2024-2025学年（下）铜陵九年级质量检测语文

1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（     ）

A. 辩论会上，李明据理力争，口若悬河，逼得对手哑口无言。

B. 在3·15消费日这一天，“一线”电台总会爆出许多揭露性的新闻，真是大快人心啊。

C. 近年来，某电视台的一档综艺节目——《快乐大本营》，受到观众的喜爱，这正好印证了“物以稀为贵”的说法。

D. 他苦苦的思索着，这究竟是什么道理。然而，在众目睽睽之下决不能就此作罢，遭人哂笑。

2、下列句子中加横线词语使用不正确的一项是（ ）

A．好朋友就是坐在一起，即使什么也不说，也不会感到尴尬。

B．春天有着别样的魔力，那枯瘦了一个冬季的枝条在春风的摩挲中发了芽。

C．班会课上，他模仿岳云鹏的表演，真是栩栩如生。

D．近日，品牌奶粉造假，涉案量多达1．7万罐，这真是骇人听闻。

3、选出对《雁门太守行》赏析有误的一项（ ）

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

A.诗的前四句写日落前的情景，既是写景，也是写事，渲染了日落前的美景和将士们的思乡之情。

B.“甲光向日金鳞开”借日光来显示守军的阵营和士气，情景相生，奇妙无比。

C.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。

D.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”运用典故，表达将士们报效朝廷的决心。

4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ）

①没有色彩图纹，便没有文化的起点。

②一定的沉色、积阴，即一定的浑浊度，反而是它的品性所在。

③因此，一座城市的文化，也与这座城市的不可透析性有关。

④文化如远年琥珀，既晶莹可鉴又不能全然透明。

⑤极而言之，彻底透明，便无色彩和图纹存在。

A.④②③①⑤ B.①⑤②④③ C.①②⑤④③ D.④②⑤①③

5、理解课文内容,回答问题。

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

(1)曹刿认为作战取胜的决定条件是什么?(用自己的话概括)

(2)根据文章内容,说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。

(3)本文详细描写了曹刿在战前、战中、战后的表现,而对于交战的具体过程则略写,这样安排的原因是什么?

(4)一直以来,长勺之战中的鲁庄公都被认为是“肉食者鄙”的形象,其实他并不“鄙”。请结合文章内容,探究他不“鄙”的表现。

6、阅读下面的唐诗，然后回答问题。

望  岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

【1】“钟神秀”“割昏晓”写出了泰山的什么特点？

【2】“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人的什么情感？请简要分析。

7、阅读下面一段文字，完成题目。

读书，是一种妙不可言的精神之旅。尺幅之中，畅游三山五岳；   ，   。善于读书者，不仅可以领略大千世界的无限风光，而且能够用书籍为生命导航；善于读书者，不仅可以领略天地万物的神奇景象，而且能够以书籍为心灵疗伤。反之，则让人视野峡窄，知识贫泛，才能枯jié，心灵空虚，精神萎mí。为了提高居民阅读的积极性，近日，市委宣传部阅读办、市语委办、市教育局联合举办了“悦读达人”活动，持续助推全民阅读，全力打造“书香盐城”。

【1】依据拼音写出汉字。

枯jié   萎mí

【2】语段中有两个错别字，找出并加以改正。

  改     改 

【3】结合语境，仿照划线句子仿写。

8、按要求默写填空。

（1）作者说人人都有向善之心，而贤者能一直保持这种心的句子是“__________，__________，__________”。

（2）在文中承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是“__________，__________，__________，__________”。

（3）与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故意思一致的句子是“__________，__________；__________，__________”。

9、阅读下面的一组文本，完成下列小题。

【材料一】 

读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。 

人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。 

认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。

——节选自周国平《经典和我们》 

【材料二】 

2012年我国18―70周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表 

2012年中美两国国民阅读调查表

——参考自中国新闻网

【材料三】 

一份调查报告：受访者是30位出身于工人阶层的男子，最后有15人成为大学教授，15人仍在工人阶层。在挑选这30人的时候，研究人员确认他们出身于相似的社会环境，而且家庭创伤也相似（父母酗酒、死亡、离婚等）。 

15位教授中，有12位有父母给他们读书或讲故事；15位工人中，只有4人有这种经历。 

15位教授中，有14人小时候家中有很多图书和印刷品；15位工人中，只有4人家中有书。 

15位教授中，13人的母亲与12人的父亲经常阅读书报杂志；15位工人中，只有6人的母亲与4人的父亲经常阅读。 

15位教授小时候都受到大人在阅读上的鼓励，15位工人中只有3人受到鼓励。 

其中，教授组二号受访者，他是一名社会学学者，7岁时母亲去世，被送进孤儿院，一直到17岁自立成人。他在进入孤儿院时备受煎熬，他“不知道孤儿会发生什么事”。8岁时，这位受访者在孤儿院图书馆发现了霍雷肖?阿尔杰①的系列故事书。这个发现对他影响深远，因为它突然间了解到，尽管在孤儿院，他仍然可以掌握命运，创造人生。霍雷肖·阿尔杰的书让他看到“一个掌握自己命运的男孩典范”，他可以选择自己的人生。 

注释:①霍雷肖·阿尔杰（1832——1899），美国儿童文学作家，共创作了100多部作品。他专门撰写贫困男孩发奋图强最终成功的故事，代表作《衣衫褴褛的迪克》。 

——节选自吉姆·崔利斯《朗读手册》 

【材料四】 

加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在上世纪70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。 

——节选自许知远《电子时代的阅读》

【1】根据材料一，周国平将阅读定义为：_______________________________________。

【2】你从“调查报告”得出了什么结论？

【3】阅读上述材料，下面说法不正确的一项是  （     ）

A. 阅读各种无用而有趣的读物是为了消遣，在时光的消磨里获得精神的启迪和享受。

B. 中美两国在图书馆数量、人均阅读量上的差异，可能是两国创新型人才不等的原因。

C. 从我国图书畅销书类型看，我国国民阅读的取向过于功利，缺少精神追求与享受。

D. 习惯电视画面可能会不习惯阅读纸质文本，建议控制看电视时间，更多地阅读书籍。

【4】试分析哪些原因可能导致了我国国民没有良好的阅读习惯？

【5】读完上述文字，关于阅读，请你给下列对象一些建议。

如果对父母，你会建议：_____________________________________________

如果对老师，你会建议：______________________________________________

如果对政府，你会建议：______________________________________________

10、阅读下面这首唐诗，回答小题。

国宝——大熊猫

①大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”。也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。严格地说，“熊猫”是错误的名词。这一“错案”，是这么造成的：新中国成立前，四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说习惯了，也就很难纠正了。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。

②其实科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。

③后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过，大熊猫有时也显露食肉的本性，捕食竹鼠之类动物。

④大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。

⑤大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0．1～0．15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。

⑥正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以现今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。

⑦大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少， 更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大。现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着“活化石”之称。

【1】选文说明的中心是 ，采用的说明顺序是 顺序。

【2】理清全文的思路，把下面空缺处补充完整。

大熊猫名称的由来→   → →大熊猫的性情与繁殖→ 。

【3】文中第⑤段画线的句子运用了什么说明方法？作用是什么？

【4】结合全文内容，请写出大熊猫有“活化石”之称的原因。

11、阅读下文，完成下面小题。

暗记

①宽敞的画室里，静悄悄的。初夏的阳光从窗口射进来，洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。画案上，平展着一幅装裱 好并上了轴的山水中堂。右上角上，写着五个篆字作画题：南岳风雨图。

②年届六十的知名画家石丁 ，手持一柄放大镜，极为细致地检查着画的每个细部。他不能不认真，这幅得意之作是要寄往北京去参展的。何况装裱这幅画的胡笛 ，是经友人介绍，第一次和他发生业务上的联系。

③画是几天前交给胡笛的。胡笛今年四十出头，是美院国画专业毕业的，原在省城一所大学教授美术，其山水画在省内外也颇有点名气。据说因为看不惯艺术招生中的潜规则，跟领导闹矛盾，下海在湘潭城开了一家不大的裱画店，既是老板又是装裱师 傅。朋友说胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强，且人品不错，何必舍近求远，送到省城的老店去装裱呢？

④画是胡笛刚才亲自送来的，石丁热情地把他让进画室，并沏上了一杯好茶。石丁是素来不让人进画室的，之所以破例，是要当面检查这幅画的装裱质量，如有不妥的地方，他好向胡笛 提出来，甚至要求返工重裱。

⑤胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话。

⑥石丁对于衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置，平心而论，极为满意。更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅，笔墨技法几可乱真，然后把假的装裱出来，留下真的转手出卖。石丁的画已卖到每平方尺一万元，眼红的人多着哩。眼下，画、题款、印章，都真真切切出自他的手，他轻舒了一口气。且慢！因为他是第一次和胡笛打交道，对其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交画之前，特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记，用篆体写了“石丁”两个字，极小，不经意是看不出来的。石丁把放大镜移到了这一块地方，在杂树根部处细细寻找，“石丁”两个字不翼而飞。又来来回回瞄了好几遍，依旧没有！

⑦石丁的脖子上，暴起 一根一根的青筋，他万万没有想到这居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。这样说来，胡笛的笔墨功夫就太好了！他从十几岁就下气力学石涛 ，尔后走山访水，参悟出自家的一番面目，自谓入乎石涛又能出乎石涛，却能轻易被人仿造，那么，真该焚笔毁砚、金盆洗手了。

⑧就在这时，胡笛猛地睁开了眼睛，笑着说：“石先生，可在寻那暗记？”

⑨石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫，说：“是！这世间小人太多，不能不防！”

⑩胡笛端起茶杯，细细啜了一口茶，平和地说：“您设在杂树根部处的暗记，实为暗伤，是有意设上去的。北京城高手如林，若有细心人看出，则有污这一幅扛鼎之作。您说呢？”

⑪石丁惊愕地跌坐在椅子上，问：“那……那暗记呢？”

⑫胡笛说：“在右下部第五重石壁的皴纹里！‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道，我把它挖补在那里，居然浑然一体。树根部处空了一块，我补接了相同的宣纸，再冒昧地涂成几团苔点。宣纸的接缝应无痕迹，补上的几笔也应不会丢先生的脸。”

⑬石丁又一次站起来，拿起放大镜认真地审看这两个地方。接缝处平整如原纸，这需要理出边沿上的纤维，彼此交错而“织”，既费时费力，又需要有精到的技艺。而补画的苔点，活活有灵气，更是与他的笔墨如出一辙。他不能不佩服胡笛的好手段！石丁颓然地搁下了放大镜。

⑭胡笛站起来，说：“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏概全。暗记者，因对人不信任而设，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。谢谢。我走了。”

⑮胡笛说完，很从容地走出了画室。

⑯石丁发了好一阵呆，才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追出去，又停住了脚步，家里还有好些画需要装裱，明日一起送到胡笛的店里去吧！

⑰他决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上，永远铭记那个让他羞愧万分的暗记……

【1】根据拼音写汉字，给加点的字注音。

fǎn工（________）  重裱（______）

【2】③段运用了_______的叙述顺序，作用是：_____________________________

【3】请根据故事发展的顺序，将小说情节补充完整。

（1）_______________—（2）_____________—（3）石丁为了表示羞愧与铭记，将画作挂在画室墙上。

【4】⑭段有一处画波浪线句，这是对人物的___________ 描写，细腻表现了胡笛__________和_________的个性特点。

【5】下列对小说有关的内容理解不恰当的一项是（ ）

A. “暗记”有两层意思，表面上看就是石丁画上的记号，实际上是指不信任胡笛产生的误会，由此在自己心灵上产生的无地自容的印记。

B. “石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫”一句中，石丁的神态变化表明了他对世间小人之多的愤怒。

C. “胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话”描写表现了胡笛不卑不亢。

D. 石丁“决定不将画作寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上”他这样做是为了警醒自己，也是对人与人之间真诚与信任的呼唤。

12、请从下面两题中任选一题按要求作文。

文题一：

阅读下面一首短诗，根据要求作文。

《繁星》（二）

童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

请结合自己的生活经历及感悟，以“含泪的微笑”为题目，写一篇文章。

文题二：

大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知……

请以《为   着色》为题目，写一篇文章。

写作要求：1、若选文题二，请将题目补充完整，然后作文。2、书写工整，卷面整洁。3、不得引用、摘抄阅读语段。4、文中不得出现真实的学校、姓名。5、字数在600字以上。