东莞2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

1、下列各句中，加横线的成语使用全都恰当的一项是（ ）

①关乎社会建设的重大问题必须通过党委会集体讨论作出决定，如果个别领导干部好为人师，那么后果将不堪设想。

②古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍，过着惬意的隐居生活。

③家具市场产品鱼目混珠的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多，有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。

④在《虞美人》这首词中，南唐后主李煜的愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，常流不断，无穷无尽。

⑤经过衡中三年的努力学习，理科成绩优秀喜欢航天专业的李楠考上了北航，文科成绩过人的孙博到人大读了新闻系，这也算各得其所了。

⑥搞学术研究若方向不明确，时而东时而西，就会歧路亡羊，很难取得成果。

A．①②⑥   B．①③④    C．②④⑤   D．③⑤⑥

2、下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是（ ）

①提升基层医生的诊疗水平，才能从源头上解决“比较式看病”的问题，但这并非一朝一夕所能做到的，不可能一挥而就。

②朝鲜26日在江原道试射短程弹道导弹之后，韩朝关系陷人低谷，最紧张的时候双方剑拔弩张，几乎要擦枪走火。

③近日，由于楼市投机者东山再起，为给楼市降温，多个城市同日发布新政，由此可知未来热点城市地产市场将持续收紧。

④当人工智能机器出现，并且呈现出一种咄咄逼人之势，很多人恐怕都有这样的优虑：“能思考”的机器会不会威胁到人类自身的生存?

⑤习近平总书记指出，任何一个时代的文艺，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出振聋发聩的声音。

⑥这里不是咖啡厅、餐饮店，也不是便利店，而是一家书店，这就是北京三联书店，该店全天运营，阅读者不绝如缕。

A. ①③④   B. ①③⑥   C. ②④⑤   D. ②⑤⑥

3、许倬云先生是当代史学研究大家，在他看来，对历史研究结果最具影响力的一项是

我的研究方法，总是在一个固定的时点上切一横断面，在下一个时点上再切一个横断面，然后 比较这两个横断面相异之处，再在其中寻求变动的主因及变化的现象。因此我这工作最重要的是选 时点，而选时点则往往取决于个人的主观意识，甚至带有冒险性的意味，有时也可能因为原选的横 切面不恰当而导致观察错误。

A. 历史事件发生时间点的变化

B. 挑选、比较时精密的科学方法

C. 研究者工作中的选择与判断

D. 冒险挑选时点、横断面的运气

4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（   ）

①一些经营者借助微信渠道来发展下线成员，暴露出微商管理仍存不足，传销披着微商的外衣大行其道，消费者应提高警惕。

②近年来，一些新闻热点事件，常常发生“舆论反转”现象。公布后的事件的真相，往往与此前引发热议的说法南辕北辙。

③没有“明心见性”的澄明理性，不具备“知人论世”的能力，自然不能有如林先生这样光风霁月的洒脱磊落的胸怀。

④知名学术杂志《肿瘤生物学》撤销107篇中国作者的医学论文。这个事件闹得满城风雨，已经引起了有关部门的高度关注。

⑤不同国度的写书人、译书人和读书人，形同陌路，因为一场场朗诵会、座谈会、读书会和签售会而聚到一起，丰富了对不同文化的理解。

⑥与现代生活紧密融合，才有利于“非遗”的传承，如全聚德挂炉烤鸭技艺等，依然生机盎然。而与生活脱节的如船工号子等，则日渐衰落。

A. ②⑤⑥

B. ①③④

C. ①③⑥

D. ②④⑤

5、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

人总要学会   地去生活。人生的四季，怎能永远都是春天？一季有一季的味道，都是岁月的   与馈赠。学会与时光相互包容、接纳，   地奔着自己的喜好而去，说明内心已成熟。

A.机智 赏赐 删繁就简 B.睿智 赏赐 言简意赅

C.睿智 恩赐 删繁就简 D.机智 恩赐 言简意赅

6、阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：

大家对教育不满，主要体现在哪里？无非是孩子们出了问题，即现在的学生脆弱，抗挫折能力差，动辄离家出走，或者轻生；只知道做题，创造力差，解决实际问题能力差；太自私，团结协作能力不足，等等。这些，归根结底还是做人的问题。

但遗憾的是，家长们对此几乎没有太多的重视，更谈不上正确的教育理念、人才观念。一谈到家教，就变成了花钱请老师教文化课，而不是家长的身体力行。

中国家长在孩子的救育上很舍得花钱，不惜砸锅卖铁，却忘记了自己的责任与付出。更有甚者，一些权贵和富有人群，用金钱换责任，在孩子很小的时候，花巨资让孩子一个人出国留学，表面上为孩子做出贡献，实则是不负责任。一旦孩子出現问题，我们经常是指责学校、社会，而不是反思自己。

当我们控诉应试教育的时候，我们是否反思自己也是一个积极的推动者？是否逼迫孩子报了很多的辅导班？当我们指责社会无序时，我们是否给孩子做出了表率？

如果不是从事专门研究工作，那么，在学校学的知识大部分都会遗忘。但是，协作、感恩、创造力、想象力、忍耐力、反省能力等等，最终会沉淀下来，而在这些教育方面，家长可以也应该发挥更大的作用。

（摘編自《教育改革要从家长教育开始》原载《人民日报》）

材料二：

（摘编自“搜狐网”《做家长的六个层次，你到第几层了》）

材料三：

家长教育模式即家长教养模式，也称为家长教养方式体系（即家长教育系统或模式化），是指家长在抚养子女和教育子女的过程中相对稳定的行为方式和行为倾向性的系统和模式，是家长对子女的抚养模式和教育模式的综合。综合欧美、日本等发达国家以及中国的一些心理学家、教育学家对家长教养方式的研究，影响家长教荞模式的因素主要有家长素质与修养、家长职业、家长婚姻、家长行为与习惯、家长社会阅历、家长成长经历、家长教养行为、家长教养观念、亲子关系、子女情感与行为互动、家庭结构、家庭交往和国家法律等，而且家长教养模式具有主观性、客观性、社会性、稳定性、综合性等特征。

根据家长素质和个体行为的特点，美国心理学家鲍姆林德把家长教养模式分为专制型、权威型和宽容型三类。权威型为比较成功的家长教育模式，具有家长素质高、灵活变通、通情达理、宽容民主、教育观念先进、教育方法比较理性、适度满足子女需要、子女适应能力较强等特征。其他两种类型都有很大缺陷，在这些模式下子女都会出现各种社会化缺陷。

根据家长性别，家长教养模式分为父爱型（或父权型）、母爱型（或母权型）、混合型（家长协作型）。混合型为比较科学的模式，父母适度关爱，促进子女健康发展。其他两种都带有专制型模式和宽容型模式的许多特征。根据子女年龄，家长教养模式分为婴幼儿型，儿童型，成年人型。

根据家长社会化成熟程度，家长教养模式分为家长的社会化成熟型、社会化比较成熟型、社会化不成熟型三大类型。在发达国家，大多数为家长社会化成熟型，少部分为社会化比较成熟型，极少数为社会化不成熟型。在发展中国家和落后国家，极少数为社会化成熟型，少部分为社会化比较成熟型，大多数为社会化不成熟性。

（摘编自彭文涛《父母教养方式研究概述》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A.教育改革要从家庭教育开始，依据材料二的图表来看，仅仅付出金钱或仅仅付出时间是非常低的层次，并不可取。

B.中国家长在教育上很舍得花钱，却不身体力行，孩子一旦出现问题，家长往往指责学校、社会，而非反思自己。

C.家长教养模式具有主观性、客观性、社会性、稳定性、综合性等特征，这是影响其成熟程度的主要因素。

D.鲍姆林德将教养模式分为权威型、专制型、宽容型，其中，权威型教养模式下成长的孩子适应能力强，其家长素质高。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（   ）

A.为人父母应该从更高层面上思考教育、思考孩子的人生规划，鼓励孩子敢于面对困难，引导孩子不断学习，成为最好的自己。

B.教育孩子的问题，归根到底还是教育孩子该如何做人的问题，舍得在孩子身上花钱的家长往往会忽视在孩子教育中应承担的贵任。

C.欧美、日本等发达国家以及中国的一些心理学家、教育学家对家长教养方式的研究表明，家长素质高，其教养模式就比较科学。

D.家长教养模式根据家长性别可分为父爱型、母爱型和混合型。这种划分的根本目的在于强调家长要采用混合型教养模式。

【3】根据上述材料，概括说明怎样做一个成功的家长。

7、补写出下列句中空缺部分。

（1）《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：_______________，________________。

（2）《鱼我所欲也》是全篇的中心论点的句子：_____________________。

（3）孟子的《生于忧患死于安乐》中表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：________________，_______________。

（3）文中邹忌先从切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“_______________”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“_________________”的成效。

（5）韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“______，______________，______________  ”观点相同。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中，“__________________，__________________”两句写箫声能使深渊里的蛟龙起舞，孤舟中的寡妇落泪，从侧面写出箫声的吹奏效果。

（2）荀子《劝学》中，“__________________，__________________”两句说明君子的天性与一般人没有差别，只不过是君子善于借助外物罢了。

（3）杜甫《春望》中，借花开、鸟鸣来表现诗人忧国和思亲之情的两句是“__________________，__________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《越中览古》中“_____，____”两句对比鲜明，抒发了对人事变化、盛衰无常的感慨。

(2)在杜甫的《登岳阳楼》中，与孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”有异曲同工之妙的句子是:“_____，____。”

(3)古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的“_____”和《琵琶行》中的“_____”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中孔子用“_______，_______”回答了子贡提出的“孔文子何以谓之文”的问题。

（2）在《离骚》中，屈原以“_______，_______”表明虽身处浊世，但自己光明纯洁的本质不会有丝毫减损，表现了他洁身自好的品格。

（3）白居易《琵琶行》中“________”一句，写琵琶乐声像花底下婉转流畅的鸟鸣声，“________”一句，表明自己无心欣赏美景，过着悲哀苦闷只好借酒浇愁的生活，

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）见贤思齐焉，________________。（《论语·里仁》）

（2）________________，则其负大舟也无力。（庄子《逍遥游》）

（3）欧阳修在《伶官传序》中说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”孟子在《生于忧患，死于安乐》中也说过意思相近的话：“________________。”

（4）苏轼《赤壁赋》中以“________________，________________”两句运用夸张手法以形容客人箫声的应物感人效果。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《劝学》中,荀子认为原来笔直的木材做成车轮后“____________,____________",是火烤使它这样的。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“_______________，______________”。

（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写周瑜体貌不凡、豪气焕发的句子是“____________”,和自己“____________”形成对比。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

春日与裴迪过新昌里访吕逸人不遇

王维

桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。

到门不敢题凡鸟，看竹何须问主人。

城上青山如屋里，东家流水入西邻。

闭户著书多岁月，种松皆老作龙鳞。

[注释]题凡鸟：据《世说新语·简傲》记载，三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交。一次，吕安访嵇康未遇，康兄嵇喜出迎，吕安于门上题“鳯”字后便拂袖而去。看竹：据《晋书·王羲之传》记载，王羲之之子王徽之闻吴中某家有好竹，坐车直造其门观竹，“讽啸良久”。

【1】下列对于《春日与裴迪过新昌里访吕逸人不遇》的解读不正确的一项是( )

A.首联借陶渊明《桃花源记》中的桃花源，比况吕逸人的住处，写出吕逸人长期“绝风尘”的超俗气节。

B.颔联写访人不遇，然而诗人却不懊恼，反而拉出历史故事来继续说明对吕逸人的仰慕之情，可见其寻逸之心的诚笃真挚。

C.颈联写吕逸人居所的环境，出门即见山，流水经过东家流入西邻，暗合“高山流水”的典故，表明邻居都是和他志同道合的知音。

D.尾联写吕逸人无求于功名，不碌碌于尘世，闭户著书，“松皮作龙鳞”说明时间之长，显示吕逸人隐居之志的坚贞和持久。

【2】白居易在《琵琶行》中的“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句用何技巧来表现琵琶女高超的演奏技艺？王诗在塑造吕逸人时也用了相同的手法，请就此给出自己的分析。

14、阅读下面的文言文，完成各题。

薛收，字伯褒。蒲州汾阴人。隋内史侍郎道衡子也。年十二，能属文。以父不得死于隋，不肯仕。郡举秀才，不应。闻高祖兴，遁入首阳山，将应义举。通守尧君素觉之，迎置其母城中，收不得去。及君素东连王世充，遂挺身归国。房玄龄亟言之秦王，王召见，问方略。所对合旨，授府主簿，判陕东大行台金部郎中。是时方讨世充，军事繁综，收为书檄露布，或马上占辞，该敏如素构，初不窜定。窦建德来援，诸将争言敛军以观贼形势，收独曰：“不然。世充据东都府库盈衍其兵皆江淮选卒正苦乏食尔是以来战不得为我所持今建德身总众以来必飞毂转粮更相资哺两贼连固，则伊、洛间胜负未可岁月定也。不若勒诸将严兵缔垒，浚其沟防，戒毋出兵。大王亲督精锐据成皋，厉兵按甲，邀建德路。彼以疲老，当吾堂堂之锋，一战必举，不旬日，二贼可缚致麾下矣。”王曰：“善。”遂禽建德，降世充。王入观隋宫窒，且叹炀帝无道，殚人力以事夸侈。收进曰：“峻宇雕墙，殷辛以亡；土阶茅茨，唐尧以昌。始皇兴阿房而秦祸速，文帝罢露台而汉祚永。后主曾不是察，奢虐是矜，死一夫之手，为后世笑，何此之能保哉？”王重其言。俄授天策府记室参军。从平刘黑闼，封汾阴县男。尝上书谏王止畋猎，王答曰：“览所陈，知成我者卿也。明珠兼乘，未若一言，今赐黄金四十铤。”武德七年，寝疾。王遣使临问，相望于道，命舆疾至府，亲举袂抚之，论叙生平。卒，年三十三。王哭之恸，因遗使吊祭，赠帛三百段。其后图学士像，叹其早死不得与，既即位，语房玄龄曰：“收若在，朕当以中书令处之。”又尝梦收如平生，赐其家粟、帛。永徽中，又赠太常卿，陪葬昭陵。

（选自《新唐书·薛收传》）

（注）不得死：“不得其死”的省略

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.世充据东都/府库盈衍/其兵皆江淮选/卒正苦乏食尔/是以求战/不得为我所持今建德身总众以来/必飞毂转粮/更相资哺/

B.世充据东都/府库盈衍/其兵皆江准选卒/正苦乏食尔/是以求战不得为我所持今建德身总众以来/必飞毂转粮/更相资哺/

C.世充据东都/府库盈衍/其兵皆江淮选卒/正苦乏食尔/是以求战不得/为我所持/今建德身总众以来/必飞毂转粮/更相资哺/

D.世充据东都/府库盈衍/其兵皆江淮选/卒正苦乏食尔/是以求战不得/为我所持/今建德身总众以来/必飞毂转粮更相资哺/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.秀才，优秀的人才称为“秀才”，俗称“相公”，是一般儒生的通称。

B.高祖，古代帝王的庙号。庙号指帝王死后在太庙立室奉祀并追尊的封号。

C.主簿，职官名。为汉代以来通用的官名。其职责为主管文书，办理事务。

D.赠，指把东西无偿地送给别人，文中指古代皇帝对已死的官员及其亲属的加封。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.薛收有气节，以孝为大。薛收因为父亲冤死在隋朝，所以拒绝在隋为官；后准备响应高祖起义，被通守尧君素发觉，把薛收母亲安置到城中，薛收只好作罢。

B.薛收有才名，文思敏捷。薛收十二岁时就能写作文章；征讨王世充时的檄文等由薛收执笔写作，他有时在马背上口授文辞，敏捷得就像预先构思好的一样。

C.薛收有胆略，见解独到。面对窦建德增援王世充，秦王及其部将准备退军，但薛收力排众议，为秦王运筹帷幄，最终活捉了窦建德，收降了王世充。

D.薛收受器重，英年早逝。薛收的谏言多次得到秦王的重视和采纳；薛收病重，秦王不仅遣使问候，还与他叙谈往事；薛收去世时年仅三十三岁。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）大王亲督精锐据成皋，厉兵按甲，邀建德路。

（2）后主曾不是察，奢虐是矜，死一夫之手，为后世笑，何此之能保哉？

15、阅读下面材料，按要求作文。

生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。

  ——法国作家阿尔弗莱•德•缪塞

请根据阅读后的感受和联想，请自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文，