2024-2025学年（下）双鸭山九年级质量检测语文

1、作品理解有误的一项是（ ）

A. “九一八”事变爆发三周年之际，有人散步抗日悲观论调，鲁迅先生为鼓舞民族自尊心，写下了一篇“犀利如刀而又热情似火”的驳论文《中国人失掉自信力了吗》。

B. 《钦差大臣》中，果戈里以辛辣的笔触描写了中关园读了假钦差的信件后极力为自己开脱的丑态，无情地揭露了俄国封建官僚社会腐败与黑暗的本质。

C. 《花儿为什么这样红》是一篇由内而外详尽介绍花朵各颜色形成原因的事物说明文，脉络分明，节奏明快，富有艺术情趣。

D. 面对圆明园废墟，宗璞忧国忧民的历史使命感和责任感油然而生，召唤全社会每一个有志之士都投入到时代的大变革和百废待兴的建设浪潮之中来。

2、下列句子排序，最恰当的一项是（   ）

①他为官清廉，公务之余常利用时间读书，立志写一部通志，作为人们的借鉴。

②宋朝司马光出生于官宦世家。

③每当司马光需休息时，便枕着“警枕”，如此学习的结果，终于取得了成功，成为一位学问渊博的人。

④为了把握时间读书，他特意制作一个圆木枕头，枕头的妙用是睡觉时身子只要一翻动，它就会滚动，人也就惊醒了，可以继续研究学问，因此称“警枕”。

⑤他从小机智过人，勤奋好学，刚满二十岁即考上进士。

A. ③①④②⑤   B. ②⑤①④③   C. ④①⑤③②   D. ③①⑤②④

3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（   ）

A. 儒学是儒家的学说，由孔子创立。虽经岁月洗礼，儒学却一直薪火相传，不断发展。

B. 无论是讳莫如深的星空，还是渺小的灰尘，都是造化的杰作，展示出了大自然的智慧。

C. 记者在无极县见到了神奇的“景观”——红色碱性皮革污水汇成了大水塘，蔚为壮观。

D. 秦始皇陵内的百戏俑眉目刻画清晰，姿态各异，神情专注，给人以神气活现的感觉。

4、下列文学文化常识有误的一项是（ ）

A. 鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。

B. 我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考第一名，称为“连中三元”。

C. 《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。

D. “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的南面，“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。

5、阅读文言文，回答问题。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

【1】原文选自____汉著名____家____家司马迁的《史记》

【2】解释文中加点词的含义。

广故数言欲亡____

召令徒属____

死即举大名耳____

王侯将相宁有种乎____

【3】翻译文中划横线的句子（借第令毋斩，而戍死者固十六七）。

【4】说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？

【5】回忆全文，指出起义的地点____，引发起义的根本原因____。

6、古诗文阅读

暮 春   [宋]黄庚   

芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。

柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。

【1】作者选取了 等意象，营造一种 的氛围。

【2】结合全诗，分析此诗表达作者怎样的思想感情？

7、综合性学习。

家是一个缩小的国，国是一个放大的家。在一个家庭里，父母的思想往往决定了家庭的价值观，父母的言行引导了整个家庭的风气，这风气就是家风。过去，家风是一个大家族的传承根本；现在，家风仍然是一个个小家庭的立足之基。树立良好家风，传扬良好家训是新时代的要求。全善学校准备开展“好家风伴我成长”的主题教育活动，请你参与。

（1）[妙手补写]初三（5班）李明浩同学打算为这次主题教育活动书写一幅对联，请你补写出下联。

上联：扬家风，继承优良传统

下联：  

（2）[展示积累]在主题教育活动中，同学们纷纷上场朗诵收集到的家训格言，你不甘示弱，也从自己的积累中吟诵出了一条家训格言，请你把它写下来。

（3）[精心设计]在主题教育活动中，学生会准备编写一本《好家风伴我成长》宣传手册，请你仿照示例，另外设计两个栏目名称，结构与示例一致。

示例：栏目一：家教古风拾萃传扬美善

栏目二：  

栏目三：  

8、写出古诗文的原句。

（1）水何澹澹， 。   （曹操《观沧海》）

（2） ，野渡无人舟自横。   （韦应物《滁州西涧》）

（3）此地一为别， 。 （李白《送友人》）

（4）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）梳洗罢，   。   （温庭筠《望江南》）

（6） ，欲别故乡难。 （夏完淳《别云间》）

（7）范仲淹《渔家傲·秋思》和辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》两首词中都有表明词人以国事为重这种心志的句子，它们分别是：   、 。

（8）郦道元《三峡》首先写两岸连山呈现出的状态是：   ；陶渊明《五柳先生传》结尾点明“以乐其志”的生活方式是：   。

9、你了解精神余震PTSD吗？

①距离汶川地震已有十年。对幸存者来说，精神余震也许不像现实中的余震走得那么快。地震对经历者将产生持续性的精神打击。据统计，经历地震的成年人中有32-60%的人患有创伤后应激障碍（PTSD），而未成年幸存者中这一比例可达26-95%。

②PTSD在灾后来得慢，走得也慢，失去越多，持续越久。虽然在震后12个月时，人们的心理应激状况将基本趋于稳定，但创伤后应激反应将在18个月后才能稳定下来。而根据地震对个人造成的损失程度，许多人可能将出现长期的心理症状。在汶川震后一年至两年半的时间里，当地中学生患不同程度PTSD的比例达9-65%，令人无法忽视。

③在地震幸存者之外，目睹灾害的救援部队、医护人员和志愿者等也可能成为创伤受害者。2008年汶川地震后，包括13万解放军在内的大量救援人员从全国赶往现场，工作难度大、时间长，身心均处于高度应激状态。根据对1800余名参与救援的军人调查发现，4.25%的人确诊患有PTSD。部分志愿者在之后几个月内无法关灯入睡，在震后数年仍担心石块掉落，这些都是创伤后需要长期心理重建的症状。

④PTSD不止影响患者的行为和情绪，也会对大脑结构造成改变。四川大学华西医院扫描了汶川地震亲历者的脑部影像。他们发现，相比未患PTSD的汶川地震幸存者，震后PTSD患者的脑胼胝体更小，特别是后部，而这个结构主要负责大脑半球间对侧视觉处理区域的交流。研究者认为，脑后部大脑皮层的增厚、楔前叶的改变与胼胝体的缩小有关，这些导致的脑半球间的投射问题是PTSD的一种生理病变，可能与患者的认知障碍、情绪障碍以及画面闪回存在关联。其他研究发现，PTSD患者中，脑部控制记忆与学习的海马体更小，这也许是患者出现记忆问题的原因。

⑤通常，用于治疗其他焦虑症的药物也常常被用来缓解PTSD引起的焦虑症状。事实上，绝大部分其他药物对PTSD的疗效都收效甚微。

⑥但是，从纯粹心理治疗的角度上说，PTSD其实是精神疾病中心理治疗相对成熟的一个。常用并且临床效果较为明显的治疗方法是认知行为疗程。心理医生常会让患者尝试在某种程度上重新经历导致PTSD的创伤性事件，处理患者强烈的感情，并根据具体情况制定具体治疗方案，好帮助他们克服PTSD的负面症状。

⑦创伤性事件往往很难在生活中可控地重现，所以这个过程通常是通过心理医生引导患者想象来实现的，比如让患者重新叙述一遍创伤性事件发生的过程。必须要注意的是，PTSD患者被迫重演创伤性事件或表达他们对此的感情是一个非常危险的过程，甚至有可能对他们造成精神上的二次伤害。也因此，心理医生在治疗过程中紧密的监督与引导是不可或缺的。

⑧最后，我们需要明白PTSD是人类碰到灾难时的正常反应，但我们有办法不让这种反应变成常态。积极的药物治疗和心理咨询都能有效缓解负面症状，恢复脑部改变。希望受到心灵重创的人们能够更多地寻找情感支持和专业治疗，而不是沉溺于悲伤之中不能自拔，甚至使用烟酒、药物麻醉自己。而如果你身边有亲历震灾的家人、朋友，不论是当地幸存者，还是参与救援工作的军人、医护人员、支援者，当他们需要时，请给他们更多包容和帮助，并及时伸出双手说：“我懂得你的悲伤。”

⑨而懂得将通向治愈。

（选自果壳网，有删改）

【1】下列关于后应激障碍（PTSD）的说法不正确的一项是（ ）

A. PTSD在地震之后来得慢，走得也慢，失去越多，持续时间越长。

B. PTSD会使患者的脑胼胝体会变小，容易出现记忆问题。

C. PTSD不容易被用于治疗其他焦虑症的药物治愈。

D. PTSD是人类碰到灾难时的正常反应。

【2】对文章的分析和理解不恰当一项是（   ）

A. 文章条理清楚，按照分总的结构，依次说明了PTSD的特点、PTSD的影响、PTSD的治疗方法。

B. 第①②段运用列数字的说明方法，准确具体地说明了在汶川地震后患有PTSD的人员比例之高，PTSD的影响之久。

C. 第③段“目睹灾害的救援部队、医护人员和志愿者等也可能成为创伤受害者”一句中，“可能”一词表示估计，不绝对，体现了说明文语言的准确严密性。

D. “懂得将通向治愈”的意思是当身边的人患有PTSD的时候，我们要给予理解，而不是嘲笑，这样才能帮助他们尽快治愈。

【3】阿明刚刚经历了川航3U8633驾驶舱玻璃在空中突然破裂的事件，虽然化险为夷，但近段时间阿明连续做飞机坠落的噩梦，白天也变得紧张敏感。如果你是心理医生，请判断阿明的症状，并帮助他缓解甚至治愈症状。

10、别吵，让父亲睡一会儿

①那次回老家，在候车室里，我坐在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的谈话。

②年轻男子说：“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。”原来是一对父子，看他们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊治，这是要往家赶呢！

③我不禁心生同情，多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只是脸色蜡黄，非常清瘦，看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城而新买的吧！旁边的儿子穿着讲究，看样子，应该在城里生了根发了芽。

④听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。” 儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。

⑤我的心忽然有一点疼，看来，父亲的病并不像儿子说的那样轻松，或许，生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。

⑥两个人都没再说话。过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地靠在了儿子肩上，双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里写满了乞求，似乎在说：嘘，别吵，让父亲睡一会儿。

⑦同样的情景，我在另一家医院也遇到过。那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖，目光呆滞。女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话的孩子。看着别人投来的异样目光，女儿解释说：“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活不能自理。即使父亲不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。” 女儿说话时，父亲一直看着她，显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。

⑧等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体一斜，倒在女儿的肩头睡着了。医院里并不太安静。女儿搂着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。

⑨我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，亦或在排成长龙的医院里，从来都是孩子靠在父亲的肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩父亲从来都担当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿，缓解满身的疲惫。

⑩当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是因为，他在这个世界的时日已经不多。所以，无论在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲，一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿。

【1】你从文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质 。

【2】请描写方法角度赏析第⑥段画横线的句子

【3】细读⑨段，说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”？

【4】选文有多处与文题“别吵，让父亲睡一会儿”相照应，请说说其表达作用。

【5】合生活实际谈谈你从文中得到了什么启示。

11、用计算机模拟逃生

俗话说，人的行为是最无法预料的。如今这一说法受到了模拟群体恐慌的计算机模型的挑战。群体恐慌现象导致无数人在火灾或人群中拥挤中丧生。匈牙利和德国的科学家认为，人群在紧急情况下的运动可以用方程式表示。这一计算机模型就可以估计出从建筑物里疏散人群要用多长时间，以及有多少人可能被困或丧生在建筑物内。这一复杂数学模型中的各项因子取自工程手册、有关人群灾难的统计数据和录象资料等。与正常情况相比，处于恐慌中的人群移动起来要快很多。于是人群挤成一堆，互相推搡，导致出口堵塞。接着跌倒或受伤的人阻碍了人群的移动，使得人群更为恐慌。在这个时候，人群变的和兽群一样，大家为了求生向前冲，却忽视了其他的出口，因此常常带来悲惨的结果。

匈牙利的布达佩斯大学和厄特沃什大学以及德国得累斯顿理工大学的科学家，运用一个模拟足球场观众席上逃亡人群的程序。这个包括200人的人群试图通过一个1米宽的出口逃生。他们发现，不安的人群在出口周围挤成了弧形。当方程式中的恐慌因子P增大时，弧形会逐渐压紧，导致那些被挤入出口的人纷纷倒地，从而进一步阻碍人群的疏散。这些研究者把这种情况称为“欲速则不达效应”。他们说：“在发生火灾时这种情况尤其让人觉得可悲，人们慌乱逃生反而会减少自己的生存机会。”他们建议说，除了确保建筑物有足够多宽敞的出口以便快速疏散人员之外，建筑师在设计建筑物时还应该在出口前设置不对称的圆柱，来防止人群形成危险的弧形。建筑设计师应该保证出口走廊没有相对开阔的地方。这样的开阔处会使人流速度降低大约1/5，因为人们到达开阔地带时总会设法挤到他人的前面去，而当走廊重新变窄时，就会导致危险的拥挤。

对于处在恐慌人群中的人员，研究人员建议说，把个人主义和群体本能结合起来是逃生的最佳方法——一方面留心最近的出口，同时注意观察其他人是否也找到了出口。

【1】根据文意，对用“计算机模拟逃生”理解正确的一项是（  ）

A．运用计算机技术直接帮助人们从灾难中逃生。

B．用模拟灾难发生时的情景训练人们逃生的本领。

C．运用计算机技术对人群逃亡时的状况作数学上的测量。

D．运用数学手段帮助足球场上遇到灾难的人们逃离现场。

【2】下列表述不属于解决群体恐慌现象措施的一项是（   ）

A．在建筑物上制造狭隘的出口。

B．建筑物出口的前面应设置不对称的圆柱。

C．建筑物要保证出口的数量和宽度。

D．恐慌人群中的人员应把个人主义和集体主义本能结合起来。

【3】根据本文信息，下列推断有误的一项是（  ）

A．在灾难发生的出口处，及时将压紧的弧形疏松开，将避免许多逃生者被挤压致死或踩死的惨剧发生。

B．逃生时如果一个人的速度平均可达10米/秒的话，在出口处开阔的走廊里通常会降为8米/秒。

C．恐慌程度很高的逃生者，在随人群向前冲的时候，通常连其他的出口也注意不到。

D．匈牙利和德国的科学家认为，目前，计算机可以通过模拟群体恐慌及时解决人群疏散的时间和逃离的方式。

12、阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。

听说省博物馆展出了一艘从海底打捞出来的古沉船，我和妈妈前往参观。一进展厅，这般传说中的古沉船就映入我的眼帘。我驻足凝望，思绪飞扬，心也随船起航，穿越时空，回到了几百年前，如梦境般，经历了一场奇幻之旅。这段旅程让我的内心久久不能平静。在妈妈的催促下，我离开了。

要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。