2024-2025学年（下）永州九年级质量检测语文

1、下列字形和加点字注音不全部正确的一项是（  ）

A.聒噪 桑梓（zǐ）   箪食壶浆 鲜为人知（xiǎn）

B.拜谒 愧赧（nǎn）   根深蒂固 自惭形秽（huì）

C.渺远 追溯（sù） 格物至知   挑拨离间（jiān）

D.穷匮 嶙峋（xún）   孤苦伶仃 摩肩接踵（zhǒng）

2、下列文学文化常识说法不正确的一项是(       )

A．《战国策》是战国刘向整理编辑的国别体史书，《史记》是西汉司马迁撰写的纪传体史书，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的编年体史书。

B．表是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，作用是表达臣子对君主的忠诚和希望等，诸葛亮的《出师表》就是“表”中的范例。

C．《背影》作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，代表作有《项链》《羊脂球》等。

D．古人表示谦称的有“鄙、敝、愚”等，表示敬称的有“令、贤、尊”等。

3、下列有关文学作品内容及常识的表述，有错误的一项是 （ ）

A. 《韩非子》善于运用寓言故事说明道理，《刻舟求剑》就是其中的一则，它告诫人们要随着情势的变化而采取相应的对策。

B. 鲁迅的《社戏》写了“我”在平桥村夜航到赵庄看社戏的经历，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质。

C. 《童年的朋友》《一面》都通过外貌描写刻画人物形象，其中《童年的朋友》通过刻画外祖母的眼睛，表现了人物的内心世界。《一面》描写人物的外貌时按照由远到近、由粗到细的顺序，突出了人物瘦且精神很好的特征。

D. 《端午日》的作者是现代作家沈从文，文章主要写了赛龙舟、捉鸭子等端午习俗，具有浓郁的湘西风情。

4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是

A. 蓝蓝的海，凉凉的微风，优美而宁静的环境，让人好不惬意。

B. 在实体书店深受互联网冲击的背影下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心经营，使书店利润稳步增长。

C. 在市运动会的开幕式中，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。

D. 中国梦的实现，不是一蹴而就的，需要亿万中华儿女进行长期的艰苦奋斗。

5、阅读下面两个语段，完成小题。

(一)

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，

然后知生于忧患而死于安乐也。

《生于忧患  死于安乐》

(二)

李存审①出于寒微，尝戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。其间万死获一生者非一，破骨出镞②者凡百余。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹③生于膏粱④，当知尔父起家如此也。”

注：①李存审：五代时后唐的大将。②镞（zú）：箭头。③尔曹：你们④膏粱：膏，肥肉。梁，精米。表示精美的膳食。

【1】下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（   ）

A. 管夷吾举于士/入则无法家拂士

B. 国恒亡/去国怀乡

C. 劳其筋骨/无案牍之劳形

D. 所以动心忍性/此先汉所以兴隆也

【2】把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

征于色，发于声，而后喻。

【3】请简述（一）文的论证思路。

【4】语段（二）中李存审为什么“授以所以镞”？

6、阅读下面的诗歌，完成后面小题

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

【1】词中所写的季节是什么时候?从诗歌中哪里可以看出。

【2】结句“小园香径独徘徊”言尽而意无穷，请略作鉴赏。

7、综合性学习

桥有着丰富的文化，古代诗词中不乏写“桥”的优美诗句；俗语、成语中很多与桥有关；我们在写作时也常以“桥”做喻，赋予桥更多的内涵。请以桥为中心，写一段80字左右的话，并满足以下三个条件。

（1）运用一种修辞手法。（2）引用一句与桥相关的古诗句。（3）运用一个含桥的俗语或成语。

8、填空。

(1)《孟子》是孟子及其门人所作，是（______） (学派)经典之一。孟子，名（______），（______） (时代)中期思想家、教育家。

(2)《得道多助，失道寡助》的中心论点是：（________），（________）。

(3)《生于忧患，死于安乐》中分析亡国原因的句子是：（________），（________），（________）。点明中心论点的句子是：（________）。

9、遥远的岛（芬兰）别卡宁

在天气晴和的日子，辽阔的水面上可以清清楚楚看到一个孤独的小岛；打从汉奈斯和别卡记事的时候，他们就总是对那个小岛怀着永不减退的兴趣。

岛上密密层层长着一片茂密的、异常高大的松林，因此小岛宛若一束绝妙的花束，插在一望无垠的大海花瓶里。它从早到晚一直沐浴在阳光之中。当太阳的巨轮在东方天际刚一露头，这一瞬间，阳光就已经在爱抚小岛上那些参天大树的树梢了；而当红日西沉的时候，它又仿佛依依惜别，用熊熊燃烧着的余晖把那些树梢染得红艳艳的。风和暴雨在小岛上比在其他任何地方都更加猖獗，不管风从哪边吹来，无依无靠的小岛总是怀着快乐而轻信的态度迎接它。每当风暴大作，海浪撞击着岸边的岩石，浪花四溅，几乎一直飞上松树梢头。风在浓密的树冠间狂暴、凶狠地猖狂肆虐。阴雨的时候，小岛仿佛裹在一片灰蒙蒙的雾幕里，看起来神秘得像一个谜。

“真有意思，在近处它像什么样呢?”两个孩子多次互相询问。

他们竭力想探听小岛上的情况，常常向父亲提出一连串无穷无尽的问题，然而得到的却只是一些很简短的回答。小岛实在是太没有价值了，怎么能引起一个成年男人的兴趣呢。

不过孩子们从远处用自己的眼睛眺望着小岛，他们决不能相信，它是像父亲所断言的那样索然无味。他们从前就已发现，世界上有不少事物，它们的美不能打动父亲的心。

孩子们的思想里片刻也忘不了这个小岛，而且有一天他们觉得：他们简直是非到那儿去一趟不可了——这是不足为奇的。

不过怎么去呢？路很远，父亲极其严格地禁止孩子们用船，他们也不敢违抗他的禁令。那么怎么办呢？因为要到那个小岛，只能从海上去——坐船或者是从冰上走过去。这么说，没有任何旁的办法了——得等到冬天。

这期待已久的日子、实现理想的日子终于来到了。

两个孩子用由于急不可耐而发抖的手拿出了滑雪板偷偷地上路了，他们的心在战栗。冷彻骨髓的一月的寒风刺痛他们的面颊，使他们感到像火烧似的。遥远的太阳的寒光照得人眼花，可是毫无暖意。滑雪板滑得很顺利，孩子们看到前面就是在寒冷的闪光中变化万千的目的地，于是越来越鼓足劲头，继续向前滑去。他们所有的念头、所有的思想都集中到了那个奇迹的岛上，而随着每一次挥动滑雪杖，它离他们就越来越近了。

他们曾那样日夜梦想的奇遇，千百万令人头晕目眩的童话中的奇遇——当他们的脚踏上小岛的那一瞬间，这一切就都要实现了！所有他们读过的童话，所有他们梦想过的奇迹，千千万万的童话和奇迹，今天一定都会成为现实。他们的嘴笑得闭不拢，眼睛也向风，向太阳和灿烂发光的雪面冰凌微笑着，他们忘记了世界上的一切，只除了一点：今天是他们的节日，滑雪板正带着他们向遥远的小岛飞驰。

当太阳的最后一束光线在遥远的小岛上逐渐熄灭的时候，孩子们回来了。他们回来的时候十分疲倦，神情严肃。在他们那少年人的心里带回了一个可怕的生活的秘密。他们的思想里再没有任何关于奇遇的想法。他们的心里再没有任何希望。他们已经不再向小岛眺望了，虽然在深红色的夕照中，岛上寒冷的闪光比以往任何时候都更加耀眼夺目。他们不再眺望了，因为他们已经知道了真实情况，赤裸裸的、阴郁而令人痛苦的真实：遥远的神话般的小岛原来只不过是一片不成样子的可怜的荒野，遍地砾石，遍地都是暴风雨遗留下的痕迹。那儿只有普通的泥土和石头，最常见的石头和泥土——和他们的脚每天踩着的泥土完全一样，甚至还要差一些，更加粗糙，更加贫瘠。岛上的树林里也是一些最普通的树木，最常见的松树，高大的褐色树干耸立在乱石之间，生着弯曲的、被暴风雨折断的树枝。

不，他们再也不想看那个小岛了，无论是今天，还是旁的日子——永远，纵令生活突然变得千百倍阴郁，枯燥无味和毫无意义。

这天晚上，他们躲在自己的床上悄悄地哭了，背着父母，甚至互相隐瞒着。他们伤心地痛哭，不能回答自己；为什么他们这么难过，为什么睡梦不肯来临。

【1】概括文中两个小孩的心理变化过程。

     ——执着——     ——     

【2】指出第二自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。

【3】文章在孩子们回来后才写出小岛的真相，这样写有什么好处？

【4】理解文中画线句子的含意。

【5】“遥远的岛”有何含义？面对生活中种种的“遥远的岛”，我们应该怎样对待它们？

10、独具匠心

①戴维斯一早就来到了办公室，急急忙忙地对助理约翰说：“赶紧叫人来开保险柜，我把钥匙给弄丢了！”

②约翰说：“我去找马克来！”“马克？他行吗？”戴维斯盯着约翰。约翰说：“马克是有名的开锁专家，你就放心吧！”戴维斯听了却付之一笑，说：“那你快去吧！”戴维斯之所以笑，是因为他根本就不相信马克能打开他的保险柜。因为五年前他曾找他开过锁，结果马克却根本打不开他的保险柜。原来，五年前的一天，戴维斯把马克请到家里来开保险柜，那时他的父亲去世不久，留下一笔财产，他想把那笔钱拿出来投资，可他的母亲南茜不肯给他，于是他就趁南茜不在家的时候把马克请来开锁。

③当时，马克问他：“这是你的家吗？这是你的保险柜吗？”戴维斯说：“这是啊！”戴维斯把证件拿给马克看了，表示他不是坏人。马克这才答应开锁，结果呢，大名鼎鼎的开锁专家折腾了半个小时，保险柜还是牢牢地锁着。马克只好对戴维斯说：“先生，对不起，这锁我开不了！”

④由于马克没能打开保险柜，戴维斯没有拿到保险柜里的财产，所以这事他至今还记忆犹新。戴维斯一直都在想，如果当时马克打开了保险柜，他拿到了里面的财产，那么现在他的公司肯定更壮大，他就不是一个小老板，而是一个大老板了。因此，戴维斯至今对马克都还心怀恨意，这下他正好抓到了报仇的机会。他想等会马克开不了锁的时候，就正好当众嘲笑他一番。

⑤不久，约翰就把马克带来了。马克见到戴维斯时，就像完全不认识他似的，他看了戴维斯的相关证件后说：“我马上给您开锁！”马克掏出工具开始开锁。戴维斯心想，你就装不认识我吧，等你开不了锁的时候，哼，我叫你好看！想到这里，戴维斯提醒道：“马克先生，你开保险柜失过手吗？”马克正低着头，手里忙活着，回答说：“我不知道我开过多少锁，但不管什么样的锁，只要到了我手里就没有打不开的。到目前为止，我还真没失过手！”约翰说：“老板，马克先生是大名鼎鼎的开锁专家，还真没听人说他失过手，你就放心吧，保险柜马上就能打开！”约翰信心十足，他也相信马克的水平。不过戴维斯却不大相信他的水平，戴维斯轻蔑地看着马克。

⑥一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……戴维斯越来越相信自己的看法了，马克打不开这个保险柜，要知道，这个保险柜比他家里的那个保险柜高级多了，他马上就可以报仇雪恨了。戴维斯在心里打着自己的小算盘。

⑦“开了，开了！”约翰兴奋的声音突然打断了戴维斯的思维。“马克先生，你可真棒，只花了五分钟时间就打开了锁！”戴维斯睁大了眼睛：天啊，马克居然把保险柜打开了。戴维斯简直有些不敢相信。戴维斯情不自禁地说道：“马克先生，你可真棒！”马克笑着说：“这还不算快，我前几天开这样的保险柜只用了四分钟！”戴维斯听了便说：“马克先生，你还记得我吗？五年前，我请你到家里开过一次锁，可是你却没有打开。要知道，那个保险柜的锁并不如这个锁高级啊！”马克看了看戴维斯，说：“我想起来了，你是请过我开锁。事情过去这么久了，我可以告诉你实情了，并不是我打不开那把锁，而是我不能打开它啊！”

⑧“你这是什么意思？”戴维斯盯着马克，感到十分诧异。马克说：“戴维斯先生，其实当时在你来找我开锁之前，你的母亲南茜夫人就来找过我，她还特地带了你的相片给我，让我记住你，她说你有一天肯定会找我去开锁，她让我别打开家里的那个保险柜。因为那个保险柜里并没有什么财产，她一直在骗你。她说你一直以为保险柜里有一笔财产，才敢放手去干事。如果打开了锁，你明白了真相，那么你的信心就会垮掉，那是非常可怕的事情。”

⑨戴维斯听了马克的话，若有所思地沉默了。的确，当年的他真的以为父亲留下了一大笔财产，真的因为有它，才信心百倍地干事业，并且还准备拿它再把公司发展壮大。马克继续说道：“虽然我只是一个开锁匠，但是我明白，并不是所有的锁都能去打开，有的锁能打开，有的却不能；而有的锁打不开，也必须想方设法去打开。现在看到你事业有成，那次我没有打开锁，真是做对了！”

⑩马克欣慰地笑了。戴维斯一把握住了马克的手，说道：“马克先生，谢谢您！直到现在我才明白，您的出色不仅仅在于开锁，而是懂得打开人的心灵之门，让我明白了财富的秘密：任何幸福都是靠勤劳去争取，而不应该坐享其成！”

（选自《思维与智慧》2017年第18期）

【1】根据选文内容，请简要概括人物心理。

【2】文章第②③④段回忆了五年前戴维斯请马克到家里来开保险柜的情形，联系全文，请简要分析这一内容在文中的作用。

【3】请你谈谈对第⑨段画线句子的理解。

【4】“独具匠心”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？请作简要分析。

11、阅读《苏州园林》节选，完成小题。

①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑, 从古代的宫殿到近代的一般住房, 绝大部分是对称的, 左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊, 西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想, 用图画来比方, 对称的建筑是图案画, 不是美术画,而园林是美术画, 美术画要求自然之趣, 是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

④游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

【1】选文中苏州园林的整体特点是什么？是从哪几个方面具体说明这个特点的？

【2】解释文中加点的词语在句中的含义。

因地制宜：

败笔：

【3】选文第③段“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”中，去掉加点词“往往”好不好？请说明理由。

【4】选文第④段中“有几个园里有古老的藤萝、盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了哪些说明方法？并分析其作用。

【5】历来介绍苏州园林的文章，或从建筑学角度写，或从园林历史角度写，或从导游角度写。结合课文内容说说叶圣陶是从什么角度写的？表现出作者什么情感？

12、题目二：语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要方式。如果有一天，人类失去了语言沟通的能力，再也无法开口说话，会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，以“无声的世界”为题，写一篇故事。

要求：

(1)请将作文题目抄写在答题纸上；

(2)文中不出现真实的人名、地名和校名；

(3)字数 600-800 之间。