苗栗2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是（ ）

①天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。

②家访中我们发现，正是由于家长无为而治，孩子才会无所顾忌，甚至由此走上犯罪的道路。

③由于房地产行业不景气，他已经决定金盆洗手，不再做房地产生意，重操旧业搞养殖。

④中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。

⑤公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约，意兴阑珊。

⑥假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们生活也会因此变得愈加美好。

A. ①②⑤

B. ③④⑥

C. ②③④

D. ①⑤⑥

2、下列各项中划线词语使用正确的一项是（   ）

①17秒时间可以干什么？“手机控”在微信群里抢个红包秀一秀，博尔特跑两次100米，但在战火不断的中东，17秒可以干出石破天惊的大事，让全世界都为之屏息。

②在国家各部委和各兄弟省市的大力支持下，四川军民团结奋斗，众志成城，战胜了一个又一个的困难，谱写出一曲气贯长虹的英雄颂歌，取得了抗旱灭灾的决定性胜利：

③我们不搞无谓争论，但涉及大是大非问题，涉及政治原则问题，决不能闪烁其辞，更不能退避三舍。

④中国官方正式承认正在建造第二艘航母，但是新航母的性能和美国航母相比只能望其项背，一时难以赶超。

⑤北京奥运会主场馆“鸟巢”的造型巧妙绝伦，它是中国筑巢引凤、对外开放形象的象征。

⑥李克强总理在国务院常务会议上表示，国务院绝不会发空头文件，为官也绝不能尸位素餐。

A．①②④ B．②⑤⑥ C．①③⑤ D．③④⑥

3、下列对联中，适合悬挂在滕王阁的一组是（   ）

①无边大地铺三镇   寥廓江天耸一楼

②有客临舟怀帝子   何人下榻学陈公

③南极潇湘千里月   北通巫峡万重山

④珠帘画栋人何处   秋水长江我独游

A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④

4、下列各句中没有语病的一句是

A. 当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。

B. 游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，那真是充满刺激的难忘体验！

C. 本月底北京市保利剧院举办淮存听读美文朗诵会成功进行，这位著名表演艺术家在现场讲述了自己对朗诵的理解与深厚的感情。

D. 中国明代的青花瓷，既继承了元代青花典型的本土特色，又兼有受西亚文化、希腊文化共同影响下形成的其他特点，是中外文化交融的硕果。

5、阅读下面的文字，完成后面小题。

一个人得有多少烟火气才算合适？烟火气少了，终日高飘于俗世之上，与世界隔绝开来，不合群，也不合流，最后只能孤芳自赏。可要是烟火气过多，浑身铜臭，三句话不离钱，或开口就是鸡零狗碎的闲事，也难免油腻得可怕。一个人身上的烟火气，总归得多一点，但再多也不能超过七分。一个人身上那些高飘在上的非烟火气，也多少得有点，再少也不能少于三分。七分俗气，三分仙气，一个人的身上也就同时兼容了俗味与趣味。

下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）

A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

B．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

C．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

D．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

6、阅读下面的文字，完成文后各题。

不懂外文的翻译家

林纾出生时，大清王朝已病入膏肓。青年时代的林纾被乡里视为“狂生”，这与他的秉性有关，更因为他对当时社会现实的不满和蔑视。1882年，林纾作为以文名显于乡里又不断赴京应试的举人，出入于士流之中，奔走于南北之间。他感受着时代风雨和民族的危难，强烈地意识到自身的责任。1884年，甲申中法之战在林纾故乡福州海面上爆发。停泊在马尾港的法国舰队突然向中国的船只发起进攻，一个多小时就击沉了中国全部船只，摧毁了洋务派苦心经营的马尾造船厂，福建海军全军覆没。林纾悲愤莫名，与挚友林崧抱头痛哭，引以为奇耻大辱。1884年11月，左宗棠来福州督办军务，林纾与好友拦马告状，控告当时主持福建军务的人谎报军情，掩盖败绩。当时林纾目光如炬，纵谈败状，未尝有所顾忌。告状后，林纾与友人相约“不胜，赴诏狱死”。

甲午战争后，维新变法思潮高涨。林纾走进维新派的行列，不过他凭的是文学。1897年，林纾出版了第一部诗集《闽中新乐府》，这是在他“每议论中外事，慨叹不能自已”的特定情况下写成的。这部诗集实际上是仿照白居易的讽喻诗为儿童创作的带有启蒙性质的通俗歌诀。“每日国仇似海深，救国须鼓儿童心”，由于它具有鲜明的政治性和现实性，“养蒙者奉为金科玉律”，影响甚大，后来流传到海外。1897年，这位不懂外文的落第举人，正式走上了翻译西洋文学的道路。这是维新思潮影响的结果，也是林纾成为维新派的有力标志。戊戌变法前后，伴随着改良主义政治运动的兴起，维新派发起了具有革新意义的文学改良运动。他们倡导“诗界革命”，又倡导“小说界革命”。译介西洋文学正是“小说界革命”的一大方面。这年夏曾佑（学者、诗人）、严复在《国闻报》上主张译介欧美小说以“使民开化”，次年梁启超在《清议报》上又主张“特采外国名儒所撰述，而有关切于中国时局者，次第译之”。林纾在实践上从事小说翻译，与他们在理论上倡导小说翻译是同步的。颇具传奇色彩的是，第一部在近代文学翻译史上引起巨大反响的《巴黎茶花女遗事》，竟是友人王寿昌手捧法文原著，口译小说内容，林纾“耳受手追”，摇笔整理成篇。小说发表以后，引起了轰动。接着他不惜重金，通过各种渠道，购置欧美文学原著。然后请人给他“口译”，再由他进行“笔述”。其用力之勤，搜罗之广，译作数量之多，都是惊人的。

1899年，林纾举家移居杭州。他眷爱杭州的湖山之美，曾尽力维护西湖的旖旎风光。他每游西湖，就留心查看何处缺树，一一记在心头。第二年清明节前，他亲购垂柳幼苗千株，着人补栽在缺柳之处，此事在杭州传为佳话，他以此自号“西湖补柳翁”。他和魏易又进行了《黑奴吁天录》的翻译。他们认为中国刚刚经历八国联军入侵之辱，亡国灭种之祸迫如燃眉，此小说深刻地暴露了种族压迫的罪恶，可以警醒国人。他们仅用两个月时间就完成了这部小说的翻译工作。林纾在《跋》中指出“非巧于叙悲以博阅者无端之眼泪，特为奴之势逼及吾种，不能不为大众一号”。显然，林纾已自觉地把自己的文学翻译与中国的反帝斗争结合在一起了。这时他已是举国瞩目的文学家了：用“新学”的眼光来衡量，他奉献给国人的是西洋小说，因此维新派为有这样一位翻译家而自豪；用“旧学”的眼光来衡量，他的译文是文言，颇有马班韩流的神韵、传统文学的风采，因此嗜好“旧学”的人也对他刮目相看。无论新派旧派都承认林纾的文学才华和地位。林纾的译笔有其独自的特色，又颇能保有原文的情调，人物也能传原著之神。他借助他人口译来翻译的小说，其成功译作至今还具有生命力。这些西洋小说向中国民众展示了丰富的西方文化，开拓了人们的视野。此后的十六七年间，他几乎是无间断地在译坛上辛苦耕耘，译作的总数达179种，涉及11个国家的98位作者，被誉为“译届泰斗”。

然而，从政治立场看，辛亥革命之前的林纾，一方面强烈要求反帝救国、热血澎湃，一方面却不赞同以改朝换代谋求救国的民族民主革命运动。伴随着政治立场的落伍，林纾身上亦新亦旧的二重色彩更明朗化了。辛亥革命后，林纾对“共和”制下的民国是否优于那个未曾实现的“君主立宪”产生了疑惑，对于民国初年的乱哄哄的“共和”渐渐不满、失望乃至绝望。他写道“时局日坏，乱党日滋。天下屹屹，忧心如焚。无暇作谑，但有深悲”。前清已矣，现实又给他当头棒喝，他的立场复归到辛亥革命前的立宪派那里。他成了一位可叹的“遗老”。

（摘编自张俊才《林纾评传》）

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A．林纾虽然年轻时就以文才出名，但“狂生”的名声使他仕途坎坷，他不得不一次次地赴京赶考，最终还是成为落第举人。

B．中法之战，中国海军全军覆没，左宗棠督办福州军务后，林纾和好友拦马告状，控告有关官员掩盖败绩的罪行，表现出林纾强烈的社会责任感。

C．林纾的诗集《闽中新乐府》以鲜明的政治性和现实性成为向人们宣传维新思想的重要著作，被奉为金科玉律，影响很大，流传很广。

D．林纾十分喜爱西湖的旖旎风光，他查看并补栽垂柳幼苗的举动在当时的杭州传为佳话，他也高兴地自号“西湖补柳翁”。

E．作为一篇人物评传，材料融记叙和评论为一体，记述了一代翻译家林纾的突出成就，也没有回避他的缺点，记叙清楚，评价公允。

（2）林纾受维新思潮的影响在材料中有哪些具体表现?请简要分析。

（3）林纾为什么被誉为“译界泰斗”?请简要分析。

（4）林纾是怎样成了一位可叹的“遗老”的?请结合材料，谈谈你的看法。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子的《劝学》中在运用一系列比喻后用______，______两句作结，强调了善于利用外部条件的重要性。

(2)在《出师表》中，诸葛亮谆谆告诚后主,宫中之事咨询后施行，必能______，______。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘裕故居遗址的语句是______，______。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）音乐能反映人的心情，白居易的《琵琶行》描写了他听到不同乐声的感受：被贬浔阳之后听到乐声的感受是“_____________”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“_____________”。

（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_____________”一句，是感叹时无英雄；“_____________”一句，通过描写社日的热闹场面，表现百姓愚昧麻木、安于异族统治。

（3）《出师表》中，诸葛亮自受命以来，“夙夜忧叹”的原因是“_____________，_____________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)古代诗文中，多有用“风雨”这一意象来抒发情感的名句。而《劝学》中则用“__________，__________”来形象地论述积累的重要性。

(2)类比联想是联想的一种。白居易《琵琶行》一诗中的“__________，__________” ，由琵琶声联想到珠玉之声，就是声音的类比联想。

(3)在客居他乡的游子心中，能够与家人书信交流是一件幸福的事。“家书”“乡书”作为思乡之情的象征，也频繁出现在古人的诗词中，如“__________，__________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）面对虎视眈眈的强权外敌，我们不能有任何的幻想，正如苏洵在《六国论》中写到 “暴秦”的贪得无厌时，以“____________, ____________ ”八个字写出了六国的软弱无能和秦国的步步紧逼。

（2）杜甫晚年登上岳阳楼，看到洞庭湖的浩瀚无际，以“____________，____________ ”(《登岳阳楼》)两句写出了宏伟的景色和阔大的意境。

（3）古人临水常有时光流逝之慨叹，如孔子就曾面对河流感慨道：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”又如《春江花月夜》中“____________ , ____________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中，庄子认为列子虽然免于行，“______________”；惟有顺应天地万物之性，驾驭六气变化，“______________”才是真正的无所凭借。

（2）白居易在《琵琶行》中描写琵琶女用四种不同的指法先后弹奏了两首当时的名曲的句子是“______________，______________”。

（3）晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，用“______________”一句写出他对暮色中春花飘零的感叹；用“______________”一句写出他在花园小路上心情难宁。

（4）李贺的《雁门太守行》中，“______________，______________”两句从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》中抒发抱恨自己生活多艰、又忧国家多难双重情感的诗句是：“________，_______。”

（2）《师说》中对当时文人耻于从师的现象发出慨叹的两句是：“______，_________。”

（3）在中古古典诗词中，中国文人多用“扁舟”或“舟”的意象来承载自己向往自由、渴望回归自然、淡泊世事的情感，如：“_____ ，_____ 。”

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

驩州南亭夜望

沈佺期

昨夜南亭望，分明梦洛中。

室家【注】谁道别，儿女案尝同。

忽觉犹言是，沉思始悟空。

肝肠余几寸，拭泪坐春风。

【注】室家：即家室，此处指妻子。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．第一句点明时间、地点和事件，照应诗题，并以“望”字引出诗歌后面的内容。

B．第二句为乡梦之始，对故乡的思念让诗人不知不觉进入梦境，足见其思乡情深。

C．第三、四句为虚写，写诗人梦见别人阖家团圆，而自己却与家人分别，因而感到伤心。

D．第五、六句笔锋一转，诗人由梦境回到冰冷的现实，意识到刚刚的一切都是虚幻的。

【2】本诗的最后两句意蕴深沉，情甚哀矜。请结合内容简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

欧阳德，字崇一，泰和人。甫冠举乡试，之赣州，从王守仁学，不应会试者再。嘉靖二年策问论守仁，德与魏良弼等直发师训无所阿，竟登第。除知六安州，建龙津书院，聚生徒论学。入为刑部员外郎。六年诏简朝士有学行者为翰林，乃改德编修。迁南京国子司业，作讲亭，进诸生与四方学者论道其中。寻改南京尚宝卿。召为太仆少卿。以便养，复改南京鸿胪卿。父忧，服阕，留养其母，与邹守益、聂豹、罗洪先日讲学。以荐起故官。累迁吏部左侍郎兼学士，掌詹事府。母忧归服未阕即用为礼部尚书丧毕之官命直无逸殿时储位久虚帝惑陶仲文“二龙不想见”之说讳言建储德恳请会有诏，二王出邸同日婚。德以裕王储贰不当出外，疏言：“曩太祖以父婚子，诸王皆处禁中。宣宗、孝宗以兄婚弟，始出外府。今事与太祖同，请从初制。”帝不许。德又言：“《会典》醮词，主器则曰承宗，分藩则曰承家。今裕王当何从?”帝不悦曰：“既云王礼，自有典制。如若言，何不竟行册立耶?”德即具册立仪。帝滋不悦，然终谅其诚。裕王母康妃杜氏薨，德请用成化朝纪淑妃故事，不从。德遏事侃侃，裁制诸宗藩尤有执。或当利害，众相顾色战，德意气自如。当是时，德与徐阶、聂豹、程文德并以宿学都显位。于是集四方名士于灵济宫，与论“良知”之学。赴者五千人。都城讲学之会，于斯为盛。德器宇温粹，学务实践，不尚空虚，晚见知于帝。将柄用，而德遽卒。赠太子少保，谥文庄。

（节选自《明史》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.母忧归服/未阕/即用为礼部尚书/丧毕之官/命直无逸殿/时储位久虚/帝惑陶仲文“二龙不相见”之说/讳言建储德/恳请/

B.母忧归/服未阕/即用为礼部尚书/丧毕之官/命直无逸殿/时储位久虚/帝惑陶仲文“二龙不相见”之说/讳言建储/德恳请/

C.母忧归/服未阕/即用为礼部尚书/丧毕之官/命直无逸殿/时储位久虚/帝惑陶仲文“二龙不相见”之说/讳言建储德/恳请/

D.母忧归服/未阕/即用为礼部尚书/丧毕之官/命直无逸殿/时储位久虚/帝惑陶仲文“二龙不相见”之说/讳言建储/德恳请

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.会试是中国古代科举制度中的中央考试，由礼部主持，在京师举行考试。因考试在春天，又叫“春闱”。

B.刑部是古代“六部”之一，由隋朝开始设置，掌管刑法、狱讼、军令等事务，最高长官是刑部尚书。

C.翰林院是古代封建皇帝的秘书机构，人选翰林院的被称为“点翰林”。由科举至翰林，是非常荣耀的。

D.赠，朝廷为表彰大臣的功绩，在其死后，追授给他一个较高的官职或称号。追封功臣的先人也叫“赠”。

【3】下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是

A.欧阳德为人正直，曾跟从王守仁学习，策问中曾议论王守仁的思想，他与魏良弼在考卷中坦率地阐发老师的学术却并无阿识之意。

B.欧阳德学问渊博，皇帝诏令选择有学问和德行的读书人为翰林，欧阳德改任为编修，他设置讲亭，召集国子生与四方学者在那里讲学论道。

C.欧阳德讲求孝道，他曾被召入京做太仆少卿，但是为了便于奉养父母，他调任南京鸿胪卿。父亲去世他守孝期满后仍留在家中奉养母亲。

D.欧阳德敢于直谏，欧阳德曾认为裕王不应出京，并给皇帝上疏，皇帝没有同意他的建议欧阳德就继续上奏，皇帝虽不高兴，也原谅了他。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）甫冠举乡试。之赣州，从王守仁学，不应会试者再。

（2）德器宇温粹，学务实践，不尚空虚，晚见知于帝。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。

——《百年孤独》

材料二：

向外看的人，做着梦；向内看的人，醒着。

——心理学大师荣格

材料三：

人生一定要喝三碗水。第一碗，别人泼的冷水；第二碗，自己流的汗水；第三碗，不被理解的泪水。

——《小故事大智慧》

以上材料对你已开启的高三生活有着怎样的启示和思考？假如你要在复兴中学高三开学典礼上作为学生代表发言，请据此写一篇演讲稿，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。