1、下列各句中加点成语的运用,全部正确的一项是( )
①过去的婚姻要讲个门当户对,这种观点虽属门户之见,但和今天人们看中颜值相比倒也没有太大问题。
②读书的乐趣很难和他人分享,因为读书更多的是获得一种心照不宣的快乐,安静地读,安静地体会,才更有收获。
③这是一个异常复杂的学术问题,讨论这个问题的文章很多,但还没有出现统一观点,我在这里存而不论。
④长征是人类历史上的伟大奇迹,红军战士的精神山高水长,长征为中国革命从失败走向胜利提供了强大的精神动力。
⑤我们自以为是地拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间,而这些都超出了我们的理解力。
⑥高中毕业三十年聚会,同学们济济一堂,他们有的人已成为社会精英,而更多的人只是普通工人,但彼此之间仍情浓如初。
A. ①②④
B. ③④⑤
C. ①③⑥
D. ②⑤⑥
2、下列各句中,与“夫晋,何厌之有”句式相同的一项是( )
A.马之千里者 B.若舍郑以为东道主
C.邻之厚,君之薄也 D.然而不王者,未之有也
3、下列公益广告词中,与右图漫画的情境最吻合且表达得体的一项是( )
注意:“口”字中有“技工缺口”字样!
A. 纸上得来终觉浅,就业尤需多实践。
B. 愿得此身长报国,不挤高考独木桥。
C. 业无高卑志当坚,男儿偏爱做工匠。
D. 肩扛扳手开口笑,平凡人生亦自豪。
4、下列各句中加线成语的使用,全都正确的一项是
①骑车难的一个很大原因是,自行车道被机动车鸠占鹊巢,骑车人不得不在机动车车流间辗转腾挪,很多人对此已经习以为常、见怪不怪。
②在腾笼换鸟思路的指导下,灾后的汶川没有进行简单的恢复性重建,而是立足长远,整体设计,现已转型为国家 5A 级风景区,真正实现了浴火重生。
③这些年,旅游市场乱象频生,各种“天价事件”、“低价团”忽悠游客事件、导游辱骂游客事件不绝如缕,对整个旅游行业产生了较大的负面影响。
④智能手机上的微信平台是一个堪比黑洞的魔沼,但许多人置身其中,甘之如饴,就算寻不到九转回魂丹,也义无反顾。
⑤时至今日,随着文化自信心的回归,文人画的地位和价值又慢慢地被承认,但一哄而起又难免泥沙俱下,鱼目混珠,这是个无法避免的过程。
⑥惠州学院作为惠州本土唯一一所本科院校,正以其独特的姿态在广东各大高校中崭露头角。
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ③④⑥ D. ②⑤⑥
5、下列划线成语使用正确的一组是 ( )
(1)机构编制管理的日常事务必须扎实做好,不能守株待兔,天天坐等各部门单位登门,光凭翻阅书本和审核材料办事。
(2)她算什么?只不过是家里的一个保姆。换了以前,无非一个下人的角色,现在她却登堂入室,成了他的继母不说,连原属他的房子,竟也会落入她手。
(3)中国人眼中,容得下小聪明,却容不下大智慧,容得下阿谀奉承,却容不下危言危行。
(4)七月流火,北京天气炎热,要见心仪已久的邓小平,金庸当然十分兴奋。
(5)孝琪的行为虽然不足为训,然而他的议论思想也有独到处,这还是定庵的遗传性。
(6)任何方案的订定,主事者都不宜先入为主,师心自用,要取决于大多数人的意识。
A. (3)(4)(5) B. (3)(5)(6)
C. (1)(5)(6) D. (2)(4)(6)
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
话说《诗经》之“风”
风本是地球大气层内的空气涌动,它使地球上的万物能不断接受到新鲜的空气而得以生存。那么,孔子在编集《诗经》时,为什么将一部分诗称为“风”呢?孔子自己有一段很好的解释:季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草;草上之风,必偃。”
这就是“风气”!孔子用很形象的语言形容它,风吹草伏,风往哪边吹,草就往哪边倒伏。所以,要建立和谐社会,关键在于领导人,也就是“上行下效”。由此也形象地说明了“风”的含义,也就是说,风俗、风情、风致等,无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。
换言之,《诗经》之“风”,即各地区、各民族的“风俗习惯”。在一般的口语中,我们称为“风俗习惯”。在先秦时期的书面语言及理论中,“风”实际上就是“礼”,就是“社会行为规范”。《诗经》中的十五国风,各以其所在国家和地区得名,就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式,以及他们各自的价值观、思想感情。与此相印证,《周易》中有十五个卦牵涉到“风”,每个卦都对应着一种人生或社会现象。火风鼎,火下有风则上宜有鼎,而鼎凭三足,正立不倚,既强调合作,也预示持正守位,为人倚重;风火家人,以火在下而风行其上来表达一家人团聚的景象……周文王用“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状。
有时在现实生活中,我们每做一件事情,首先考虑的不是法律法规如何规定的,而是亲友们的看法!而这些所谓“看法”,实际上就是一种社会行为规范。亲友们认同你这个行为,你就会大胆高兴地去做;否则,你就不会去做,或者偷偷摸摸去做。“风俗”因此会给人一种无形的束缚。这就是孔子为什么强调“礼”的作用的真正含意。孔子删诗书、定礼乐、系易辞、著春秋,把《诗经》作为教材,是因为没有其他书籍了吗?不是,孔子是借《诗经》说明以及教育学生们要懂得各种各样的社会行为规范。孔子的中心思想是:人生若想追求到快乐与幸福,就要认识社会。社会是精彩的,更是复杂的,不认识社会就只能四处碰壁,最后落个失败的人生;能认识社会就能游刃有余。
风俗的形成,是经历了很长时间的,是大部分人“约定俗成”的,人们在实际生活、生产中认识到只有这样做才能更好地生存,所以就形成了这样一个风俗习惯。但它不是一成不变的,我们重读《诗经》,一是要了解古代人们的风俗习惯,二是可以借鉴和发扬一些好的风俗习惯,如春节团聚、清明祭祖等,三是创造我们今天的新风俗,使生活更加日新月异,更加幸福。我们生活中的点点滴滴,不可能都有法律约束和指导,而且人类社会的维持也不能完全依靠法律法规,那么还要依靠什么呢?就是风俗习惯、“礼”、“社会行为规范”等,依靠良好的社会风气,才能使社会肌体健康发展。一个国家或地区之所以出现混乱,一是由于法律法规不健全,第二个原因就是社会风俗混乱,一群人恣意破坏另一群人的风俗习惯,便会导致争斗打闹,甚而引发战争。所以,入乡随俗,懂得并调节自己去适应不同的风俗习惯,才能建立起人与人之间互亲互爱的关系。
这便是孔子编集《诗经》的主要原因!
(选自“国际儒学网”,有删改)
【1】下列关于原文内容的表述,正确的一项是( )
A.孔子把君子之德喻为风,把小人之德喻为草。草随风动,强调百姓在领导者的影响下,自然会形成一种普遍的风气或社会风貌。
B.自然界因大气层内空气涌动而形成的风使地球万物不断接受新鲜空气;人类社会亦如此,草往哪儿倒,风往哪边吹,这就是“风气”。
C.周文王用“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状,形成了《周易》中的十五个卦象,他所用的“风”的概念,是借鉴了《诗经》中的“风”。
D.《诗经》中的“风”,在先秦时期的书面语言及理论中,实际上是社会行为规范,这种行为规范超过了法律。它要求人们要在这些规范约束下从事社会活动。
【2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.有时在现实生活中,人们每做一件事往往把亲友们的看法放在优先考虑的位置。如果亲友不认同这件事,人们就不会去做,或者偷偷摸摸去做。
B.如今我们重读《诗经》,除了要了解古人生活习惯以外,还要以此为借鉴,摒弃那些落后习俗,发扬和创造有利于我们今天生活的好习俗。
C.孔子强调“礼”的作用,正是要通过“风俗”给人设定一种无形的束缚,对人的行为提出要求,使之符合所有人约定俗成的规范。
D.孔子把《诗经》作为教材,意在向学生表明这样的思想:社会是精彩的更是复杂的,只有认识社会,做事才能游刃有余,追求到人生的快乐与幸福。
【3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.一种风俗习惯的形成,一要靠领导人的垂范和引领,二要靠长期的实践检验,获得民众的普遍认可。
B.法律法规和风俗习惯属于不同的层面,人类社会的维持除了依靠法律法规,还要依靠风俗习惯。有了这两方面的结合,人们就不敢做大家不认同的事。
C.风俗并不是一成不变的,我们既可以借鉴和发扬一些古代好的风俗习惯,也可以创造我们今天的新风俗,使生活更加日新月异,更加幸福。
D.由于风俗习惯的冲撞而引发的摩擦甚至战争,在当今世界也并不鲜见,彼此尊重,互相适应,才能建立人与人之间互助互爱的关系。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孟子在《生于忧患,死于安乐》中表明生活、思想、行为上经受艰苦磨炼的目的是“_____________,_____________”。
(2)诸葛亮在《出师表》中用“_____________,_____________”表明心迹,自叙本志。
(3)庄子在《逍遥游》中举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出与大鹏鸟相关的结论是“_____________,_____________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中“____________,____________”两句,运用叠词和夸张的手法,描绘了一幅蜿蜒曲折的山路图。
(2)庄子在《秋水》中说:“夏虫不可以语于冰者,笃于时也。”而他在《逍遥游》中谈到“小年”时也说过两句意思相近的话“____________,____________”。
(3)古诗词中经常用“眉”来刻画人物、抒发情感。在你所掌握的唐宋诗词中,出现“眉”字的句子有“____________,____________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中用“______________,_______________ ”两句写人置身其中会迷失方向,突出了这个庞大的建筑群的错综复杂。
(2)《孔雀东南飞》中“便利此月内,六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中“____________,___________”两句所写的做法相似。
(3)《逍遥游》中庄子认为只有做到了“________________,________________”,才能无所凭借在无穷的时空里自由遨游。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《白雪歌送武判官归京》中用夸张手法描绘雪中天地的整体形象,反衬下文的欢乐场面的两句是:___,________。
(2)诸葛亮在《出师表》中劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一个标准的两句是:_________,________。
(3)《蜀道难》中以动物都难以逾越的夸张手法表现蜀道高峻的两句是:_________,________。
(4)韩愈在《师说》中针对士大夫之族耻于从师的现象,以“_________,________”两句分析士大夫的心理,这种心理使得当时从师学习的风尚难以恢复。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:_________________________,_________________________。
(2)《离骚》中,屈原多次以“死”明志:表明即使身躯四分五裂也不会改变志向的句子是“_________________________”;用夸张手法表明即使自己死很多次也不后悔的句子是“_________________________”。
(3)“丝竹”是汉族传统民族弦乐器和竹制管乐器的统称,借指音乐。古诗文中有很多带有“丝竹”的句子,如“_________________________,_________________________”。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白诗中以“半壁见海日,空中闻天鸡”的虚笔夸张天姥山的高峻,王安石《登飞来峰》中实虚结合却异曲同工的句子是“ ______________ ,______________”。
(2)白居易《琵琶行》中“ ______________ ,______________”两句,以多种自然界的声音为喻,描写音乐旋律的变化。
(3)杜甫在《登高》中“ ______________ ,______________”两句集中表现了夔州秋天的典型特征,如建瓴走坂、百川东注,前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”。
13、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
金乡送韦八之西京⑴
李白
客自长安来,还归长安去。
狂风吹我心,西挂咸阳⑵树。
此情不可道,此别何时遇?
望望不见君,连山起烟雾。
注:⑴天宝八载(749)春天,李白从兖州出发,东游齐鲁,在金乡(今属山东)遇友人韦八回长安,写了这首送别诗。⑵咸阳,这里实指长安。
【1】这首诗的体裁是_______________ 。
【2】诗句“此情不可道”中的“情”在作品中指的是(1)_________;(2)__________ 。
【3】简析“望”字重叠的表达效果。
【4】“狂风吹我心,西挂咸阳树。”是脍炙人口的名句,体现了李白浪漫主义的诗风,请加以赏析。
14、阅读下面的文言文,完成下列小题。
宜城县开国伯柳公行状
柳宗元
公字惟深,其先河东人。公应机能断而遇节必立。年十余岁,有称神巫来告曰:“若相法当夭且贱,幸而为释,可以缓而死耳,位禄非若事也。”公诸父素加抚爱,尤所信异,遽命夺去其业,从巫之言也。公不可,且曰:“夫性命之理,圣人所罕言,缙绅者所不道,巫何为而能尽之也?且令从之而生,去圣人之教而为异术,不若速死之愈也。”
开元中,举汝州进士,计偕百数,公为之冠。江南西道连帅闻其名,辟至公府。以信州都邑,人罹凶害,靡弊残耗,假守永丰令。公于是用重典以威奸暴,溥太和以惠鳏嫠,殴除物害,消去人隐,吏无招权乾没之患,政无犯令尨茸之蠹,宰制听断,渐于讼息。耕夫复于封疆,商旅交于关市。既庶而富,廉耻兴焉;既富而教,庠塾列焉。
泾卒之乱,公以变起卒遽,尽室奔匿于终南山。贼徒访公所在,追以相印。既及公而问焉,公变名氏以绐之,捐家属以委之。贼遂执公爱子,榜棰讯问,折其右肱,而公不之顾。即步入穷谷,披草径,逾秦岭,由褒骆朝于行宫。上嘉其诚节,不时召见。公顿首流涕,累陈计画。贼平策勋,赐轻车都尉,封宜城县开国伯,拜尚书兵部侍郎。是岁,盗据淮浒,方议讨戮,宰相以大理评事李元平者有名,以为才堪攘寇,拜为汝州。群臣望声徇利者皆曰德举,公独慷慨言于朝曰:“是夫喋喋,炫玉而贾石者也。华而不实,异代同德,往且见获,何寇之攘?”时人不之信也。未几,盗袭汝州,以元平归,凡百莫不嗟服焉。
贞元五年二月五日,薨于昌化里。公累更重任,禄秩之厚,布于宗姻,无一廛之土以处其子孙,无一亩之宫以聚其族属。有一于此,尚宜旌褒,矧兹备体,焉可以已:固当饰以荣号,章示后来。
(选自《柳宗元文集》)
【1】对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.遽命夺去其业 夺:剥夺 B.人罹凶害 罹:遭受
C.以为才堪攘寇 攘:铲除 D.章示后来 章:彰显
【2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.且令从之而生 欲人之无惑也难矣
B.公于是用重典以威奸暴 敛赀财以送其行
C.既庶而富 君子博学而日参省乎己
D.凡百莫不嗟服焉 圣心备焉
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.柳公行事果断。自称神巫的人曾给柳公看相,认为他会早死且享不了高官厚禄,让他出家为僧,他坚决反对。
B.柳公才华横溢。进士考试获得第一名。江南西道观察使听说了他的名声,征召他做永丰县令。柳公采取了一系列措施使百姓富裕。
C.柳公忠诚有气节。泾州士卒发生叛乱,贼徒用相印来引诱,用家人来威逼他,他都没有改变气节,而是翻山越岭到行宫朝见皇帝,皇帝对他赞赏有加,时时召见。
D.柳公两袖清风。他虽然有丰厚的俸禄,但是都散布给宗亲,没有一块地来安置子孙,没有一间房子来聚集族人。
【4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
【5】在宰相提议李元平“拜为汝州”时,柳惟深的表现是怎样的?为什么?
15、阅读下面文字,根据要求作文。
有人说,这是一个奋进的时代,要不负时代,不负韶华,奋斗才是人生的主旋律;也有人说,这是一个浮躁的时代,面对巨大的生活压力、铺天盖地的“内卷”,不争不抢、超然物外的“躺平”,也别有一种豁达洒脱的悠然。
对此你有怎样的认识与思考?写一篇文章谈谈你的看法。
[注意]①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体;不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。