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2024-2025学年(下)南昌九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子排序最恰当的一项是( )

    ①它的特殊位置注定了它是襄阳古城的一个重要符号,也是襄阳作为国家历史文化名城的一张名片。②襄阳北街历史悠久,文化积淀厚重。③襄阳北街北接古城墙,南接昭明台,长860米,宽12米,是我国最长的仿古步行街。④北街曾是清末民初襄阳城里大户人家和商贾云集的地方。⑤据史料记载,两周时期北街就开始发展,唐宋时期非常繁华。

    A. ②③①④⑤ B. ③①②⑤④ C. ③②④⑤① D. ⑤④③②①

  • 2、下列句中加点的成语使用不正确的一项是( )

    A. 在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半

    B. 在维也纳金色大厅,经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里,他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映,久久回荡。

    C. 在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂的朗诵,深深地打动了在场的所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。、

    D. 短短两年,他以2亿自有资金获取了10亿巨额利润,这惊人的财富增长速度确实匪夷所思

  • 3、下列语句的顺序排列正确的一项是(   )

    ①观看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐享受。

    ②活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。

    ③同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。

    ④只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。

    ⑤“水清鱼读月,山静鸟听风”,能领悟山月对话的静谧,活着就是一种幸福体验。

    ⑥我们为什么活着?

    A. ⑥②④③⑤①   B. ⑥⑤①③④②   C. ②④①⑥③⑤   D. ④②⑤⑥③①

  • 4、根据竺思嘉搜集的端午材料,选择不是描写端午活动的一项( )

    A.杨柳枝,芳菲节,所恨年年赠离别。

    B.彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。

    C.樱桃桑葚与菖蒲,更买雄黄酒一壶。

    D.共骇群龙水上游,不知原是木兰舟。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、课内外对比阅读

    陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵 ,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

    二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

    济阴之贾人①,渡河而亡其舟,栖于浮苴②之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济上之巨室③也,能救我,予尔百金!”渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰: “若,渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎?” 渔者黯然而退。他日,贾人浮④吕梁⑤而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人曰:“盍救诸⑥?”渔者曰:“是许金不酬者也。”立而观之,遂没。

    【注释】①贾人:商人。②浮苴:水中浮草。③巨室:世家大族。④浮:泛舟。⑤吕梁:地名。⑥盍救诸:为什么不去救他呢?

    齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰;“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也。君人者,以百姓为天。百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。《诗》云 :‘人而无良,相怨一方。’民怨其上①,不遂亡者,未之有也。”

    ——(选自刘向《说苑》)

    【注】①上:君王

    1下列句中加点词解释有误的一项。(   )

    A. 渡河而其舟 ( 翻、倾覆 )   B. 亦死( 逃走  )

    C. 尔百金( 给,给予  )   D. 许金不酬者也(判断动词)

    2下面各组加点的词,意思相同的一项是(   )

    A. 度  道不通,已失期   先自其足

    B. 将  上使外兵   王侯相宁有种乎

    C. 或  今闻无罪   而长烟一空

    D. 亡  出则无敌国外患者,国恒   非之则危,背之则

    3下列各句中的“而”字用法与例句相同的一项是(   )

    例句:向许百金,而今予十金

    A. 贾人浮吕梁而下   B. 足肤皲裂而不知

    C. 佣者笑而应曰   D. 未至,道渴而死

    4下列选项中“以”字的意思和用法与例句相同的一项是( )

    例句:扶苏以数谏故

    A. 君人者,以百姓为天   B. 以君之力,曾不能损魁父之丘

    C. 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也   D. 有好事者船载以入

    5下列选项中“之”字的意思和用法与例句相同的一项是( )

    例句:济阴之贾人

    A. 辍耕之垄上   B. 燕雀安知鸿鹄之志哉

    C. 二世杀之   D. 未之有也

    6下列选项中“于”字的意思和用法与例句相同的一项是( )

    例句:栖于浮苴之上

    A. 从先人还家,于舅家见之   B. 皆朝于齐

    C. 皆以美于徐公   D. 冰,水为之,而寒于水

    7读了选段乙和丙,你有何感想?请简要写下来。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面这首古诗,完成两小题。(原创)

    (一)送友人   (唐·李白)

    青山横北郭, 白水绕东城。

    此地一为别, 孤蓬万里征。

    浮云游子意, 落日故人情。

    挥手自兹去, 萧萧班马鸣①。

    (二)送别   (唐·王维)

    下马饮君酒②,问君何所之。

    君言不得意,归卧南山陲③。

    但去莫复问,白云无尽时。

    【注解】:①班马:离群的马,这里指载人远离的马。班,分别;离别,一作“斑”。②饮君酒:劝君喝酒。③南山陲:终南山边。

    (1)《送友人》中________一词表明自此之后友人将孤身远行,《送别》中________表明了友人归隐的原因。

    (2)两首诗都是送别诗,但情感却略有差别,请结合诗句分析。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、综合性学习:自己给自己“出”一本书

    初中阶段的学习即将结束,近三年来,有很大的收获,你能否将你这三年写的作文进行整理,准备出版,你该怎样进行这项工作?请回答下面的问题。

    (1)你将按照什么体例编排你的作文集?

    (2)你准备给你的作文集起个什么名字?

    (3)你写的序言大致包括哪些内容?

    (4)这是你在学写应用文时的一则借条,从内容和格式上出现了两处错误,请找出并改正.

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、按要求填空

    (1)   江春入旧年   王湾次北固山下

    (2)忽如一夜春风来   岑参白雪歌送武判官归京》)

    (3)关关雎鸠,   (《诗经·关雎》)

    (4)     ,可以为师矣。   (《论语·为政》

    (5)行到水穷处       王维终南别业》)

    (6)乱花渐欲迷人眼,       (白居易《钱塘湖春行》)

    (7)但愿人长久,     (苏轼《水调歌头》)

    (8)   ?因为我对这土地爱得深沉……   (艾青《我爱这土地》)

    (9)李白在《行路难(其一)》中,巧用典故,以姜太公和伊尹自比,含蓄地表达了自己对从政仍有所期待的诗句是    

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面的文字,完成后面小题。

    木版年画是中国历史悠久的民俗文化艺术形式,有着一千多年的历史。年画中门神的历史最为悠久,早在汉代就已经出现了“守门将军”的门神形。宋金时期,已经出现了“四美图”这样的精美绝伦的木刻版画,它是现存最早的木版画。清代中晚期,民间年画达到了鼎盛阶段。

    年画取材于世俗社会生活, 甲  无所不包。年画的风格因地域的不同而多姿多彩的面貌,有宫庭趣味和市民趣味浓厚的天津杨柳青年画,有粗朴实、充满乡土气息的山东潍坊和河北武强年画,有古朴稚的河南朱仙镇年画,还有大写意风韵的四川绵竹年画等等。

    传统年画随着传统习俗的改变和社会现代变革,出现了危局面。     ,艰难地行走在仍在城市化着的乡村以及城市中传统文化爱好者和收藏家中间,仅能够在少数仅存的年画作坊看到这些尚存的年画。

    中国民协副主席夏挽群说:“木版年画已经从张贴的年画变为收藏的年画,  丙 木版年画不能适应当今时代和市场需求,   丁 会逐渐萎缩、弱化甚至消亡,最后变成博物馆里的标本。”

    1文中加点词语的字形和加点字的注音,完全正确的一项是(   )

    A. 形(chú)  精美绝伦   B. (kuàng)  多姿多彩

    C. (zhuō) 宫庭   D. 危(pín)   张贴

    2依次填入文中甲、乙、丙、丁四处的词语,最恰当的一项是(   )

    A. 题材  呈献 因为 所以   B. 体裁 呈献  如果 那么

    C. 体裁  呈现 因为 所以   D. 题材 呈现  如果 那么

    3依次填入文中划横线处的句子,最恰当的一项是(   )

    ①因此传统年画失去了生存的土壤 

    ②传统手工制作的木版年画被机器胶印所取代

    ③民居的建筑格局也发生了极大改变 

    ④正带着昔日农耕社会田园牧歌的一抹余辉

    A. ①③②④   B. ④②③①   C. ②③①④   D. ①④②③

     

  • 10、阅读下面一段文字,完成下列小题

    人生,因为有了牵挂而多姿多彩,让人更为珍惜.因为有了牵挂,心中的那道风景才更为壮美;因为有了牵挂,才有了向前行走的动力.牵挂的时候,记忆里蕴藏的那些往事,像纷飞的花瓣一样,显得那样的熟悉,chān杂着丝丝的凄美.牵挂的时候,回忆如纯而烈的酒,醉了许多心事,从未有过片刻的遣撼的念想.牵挂的时候,就连空气也变得湿润起来轻轻地捧在手心,静静地倾听它跌落在地上的声音

    (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字.

    ________   chān_______杂   ________

    (2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“__________

    (3)文中“凄美”的“凄”的意思应为_________

    A.寒冷  B.悲伤  C.冷落静寂

    (4)文段主要运用了______________________的修辞手法.

  • 11、阅读下面议论文选段。完成下面小题。

    涵养“初学者”心态

    ①嫦娥五号任务取得圆满成功,一名参与者说:“带回的月壤钻取样品是我们献给祖国的最浪漫礼物。探索更深更远的浩瀚太空,航天人永不止步。”前所未有的成功,永不止步的追求,折射出中国航天人的“初学者”心态。

    ②所谓“初学者”心态,是不因为暂时的成功而沾沾自喜,也不因为一时的平凡而碌碌无为,而是像新人入门一样保持谦虚好学的态度和乐观开放的心胸,始终以新鲜感接纳新事物。懂得积蓄和保持这种“新”,就是涵养“初学者”心态。

    ③中国工程院院士王泽山,就是一位热衷于研究新学问的科技工作者。从攻克废弃火炸药再利用的多项关键技术,到发明含能材料低温感技术,再到创立等模块装药和远程、低膛压发射装药技术,他常年专注于突破技术瓶颈,先后三次摘得国家科技大奖一等奖。在他看来,“科研就是要做别人没解决的问题”“一定要有超越意识,要做出真正有水平的研究成果”。好奇心是求取新知的动力源,不知足是再创佳绩的助推器。涵养“初学者”心态,就是要敢于探索未知,对新事物、新知识保持不关门、不封闭的态度。

    ④自满则败,自矜则愚。一个人毕竟耳目有限、思虑难周,听多了赞美夸奖之词、顺耳中听之语,就会难接受那些直接坦诚的谔谔之言。不摆架子虚心向群众请教,不打官腔耐心向基层问计,有助于匡正谬误,兼听广听,聚合人心和力量。焦裕禄说:“当工作感到没办法的时候,你就到群众中去,问问群众,你就有办法了。”涵养“初学者”心态,就是要拿出勤勉务实的态度、襟怀坦荡的风度和海纳百川的气度。

    ⑤“初学者”心态是一种与时俱进、开拓创新的心态。许多时候,“经验主义”可能麻痹开拓进取的雄心,“惯性思维”可能束缚创新创业的手脚。惟改革者进,惟创新者强。只有把每一次实践作为全新的开始,才能不断闯新路、创新绩。涵养“初学者”心态,就是要避免沦为落伍者,主动走出“舒适地段”,摆脱“路径依赖”,以积极求变来顺势应变,靠守正创新来行稳致远。

    ⑥能欣赏到最美风景的人,一定是那些驰而不息的实干者。用“初学者”心态面对工作事业,定能不断进步,收获一个又一个成功。

    【1】阅读全文,选出下列说法中正确的一项(  

    A.第①段引用了中国航天人的话,意在证明心态对于事业成功具有巨大作用。

    B.第②段阐释了“初学者”心态的内涵,并点明了何谓涵养“初学者”心态。

    C.第④段列举焦裕禄向群众请教的事例,意在证明涵养“初学者”心态的意义。

    D.第③至⑤段先后论述“初学者”需要求取新知、积极求变和虚心务实的态度。

    【2】请用自己的话概括本文的中心论点。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、【大作文】

    著名音乐艺人高晓松曾说过这样的话生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。眼前也许卑微,也许困顿,也许……但我们还有诗,还有远方。远方是什么呢?或许是田野,或许是故乡……或许什么都不是,只是我们的一个愿景罢了。但从此,不再卑微,不再困顿,不再……

    请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。

    题目:远方的________________

    要求:内容具体,有真情实感除诗歌外,文体不限字数在600-800字文中不得出现真实的人名、校名、地名。

     

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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