1、照样子写词语。
①生机勃勃(ABCC式)、________、________
②笨手笨脚(ABAC式)、________、________
③色彩斑斓(形容颜色多)、________、________
2、读拼音,写词语。
①大象在路上慢慢地 sàn bù________,yù jiàn________了小兔子。
②大象也 bù ān________起来了。
③zuì hòu________,大象还是把他 shàn zi________一样的大耳朵放了下来。
3、填合适的量词。
一(______)方式 一(______)大树 一(______)太阳
十(______)大火球 一(______)火球 一(______)黑暗
4、从课文中找出描写拉萨天空的词语填空。
( )的天空 ( )的天空
( )的天空 ( )的天空
5、给下列加点的词语换个近义词。
1.小男孩很喜欢这辆小汽车。( )
2.阿姨的女儿听了,连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车,请妈妈带给那个男孩。( )( )
3.他眼里闪着兴奋的光芒。( )
6、池塘边风景如画。拼一拼,写一写。
chuí liǔ xiān huā
bì lǜ yě yā qīng wā
7、判断对错,对的画“√” 。
【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。(________)
【2】像“底、原”等左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展。(________)
【3】1987年4月5日,邓小平爷爷在北京地坛公园,亲手种下小树。(________)
【4】本单元学的三首古诗(《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》)都是唐朝诗人写的。(__________)
8、下列各组中的两个句子意思相同吗?相同的打“√”,不相同的打“×”。
【1】禾苗好像一点儿也没有长高。(______)
禾苗一点儿也没有长高。
【2】他在田边焦急地转来转去。(______)
他在田边转来转去。
9、判断下列说法的对错。
(1)《晓出净慈寺送林子方》描写的是秋季的早上荷塘的美景。(____)
(2)《绝句》描写的是早春的景象,连用了“黄”“翠”“白”“青”四种鲜明的颜色,织成一幅绚丽的图景。 (_____)
10、我会判断。下列哪几个句子中的“经过”一词是“路过”的意思,是就在( )里打“√”,不是就在( )里打“×”。
【1】我每天上班都要经过一个公园。(____)
【2】经过努力练习,小明的书写有了很大的逬步。(____)
【3】鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧看到狐狸太太走出家门。(____)
【4】经过很多人的劳动,这块蛋糕才能摆在我们面前。(____)
11、阅读短文
彩虹
雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,如果我提着你那把浇花用的水壶,走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨吗?我把雨洒在山上的药圃里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗?
妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮吗?我拿着月亮照你梳头,你高兴吗?
哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千,拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,我的花裙子不是变成了一朵彩云,飘来飘去吗?你看见了,高兴吗?
【1】文中美丽的桥指的是( )
A.拱桥 B.云彩 C.彩虹
【2】文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸(______),帮妈妈(_____)。
A.帮爸爸浇药圃。 B.让天上多一个月亮。
C.让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。
D.拿着小圆镜照着妈妈梳头。
【3】根据短文内容填空。
我还想把________挂到彩虹架起的桥上去,这样就能__________,花裙子就能变成一朵________,飘来飘去。这一切真是太美了。
【4】你觉得小女孩做的这些爸爸、妈妈、哥哥会高兴吗?为什么?
_________________________________
12、阅读理解。
多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着,鸟妈妈往小鸟嘴里喂食,小草钻出地面,还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上,不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。
【1】这段话写的是什么季节的景物?从哪儿看出来的?
_________________________________
【2】短文中选择恰当的词语填空。
( )的早晨 ( )的绿叶
( )地叫着 ( )的露珠
( )的树枝
【3】照样子写词语。
光秃秃 、 、
13、课内阅读。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】从哪里看出人们热烈欢迎周总理?
________________________
【2】用“ ”画出描写周总理外貌的句子。
【3】找出描写周总理动作的句子,谈谈自己的体会。
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14、阅读短文
晚 霞
太阳是世界上万物的母亲。
她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。
看,她正在举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了山,映红了水,也映红了村边的树林。
小鸟在树林里唧唧喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见!太阳妈妈,晚安!”
路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想些什么……
【1】读短文,填空。
太阳每天从_____________出来,到_______________去休息。
【2】读短文,选填序号。
文中的“母亲”指________“儿女”指________“红头巾”指________
①晚霞 ②太阳 ③世上万物
【3】短文中写晚霞映红了______,映红了______,也映红了______________,想一想,晚霞还映红了_______________,映红了_______________和_______________。
【4】路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,你觉得向日葵会想些什么呢?
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15、阅读蹦蹦床
圆木警枕
司马光是我国北宋时期的大学问家。
他小时候和哥哥弟弟们一起学习,觉得自己记忆力比较差,边想办法克服这个弱点。每当老师讲完书,他总是读了一遍又一遍,直到滚瓜烂熟,能够流畅地、不错一字地背诵,他才肯休息。
司马光一直坚持不懈地学习,做官之后更加刻苦。他的卧室里有一张木板床,一条粗布被子和一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢?原来,当读书困倦的时候,司马光很容易睡着,将头枕在圆木枕头上,枕头很容易就滚动开了。当枕头滚动时,头碰到硬邦邦的床板,司马光就会惊醒,然后立刻爬起来读书。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】在括号里填入恰当的量词。
一( )木板床 一( )圆木枕头 一( )粗布被子
【3】读了短文,你觉得司马光是一个怎样的人?
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16、生活实践题。
仔细观察下面表格中的内容,完成练习。
闯红灯原因统计表
闯红灯的原因 | 有急事 | 看到没有车 | 看到别人闯 | 习惯了 |
闯红灯的人数 | 12 | 86 | 368 | 84 |
【1】根据表格内容可以发现,行人闯红灯的原因主要是_________,其次是_________。
【2】有人认为,只要许多人走在一起,就可以横穿马路了,与红绿灯没有什么关系。听到这一说法时,我会这样劝说他们:“__________________”。
17、仿照例句,用加点的词语造句。
红军战士消灭了敌人。
消灭:
18、用下列的词语造句。
(1)急忙
(2)趁着
19、仿照例句,把句子写完整。
1.路边的田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
夜空中一闪一闪的星星,像__________________。
2.这糕一定特别大,也许比桌子还大吧?
_______________,也许比__________________吧?
20、小练笔。
小朋友,夜晚你一个人在家,有人敲门,说是你爸爸的朋友,但你并不认识他。这时你应该怎么办?请简单地说说。