1、想一想,括号所填动词不正确的一项是( )
A.(跳)绳 (拍)篮球
B.(踢)足球 (讲)故事
C.(听)音乐 (玩)游戏
2、“泉眼无声惜细流”中的“泉眼”的意思是( )
A.泉水的眼睛
B.泉水的出口
C.泉水的眼神
3、七星瓢虫捉的是( )
A.田里的害虫 B.棉花上的蚜虫 C.空中飞的害虫
4、“泉眼无声惜细流”的“惜”的意思是( )
A.珍惜
B.悄然无声
C.爱惜
D.痛惜
5、根据意思写诗句。
1.小荷叶才刚刚露出尖尖的角,早已经有蜻蜓站在上面了。
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2.不知道隐藏自己的行踪,可爱的小娃在水面上划着小艇。
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6、比一比,再组词。
经( ) 坐( ) 在( ) 找( )
红( ) 座( ) 再( ) 我( )
7、填上合适的词语。
(_______)的虫子 (________)的尾巴 (_______)的兔子
成熟的(_______) 奇怪的(________) 雪白的(_______)
8、根据语境写字词。
小白兔jiā kuài______步子yì zhí______往前跑,biān_____跑biān_____喊:“要下雨啦!要下雨啦!”
9、把下列词语补充完整。
百______齐______ ______回大地 百______争鸣
______清______秀 ______物复苏 冰______融化
10、比一比,组成词语。
牛(______) 低(______) 着(______) 挑(______)
午(______) 底(______) 看(______) 跳(______)
11、写出下列词语的近义词。
特别( ) 技艺( )
周围( ) 曾经( )
12、比一比,再组词。
金________ 江________ 为________ 广________
全________ 红________ 办________ 厂________
青________ 过________ 王________ 因________
春________ 对________ 主________ 国________
13、读拼音,写词语。
bú yào lián máng yì bǎi hái shi
shé tou diǎn tóu diǎn xin hái yǒu
14、wǒ huì tián gēn jù kè wén nèi róng tián kōng
我 会 填( 根 据 课 文 内 容 填 空)。
当时,是小学生的主要
。
先生要 先用纸蒙着字帖描,
等熟练了,照着字帖
。
,先生就在上面画个红圈圈。
15、读一读,连一连。
碧绿的 秋天
雪白的 日子
金黄的 池水
火红的 莲花
16、判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《四个太阳》里,“我”画了个红红的太阳送给秋天。(______)
【2】“白、回、国、目、日”的笔顺规则是先外后内再封口。(______)
【3】《静夜思》和《寻隐者不遇》的作者都是李白。(______)
【4】“霜、相、让、常、观”这几个字都是后鼻音。(______)
【5】“柳绿花红、冰雪融化、百花齐放、万物复苏”都是描写秋天的词语。(______)
17、判断下列说法对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“么”的第二笔是撇折。(_____)
【2】“白、回、国”笔顺规则都是先内后外再封口。(_____)
【3】“阳”字的第一笔是竖。(____)
【4】“这”字第四笔是点,不要写成捺。(____)
【5】“单”字用音序查字法应查“d”。(____)
18、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】大象看见“咕咚”原来是一种怪物,可怕极了。______
【2】《孙悟空打妖怪》的故事出自《西游记》。______
19、课内阅读。
正做着好梦,
又听见大人在叫:“该起床上学啦!”
哎,要是不上学就好了。
不过,去了学校,
就能见到小伙伴,多么开心哪!
【1】“我”正做着好梦,大人对“我”说了什么?请在文中找出来,并画上“___”。
【2】“我”去了学校,见到小伙伴,心里十分( )
A.开心。
B.伤心。
【3】每天早晨听到大人叫你起床上学,你是怎么想的?写一写。
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20、阅读短文,做练习
小牛和老骡子
有一段时间,老农夫一直用牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡却答道:“不行啊,我们需要把工作做完,因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡回答。
第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡答道,“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
小牛被吓得瘫倒在地上,什么话也说不出来。
【1】这篇短文有(____)个自然段。
【2】小牛装病,说明小牛________________。
【3】小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?“老家伙”指__________。
【4】短文中出现了骡子、牛,他们都是农村耕田的好帮手,还有一种动物也是耕田的好帮手(______)。
【5】老骡子给你什么印象?
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【6】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?小牛为什么瘫倒在地上?
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【7】读了这个故事,明白了什么?
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21、阅读课文选段,做练习。
粽子是用青青的答(nuò)竹yè包的,里面裹(guǒ)着白白的糯(nuò)mǐ,中间有一颗红红的枣。外婆一欣开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,zhēn是又黏(nián)又甜。
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红dòu粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
【1】拼一拼,写汉字。
yè mǐ zhēn doù
【2】标出自然段序号。
【3】照样子,写词语。
又黏又甜:_______________、_________________
美滋滋:________________、_________________
【4】照样子,给画“——”的地方换上不同的词语。
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。如:形态各异、__________________
【5】用“一…就……”造句:
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22、作文。
图上画的是什么地方?有谁?他们在干什么?想一想会说什么?