1、已知函数f(x)= 则满足f(a)<
的a的取值范围是 ( )
A. (-∞,-1) B. (-∞,-1)∪(0, )
C. (0, ) D. (-∞,-1)∪(0,2)
2、下列四组函数中,表示同一个函数的是( )
A.与
B.与
C.与
D.与
3、已知集合,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
4、某公司准备对一项目进行投资,提出两个投资方案:方案为一次性投资
万;方案
为第一年投资
万,以后每年投资
万.下列不等式表示“经过
年之后,方案
的投入不少于方案
的投入”的是( )
A.
B.
C.
D.
5、若关于x的不等式ax-b>0的解集为{x|x>1},则关于x的不等式的解集为( )
A.{x|x>1或x<-2}
B.{x|1<x<2}
C.{x|x>2或x<-1}
D.{x|-1<x<2}
6、若在中,角
,
,
的对边分别为
,
,
,
,
,
,则
( )
A.45°
B.135°
C.45°或135°
D.以上都不对
7、已知函数的定义域为
,则函数
的定义域为( )
A. B.
C.
D.
8、对于函数和
,设
,
,若存在
,使得
,则称
与
互为“零点相邻函数”.若函数
与
互为“零点相邻函数”,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
9、下列函数在其定义域上既是奇函数又是减函数的是( )
A. B.
C.
D.
10、如图,已知AD为△ABC的角平分线,DE//AB交AC于点E.如果=
,那么
=( )
A.
B.
C.
D.
11、校园文创,是指以学校特有的校园文化内涵为基础,经过精妙构思和创作,生产符合校园文化精神、传播校园文化品牌的特殊产品和服务.它既是学校文化的物化形式,同时也是学校文化的传播载体.某文创小组设计了一款校园香囊,它是由6个边长为6cm的全等正三角形拼接而成的六面体(如图),那么香囊内可供填充的容量约为( )
A.
B.
C.
D.
12、已知集合,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
13、设集合,
,若
,则
的取值范围是________.
14、以边长为2的正三角形的一条高所在直线为旋转轴,将该三角形旋转一周,所得几何体的表面积为__________.
15、在中,
,
,
,则
=_____________.
16、在中,已知
,
,并且
的面积为10,则角
的大小为__.
17、若向量满足
且
则向量
的夹角为__________.
18、的值为_____________
19、已知,则
________.
20、如图,已知在东西走向上有甲、乙两座小山,一辆测量车在甲山山底的正南方向的
点处测得山顶
的仰角为30°,该测量车在水平面上向北偏西60°方向行驶
后到达点
,在点
处测得乙山山顶
的仰角为
,且
,经计算,
,若甲、乙山高分别为
、
,求两山山顶
,
之间的距离________.
21、如果实数,
满足
,则
的最小值为______.
22、在平面直角坐标系中,角的顶点与坐标原点重合,始边与x轴的非负半轴重合,终边上有一点
,则
的值为______.
23、已知直线l经过直线2x+y-5=0与x-2y=0的交点P,且斜率为2.
(1)求直线l的方程;
(2)求点到直线l的距离.
24、已知集合,
.
(1)若,求实数m的取值范围;
(2)若且
,求实数m的取值范围.
25、已知函数,且函数
的最小正周期为π.
(1)求函数的解析式;
(2)若将函数的图象向右平移
个单位长度,得到函数
的图象,求函数
在区间
上的最大值和最小值,并指出此时
的值.