威海2025届高三毕业班第三次质量检测生物试题

1、2022年6月，《细胞代谢》杂志上的一篇论文提到，下丘脑Pdyn阳性神经元对环境中的低温表现出特异性反应，其活动会被热刺激所抑制，这群神经元也参与由社交行为引起的体温变化的调控，体温调控和社交行为间可能存在共同的调控机制。下列叙述正确的是（　　）

A．冷、热觉感受器只分布在皮肤，冷、热的感觉只产生于大脑皮层

B．Pdyn阳性神经元对冷刺激的积极响应会被热刺激所抑制，可能与受体种类及Na+、Cl-有关

C．体温调控时有神经递质经胞吐释放，再经协助扩散通过突触间隙，与突触后膜上的受体结合

D．下丘脑参与体温、水平衡、血糖平衡的调节，还与社交行为、生物节律和记忆有关

2、我国南方某地的一个稻田群落，近30年来发生了显著的变化：原来种群密度较高的青蛙，现在已经很少；原来有大量的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物，现在它们几乎绝迹。下列说法错误的是（　　）

A．该稻田群落的物种组成发生变化主要是受人类活动的影响

B．稻田群落虽有分层不明显的垂直结构，但没有水平结构

C．化肥、农药的过度使用让稻田群落变得更为单一、脆弱

D．可以发展“稻—萍—鱼”等立体农业，从而增加农民收入

3、某同学剧烈运动过程中出现了呼吸加快、出汗等生理变化，下列相关叙述正确的是（       ）

A．剧烈运动后出现肌肉酸痛是乳酸积累导致血浆pH显著下降所致

B．运动后可能会磨出水疱，与其他体液相比水疱中蛋白质的含量最高

C．运动时体液中的CO2浓度升高，刺激下丘脑中的呼吸中枢，使呼吸加快

D．大量出汗失钠，对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液渗透压的影响

4、关于小麦的演化有多种学说，但传统的观点如下图所示。甲、乙、丙都是含14条染色体的二倍体近缘物种，甲和乙杂交、丙和丁杂交所形成的杂交种都是经染色体加倍后才分别形成了图中的丁和戊。下列叙述正确的是（       ）

A．一粒小麦和拟斯卑尔脱山羊草的杂交种是不可育的，说明两者之间有生殖隔离

B．二粒小麦和节节麦杂交因形成三体而表现为高度不育

C．小麦的演化过程发生了两代杂交，其原理是染色体数目的变异

D．普通小麦的体细胞中含有2A=42条染色体，属于异源二倍体

5、某地树种繁多，绝大部分是木本，藤本植物及附生植物也发达，动物类型多，被称为“世界上最大的药房”。下列关于该地群落的叙述正确的是（       ）

A．该地群落中许多植物叶多大型，有的叶还具有滴水叶尖

B．由于稳定性好，群落被破坏后容易恢复原状

C．群落中不同物种的生态位可能完全重叠

D．该群落具有复杂的空间结构和明显的季节变化

6、目前很多广告语存在科学性错误，下列你认为正确的是（　　）

A．无糖饼干主要成分是淀粉，没有甜味，属于无糖食品

B．“××牌”口服液中含有丰富的Fe、P、Zn等微量元素

C．大棚蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色有机食品

D．“××牌”鱼肝油，含有丰富的维生素D，有助于宝宝骨骼健康发育

7、某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。下列相关叙述正确的是（       ）

A．这一过程需要高级神经中枢和低级神经中枢共同参与

B．食物引起味觉属于反射活动

C．食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同类型的反射

D．这一反射属于非条件反射

8、下列关于人体内环境的叙述，不正确的是（　　）

A．组织液是人体内化学反应进行的主要场所

B．组织液可直接与组织细胞进行物质交换

C．血浆可将消化吸收的营养物质运至全身各处

D．淋巴液可回收组织液中的多种物质汇入血浆

9、下列关于人体内环境的叙述，正确的是（       ）

A．促甲状腺激素、胰岛素二者所作用的细胞完全不同

B．血浆渗透压的大小主要取决于无机盐和血红蛋白的含量

C．组织液为组织细胞提供营养物质，比血浆含有更多的蛋白质

D．神经递质、血浆蛋白和氨基酸都可以存在于人体内环境中

10、某种瓢虫的体色受一对等位基因A和a控制，黑色（A）对红色（a）为显性。某一种群中黑色个体（AA）占10％，红色个体占30％，则a的基因频率为（       ）

A．10%

B．30%

C．40%

D．60%

11、生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义，奠定了人类文明形成的物质条件，是人类赖以生存和发展的基础。但近百年来，物种灭绝的速度大大加快，生物多样性的丧失，已成为全球性生态环境问题之一。下列关于生物多样性丧失的叙述，错误的是（       ）

A．在生物进化的过程中，有新物种的形成，也有一些物种灭绝

B．人类对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用会威胁野生物种生存

C．修建铁路和水利设施等人类活动可能会导致野生物种栖息地碎片化

D．大力发展农业、大量引入外来物种有助于该地区物种多样性的恢复

12、下列关于特异性免疫过程的说法错误的是（　　）

A．细胞毒性T细胞和辅助性T细胞都是在胸腺中分化成熟的

B．细胞免疫对衰老的细胞和癌变细胞都能发挥免疫作用

C．被病原体侵染的靶细胞能在细胞毒性T细胞的作用下凋亡

D．B淋巴细胞只需被抗原信号激活就能大量分裂分化

13、酶催化作用的本质是（　　）

A．提供使反应开始所必需的活化能

B．增加反应物之间的接触面积

C．提高反应物分子的活化能

D．降低化学反应的活化能

14、长时程增强（LTP）是突触前纤维受到高频刺激后，突触传递强度增强且能持续数小时至几天的电现象，与人的长时记忆有关。下图是海马区某侧支LTP产生机制示意图。据图分析，下列说法不正确的是（       ）

A．谷氨酸是一种神经递质，可与不同种特异性受体结合

B．ANPA受体既能与谷氨酸结合，又能运输Na+

C．不断重复某种刺激可增加受体AMPA的数量

D．依据以上示意图，LTP产生机制的发生属于负反馈调节

15、下列情况不会引起组织水肿的是（　　）

A．患有肾小球肾炎时，蛋白质随尿液排出体外

B．摄入的食物过咸时，导致血浆渗透压增高

C．花粉过敏，毛细血管通透性改变时，血浆蛋白渗出

D．摄入蛋白质不足而营养不良时，血浆蛋白含量下降

16、如图为血浆、组织液和淋巴液之间的关系示意图，下列表述错误的是（　　）

A．由图可看出血浆和组织液之间可以进行物质交换

B．图示显示全身的细胞外液形成了一个整体

C．机体发生过敏反应时血浆中的蛋白质可以进入组织液

D．B淋巴细胞可以直接与外界环境进行物质交换

17、一个正常生活的细胞，没有观察到叶绿体结构，则该细胞（       ）

A．一定不是植物细胞

B．一定不能进行光合作用

C．一定是动物细胞

D．一定能进行细胞呼吸

18、科研人员进行了切除蝌蚪甲状腺的实验，实验处理及结果如下表。下列分析错误的是（　　）

A．乙组第一步的处理措施应该是切除甲状腺

B．切除甲状腺利用了自变量控制中的减法原理

C．设置丙组可排除手术外伤对实验结果的干扰

D．实验不能说明甲状腺激素能影响动物的生长发育

19、下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（       ）

A．胰腺分泌胰液的过程受促胰液素调节

B．促甲状腺激素释放激素的增加抑制下丘脑分泌

C．眼球被撞击，产生眼冒金星的感觉属于非条件反射

D．人体处于寒冷环境时，机体的产热量大于散热量

20、下列不属于植物激素的是（       ）

A．IAA

B．IBA

C．NAA

D．PAA

21、被称为“糖丸爷爷”的顾方舟“一生只做一件事情”，即研制“糖丸”——脊髓灰质炎活疫苗，为我国消灭脊髓灰质炎作出了重要贡献。下列有关说法不正确的是（       ）

A．该“糖丸”是用减毒的病毒制成的

B．该疫苗作为过敏原引起机体产生相应的抗体而起预防作用

C．疫苗是人类发明的对抗传染病的一件有效的武器

D．当接种该疫苗后，机体会产生一定的免疫反应

22、2019新型冠状病毒，即“2019﹣nCoV”，因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。冠状病毒的核酸为非节段单链（+）RNA，长27﹣31kb，是RNA病毒中最长的RNA核酸链，具有正链RNA特有的重要结构特征：即RNA链5′端有甲基化“帽子”，3′端有PolyA“尾巴”结构。这一结构与真核mRNA非常相似。具体结构见图（M、E、S和N为多种蛋白质），下列相关叙述正确的是（　　）

A．冠状病毒难以治疗的原因是病毒RNA可通过逆转录整合到人的DNA上

B．若冠状病毒一个单链（+）RNA含有30千个核苷酸，经复制获得2个相同的（+）RNA需要游离的核苷酸60千个

C．冠状病毒的遗传信息在宿主细胞中传递时，会出现碱基A和T的配对

D．冠状病毒核衣壳蛋白N最可能是受体结合位点、溶细胞作用和主要抗原位点

23、下列关于神经调节的结构基础的叙述，错误的是（       ）

A．中枢神经系统包括大脑、脑干、小脑和脊髓等

B．自主神经系统指支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动一般不受意识支配

C．支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统

D．神经胶质细胞对神经元具有修复等功能，二者共同完成神经系统的调节功能

24、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。下列各项全部属于内环境成分的是（       ）

A．氨基酸、丙酮酸、核酸、乳酸

B．载体蛋白、受体蛋白、抗体

C．Na﹢、Ca2﹢、K﹢、Mg2﹢

D．维生素、色素、抗生素

25、植物的根具有向重力生长的特性，科研人员对根向重力生长的机理做了相关研究。

（1）生长素是植物细胞之间传递_____的分子，具有_____生命活动的作用。

（2）实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（示意图如下）。提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的 Ga2+。

胚根水平放置培养一段时间后，观察到甲组胚根向重力生长，乙组胚根水平生长。实验组是_____组；实验结果说明_____。

（3）实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的 Ca 2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着 Ca 2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，完善实验步骤并预期实验结果。

①实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含Ca2+的琼脂块，空白琼脂块，培养皿等。

②实验步骤：

第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。

第二步：将培养皿均分成两组，编号为 A组、B 组。

第三步：______。

第四步：将两组胚根水平放置在相同且适宜的条件下培养一定时间后，观察______。③预期结果：_____。

26、科研人员为了研究某种植物的叶片提取液对患有糖尿病的大鼠血糖浓度降低的效果，进行了如下实验：

①材料与药剂：生理状况相同的健康大鼠30只、该植物叶片提取液、蒸馏水，血糖测定仪，链脲佐菌素溶液。

②实验步骤：

Ⅰ．取30只健康大鼠随机均分成甲、乙、丙三组，给甲、乙组大鼠注射链脲佐菌素溶液，丙组大鼠不作处理；

Ⅱ．用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计；

Ⅲ．每天给甲组的每只大鼠灌喂该植物叶片提取液2 mL，每天给乙、丙组的每只大鼠

灌喂蒸馏水2 mL，连续灌喂4周，其间，各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食；

Ⅳ．4周后，用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析。

③实验结果：

请回答下列问题：

（1）链脲佐菌素能破坏或损伤大鼠的胰岛B细胞，导致大鼠体内胰岛素含量严重缺乏，胰岛素的作用是__________，胰岛素合成分泌过程需要__________具膜细胞器参与，胰高血糖素作用与其作用相互__________，在大鼠体内__________（至少写两点）等能直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，步骤Ⅰ中给甲、乙组大鼠注射链脲佐菌素溶液，其目的是__________。

（2）甲、乙组形成对照，自变量是____________________。

（3）患有糖尿病的大鼠的尿液中葡萄糖的含量偏高，可用__________（试剂）对甲、乙、丙三组大鼠的尿液进行检测。

（4）本实验的结论是__________________________________________________。

27、岩藻黄素是一种脂溶性天然胡萝卜素，也是减肥和预防癌症的有效药物。图甲是蒸馏装罝，图乙是某同学对萃取样品所做的鉴定实验结果。

请分析回答问题：

（1）岩藻黄素可医治维生素A缺乏症，这是因为_______________。

（2）萃取岩藻黄素一般选用_______________（填数字）做萃取剂。

①丙酮 ②石油醚

萃取前，原料都要进行适度干燥，原因是_____________________________________________。

（3）经萃取和过滤后，后续流程___________________________（需要/不需要）图甲所示装罝，请说明理由____________________________________________________________。

（4）得到图乙所示结果来用的鉴定方法叫做______________________________；根据实验结果得出的结论是____________________________________。

28、胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题：

⑴葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是_________。

⑵当血糖浓度上升时，胰岛素分泌增加，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是__________________。

⑶健康人进餐后，血糖浓度有小幅度的增加。然后恢复到餐前水平。在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是_______________。

⑷某人因胰岛素受体与相应抗体结合而发生的糖尿病，属于______病，不能通过注射胰岛素治疗。

29、图甲为某草原生态系统的食物网关系图，图乙为该生态系统中与鼠相关的能量流动过程，图中字母代表能量值。请回答下列问题：

（1）图甲中至少存在_______条食物链，蛇和鹰的种间关系为__________。

（2）假设蛇所获得的能量中，1/2来自蟾蜍，1/2来自鼠。若蛇的同化量增加a，至少需要消耗草的同化量为b，则a和b之间的关系可以表示为___________。

（3）图乙中的A属于图甲中________的同化量，C为用于___________的能量。若该生态系统中草的同化量为E，则该生态系统中第一与第二营养级的能量传递效率_______(填“大于”“等于”或“小于”)B/E。

（4）在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草昆虫提供了可以采食的信息，这说明信息能够调节_______________________，以维持生态系统的稳定。

30、细胞融合又称体细胞杂交，是指两个或更多个相同或不同细胞融合形成单个细胞的过程。下图为细胞融合的一般过程，请据图回答：

(1)若A、B为植物细胞，在细胞融合之前已用__________处理，除去了细胞壁；A、B到C的过程中，常用的物理方法是_____________(至少写两个)。形成的D细胞还要应用植物组织培养技术把D培养成植株。

(2) 若A、B是动物细胞，一般取自动物胚胎或幼龄动物的器官或组织，原因是_________，然后用胰蛋白酶处理使其分散开来；从A、B到C的过程中，常用的诱导剂是____。

(3)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了________；图中B为_____________________。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程称为克隆，这种细胞的特点是_________________________________________。

(4)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有_____种(只考虑两个细胞的相互融合)；用来培养的D细胞应该是_________，从中选择出它的方法是用_______________________培养。获得D后，常用的培养方法在体外条件下做大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖。

31、下图是真核生物细胞的亚显微结构模式图,请仔细观察后回答下列问题。

(1).甲图是________细胞的模式图。与人的细胞相比,它所特有的细胞器是[]________、[]________([ ]内填图中字母或数字,横线上填名称)。

(2)若将图甲细胞放在质量分数为30%的蔗糖溶液中,将发生________现象,其中原生质层包括________、________及两膜之间的细胞质。

(3)能合成脂质的细胞器是[]________。

(4)甲图中能进行光合作用的场所是[]________,乙图中有氧呼吸的主要场所是[]________。

(5)若乙图细胞为胰岛细胞,其产生的胰岛素在[]________合成,主要以________的方式从胰岛细胞出来。

32、CRISPRCas系统是在细胞进化过程中形成的一种防御机制。Cas蛋白能截取噬菌体的DNA片段，并将其插入到细菌自身的CPISPR基因中，整合有噬菌体DNA片段的CRISPR基因经转录产生RNA，此RNA与Cas蛋白共同构成CRISPR/Cas复合物，在此RNA引导下，该复合物能定点切割对应的噬菌休DNA片段。科学家通过改造此系统，产生了CRISPR/Cas9基因编辑技术，可以实现对DNA的定点切割，工作原理如下图所示。2019年上海科研团队通过基因编辑技术切除猕猴受精卵中的生物节律核心基因BMAL1，再利用体细胞克隆技术，获得了5只BMAL1基因敲除的克隆猴。这是国际上首次成功构建出的一批遗传背景一致的生物节律紊乱的猕猴模型。请回答下列问题：

（1）CRISPR/Cas系统中的Cas蛋白合成的场所是_____________，该系统需要对特定的DNA序列识别并切割，其功能类似于基因工程工具酶中的________________，作用的化学键为_____________，推测该系统在细菌体内的生理意义是___________________________________。

（2）由于Cas9蛋白没有特异性，用CRISPR/Cas9系统切割BMAL1基因，向导RNA的识别序列应具有的特点是能与_________________通过碱基互补配对结合。

（3）在个体水平鉴定 BMAL1基因敲除成功的方法是观察猕猴是否表现为_____________。

（4）该团队利用一只BMAL1缺失的成年猕猴体细胞克隆出5只后代的实验中，需要该猕猴的体细胞核移入_________中，用物理或化学方法激活受体细胞，使其完成_____________再进行胚胎移植获得克隆个体。

（5）基因编辑后通过体细胞克隆得到数只BMAL1缺失猕猴（A组），与仅通过基因编辑多个受精卵得到的数只BMAL1缺失猕猴（B组）比较，_______（填“A组”或“B组”）更适合做人类疾病研究模型动物，理由是__________________________________________。