后吴奔壁东南陬，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。于是诸将乃以太尉计谋为是。由此梁孝王与太尉有却，每朝，常与太后言条侯之短。

窦太后曰：“皇后兄王信可侯也。”景帝曰：“请得与丞相议之。”亚夫曰高皇帝约非刘氏不得王非有功不得侯不如约天下共击之今信虽皇后兄无功侯之非约也。”景帝默然而止。其后匈奴王唯徐卢等五人降，景帝欲侯之以劝后。丞相亚夫曰：“彼背其主降陛下，陛下侯之，则何以责人臣不守节者乎？”景帝曰：“丞相议不可用。”乃悉封唯徐卢等为列侯。

居无何，条侯子为父买工官尚方甲楯五百被可以葬者。取佣苦之，不予钱。佣知其盗买县官器，怒而上变告子，事连污条侯。书既闻上，上下吏。吏簿责条侯，条侯不对。景帝骂之曰：“吾不用也。”召诣廷尉。廷尉责曰：“君侯欲反邪？”亚夫曰：“臣所买器，乃葬器也，何谓反邪？”吏曰：“君侯纵不反地上，即欲反地下耳。”吏侵之益急。初，吏捕条侯，条侯欲自杀，夫人止之，以故不得死，遂入廷尉。因不食五日，呕血而死。国除。

太史公曰：亚夫之用兵，持威重，执坚刃，穰苴（指春秋末期齐国著名军事家司马穰苴）曷有加焉！足已而不学，守节不逊，终以穷困。悲夫！

（节选自《史记·绛侯周勃世家》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 亚夫日/高皇帝约/非刘氏不得王/非有功不得侯/不如约/天下共击之/今信虽皇后兄/无功/侯之/非约也/

B. 亚夫日/高皇帝约/非刘氏不得王/非有功不得侯/不如约天下共击之/今信虽皇后兄/无功/侯之/非约也/

C. 亚夫日/高皇帝约非刘氏不得/王非有功不得/侯不如约/天下共击之/今信虽皇后兄/无功/侯之/非约也/

D. 亚夫日/高皇帝约/非刘氏不得王/非有功不得候/不如约/天下共击之/今信虽皇后兄无功/侯之/非约也/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 续绛侯后：这里指的是袭爵，即封建时代子孙承袭先代的爵位。周亚夫承袭父亲绛侯周勃的侯爵位，因封地在条，故称条侯。

B. 孝景三年：用的是年号纪年法，是古代纪年法中的一种。元代以前一个皇帝一般有多个年号。这里指的是使用“孝景”这个年号的第三年。

C. 太尉：秦汉时期中央掌管军事的最高官员，执掌天下军政事务。隋以后渐次演化成优宠宰相、亲王等的加官、赠官。孝景三年，为平吴楚七国之乱，命周亚夫为太尉。

D. 县官：旧称一县的行政长官，西汉时常用以称政府或皇帝。《索隐》解释说，县官谓天子也。所以谓国家为县官者，王畿内县即国都也，王者官天下，故曰县官也。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 周亚夫严于治军。汉文帝六年，何奴大举入侵边关，周亚夫驻守细柳营，营中将士随时保持战备状态，皇帝也不能随意进出军营。

B. 周亚夫长于用兵之道。在平定七国之乱时，他明了敌方的优势和缺陷，提出了明确的战略方针，并排除干扰，坚决执行，大败敌军。

C. 周亚夫性格耿直，坚持自己政见。他先是以“高皇帝约”反对封皇后的哥哥王信为侯，后来又站在臣子守节的立场上反对封匈奴降王为侯。

D. 周亚夫处事不慎，终至惹祸上身。他儿子私自购买甲盾埋在地下，被佣夫告发，调查人员指出他的问题并转交廷尉处理，他绝食抗议，五天后呕血而死。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）由此梁孝王与太尉有卻，每朝，常与太后言条候之短。

（2）亚夫之用兵，持威重，执坚刃，穰苴曷有加焉！

15、以“走自己的路”为题，写一篇文章。

要求：（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露个人相关信息。