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长春2025届高三毕业班第三次质量检测生物试题

考试时间: 90分钟 满分: 160
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、紫外线照射大肠杆菌会使其DNA形成胸腺嘧啶二聚体(T-T)而损伤DNA.重组修复是DNA修复机制之一,即双链DNA中的一条链发生损伤,损伤DNA进行复制时,由于损伤部位不能成为模板使子链产生缺口,通过分子重组从未损伤母链的对应部位切出相应的部分将缺口填满,母链缺口在酶的作用下完成修补。若干代以后,损伤的DNA链逐渐被“稀释”,最后不影响正常的生理过程,损伤也就得到了修复。下列说法错误是(  )

    A.碱基类似物诱发基因突变的机理与紫外线的作用不同

    B.DNA损伤会使其空间结构改变,影响DNA的复制和转录

    C.DNA聚合酶和DNA连接酶在修复母链缺口中所起的作用不同

    D.用H3标记的核苷酸培养,损伤DNA重组修复n代后被标记单链数为2n+1-2

  • 2、人和高等动物胰液的分泌受“神经——体液”调节,进食可引起胰液大量分泌(如图)。下列分析正确的是()

    A.调节过程①和②引起胰腺分泌胰液均需要通过大脑皮层

    B.食物刺激,通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节

    C.胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程⑤迅速

    D.图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种

  • 3、如图表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的生成量和O2吸收量的变化。下列说法正确的是

    A.R点时该植物器官的无氧呼吸最弱,P点时只进行有氧呼吸

    B.该植物器官无氧呼吸产生的CO2量为O、Q、R、P四点围成的面积

    C.若AB=BR,则A浓度下有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等

    D.储藏该植物器官,应控制空气流通,使氧浓度保持在O~A范围

  • 4、光呼吸是O2/CO2偏高时与光合作用同时发生的生理过程,是经长期进化形成的适应机制。光呼吸和暗反应关系密切,机理如图所示。下列叙述错误的是(       

    A.光呼吸可保证CO2不足时,暗反应仍能正常进行

    B.光合作用的光反应强于暗反应容易导致光呼吸发生

    C.光呼吸过程虽消耗有机物,但不产生ATP

    D.抑制光呼吸能大幅度提高光合作用强度

  • 5、下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )

    A.进行化能合成作用的硝化细菌有复杂的生物膜系统

    B.哺乳动物成熟红细胞无线粒体,不能进行细胞呼吸

    C.低等植物水绵细胞内无叶绿体,但可进行光合作用

    D.所有生物在细胞内的蛋白质合成都需要依靠核糖体

  • 6、为进行杂交模拟实验,用四个桶分别代表四个亲本的生殖器官,每桶内有20个乒乓球(如图所示,乒乓球数量以所给数值为准),每个球代表一个配子,D和d表示一对等位基因。某同学从两个桶内各抓取一球组合记录并多次重复。下列叙述错误的是(       

    A.从桶①和桶③中各取一球组合可模拟孟德尔单因子杂交实验中亲本间的杂交

    B.若要模拟孟德尔实验F1自交还需一个桶,桶中所装小球情况可与桶②一致

    C.可用桶③与桶④进行模拟测交实验以确定桶④中配子的类型及比例

    D.桶④代表的生殖器官所对应的个体可能为四倍体

  • 7、下列关于高中生物实验的叙述,不正确的是(       

    A.脂肪鉴定中可滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色

    B.利用“加法原理”可比较过氧化氢在不同条件下的分解

    C.配制5%~20%的盐水,煮沸冷却后制作泡菜

    D.通过发酵获得的单细胞蛋白可与双缩脲试剂发生作用显紫色

  • 8、我国提出要持续改善生态环境,推动绿色低碳发展,处理好发展和减排关系。下列措施与上述政策不相符的是(       

    A.推行垃圾分类工作,实现垃圾资源化利用

    B.关停所有高耗能产业,淘汰全部煤电产能产业

    C.开展汾河流域湿地生态修复项目

    D.减少化石燃料燃烧,大力开发新能源

  • 9、某些病毒感染会严重影响葡萄的产量和品质。某科研团队采用脱毒技术快速繁殖“阳光玫瑰”葡萄品种,具体流程如下图所示,其中①、②为植物组织培养过程。

    下列叙述错误的是(       

    A.图中的X可指试管苗的茎尖

    B.推测热处理的基本原理是植物细胞比病毒更耐高温

    C.过程①、②所用的MS培养基无需另外添加植物激素

    D.可通过PCR、抗原-抗体杂交等方法对再生植株进行病毒检测

  • 10、以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。近年来人为开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降,使得青龙湖湿地植物群落发生了较显著变化。研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查(群落名称以优势种植物命名),结果如图所示。下列叙述错误的是(       

    A.通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度

    B.根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向

    C.群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一

    D.不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变

  • 11、细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是(       

    ①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料

    ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换速率

    ③小肠绒毛上皮细胞内有大量线粒体,有助于物质运输的能量供应

    ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动

    A.①②③

    B.②③④

    C.③④

    D.①②④

  • 12、达尔文的生物进化论主要由两大学说组成:共同由来学说和自然选择学说。共同由来学说指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。下列说法错误的是(       

    A.化石为研究生物进化提供了直接证据,通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点,推测其行为特点

    B.鱼类、鸟类、哺乳类动物的早期胚胎中均有鳃裂,这一事实提供了进化的胚胎学证据

    C.不同生物的DNA和蛋白质的差异,可用于分析它们亲缘关系的远近和在进化史上出现的顺序

    D.所有生物的生命活动都是靠能量驱动的,这可以作为生物有共同的祖先的证据

  • 13、如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线,下列相关叙述正确的是( )

    A.在质壁分离复原过程中,细胞吸水力应逐渐升高

    B.细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关

    C.细胞不发生质壁分离就没有吸水力

    D.如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度可能更高

  • 14、研究人员利用农杆菌侵染水稻叶片,经组培、筛选最终获得了一株水稻突变体。利用不同的限制酶处理突变体的总DNA、电泳;并与野生型的处理结果对比,得到图所示放射性检测结果。(注:T-DNA上没有所用限制酶的酶切位点)对该实验的分析错误的是(       

    A.检测结果时使用了放射性标记的T-DNA片段做探针

    B.该突变体产生的根本原因是由于T-DNA插入到水稻核DNA中

    C.不同酶切显示的杂交带位置不同,说明T-DNA有不同的插入位置

    D.若野生型也出现杂交带,则实验样本可能被污染,检测结果不准确

  • 15、人群中A遗传病和B遗传病均为单基因遗传病(已知A、B遗传病致病基因均不在Y染色体上)。一对表现型正常的夫妇生了一个只患A遗传病的女儿和一个只患B遗传病的儿子,已知此家庭中丈夫体内不含B遗传病致病基因。在不考虑突变的情况下,下列叙述错误的是(       

    A.控制A遗传病和B遗传病的基因遵循自由组合定律

    B.A遗传病在人群中男性和女性患病的概率基本相等

    C.该对夫妇再生育一个儿子既患A遗传病又患B遗传病的概率为1/16

    D.患B遗传病儿子的致病基因来自其外祖母或外祖父

  • 16、下列关于生物进化的说法,错误的是(  )

    A.生物的进化只能靠运用证据和逻辑来推测

    B.生物表型上的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件

    C.共同由来学说有比较解剖学、胚胎学以及细胞和分子水平的有力证据

    D.进化中物种有长期稳定与迅速形成新物种交替出现的过程

  • 17、在编号为①-④的四个培养皿中,分别加入培养液和不同添加剂,进行人体造血干细胞体外培养。一段时间后,采用显微镜观察和化学方法分析,发现各培养皿均有细胞发生变化:①中部分细胞为圆饼状,无核;②中部分细胞核膜内折,染色质收缩;③中部分细胞裂解,溢出大量细菌;④中部分细胞细胞膜上糖蛋白减少,并出现甲胎蛋白。这些变化分别属于(       

    A.细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变

    B.细胞分化、细胞衰老、细胞坏死、细胞癌变

    C.细胞衰老、细胞癌变、细胞坏死、细胞凋亡

    D.细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死、细胞癌变

  • 18、在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将酵母菌培养液稀释103倍后,用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)进行计数,观察到如图的视野。有关叙述错误的是(       

    A.实验中存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得

    B.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率

    C.酵母菌存活时或裂解死亡后释放到细胞外的酿酶都具有催化功能

    D.依据图示结果,可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×108个·mL-1

  • 19、虽然生存是繁殖的前提,但不能繁殖的生存对进化来说是无意义的,因而繁殖(基因延续)是更本质的。现代综合论在修正达尔文学说和重新解释自然选择原理时,以“繁殖”代替“生存”,用来衡量适应,“最适者生存”变为“最适者繁殖”,并且用适应度(Fitness)这个新概念来定量地表示适应的程度。适应度(相对适应度)常记作W,是指某个群体内某种基因型机体存活并将其基因传递至下一代的相对能力(与其它基因型比较),是衡量个体存活和生殖机会的尺度。规定:对环境的适应能力最强的基因型机体的相对适应度W=m0l0/ m0l0=1(表示该基因型个体生育力,表示该基因型个体的存活率)。(相对)适应度越大,基因型机体存活和生殖机会越高,计算公式为W=ml/ m0l0表示基因型个体生育力,表示基因型个体的存活率)。选择系数是指某一基因型在选择作用下降低的相对适应度,它反映了某一基因型在群体中不利于生存和繁殖的相对程度,常记作S,计算公式为S=1-W。若一个群体由AA、Aa、aa三种基因型(每种基因型个体的生育力相同,W=l/l0)的个体组成,AA、Aa、aa的比例为3:1:1,他们的后代数分别为1030、1260、140,则AA的选择系数S是(       

    A.0.30

    B.0.70

    C.0.48

    D.0.52

  • 20、剥离枪乌贼巨大神经,分别浸在不同浓度的盐水中,给予同等强度刺激,测得膜电位变化如图所示。下列分析错误的是(       

    A.三组实验中,100%生理盐水组为对照组

    B.外界溶液Na浓度下降,动作电位幅度下降

    C.外界溶液Na浓度下降,神经的静息电位升高

    D.外界溶液Na浓度下降,兴奋的传导速度可能减慢

  • 21、下列有关人类遗传病的叙述,正确的是(       

    A.遗传病患者一定携带致病基因

    B.患有镰刀型细胞贫血症的人,均衡饮食条件下也会患贫血

    C.携带遗传病致病基因的个体一定患遗传病

    D.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该致病基因的基因频率

  • 22、辩证唯物主义认为世界是物质的,细胞也是由物质组成的。下列有关细胞物质组成叙述正确的是(       

    A.蛋白质、核酸的多样性均与其单体的排列顺序以及自身的空间结构有关

    B.淀粉和纤维素均为多糖,他们功能出现差异的原因是它们的基本组成单位不同

    C.ATP、NADPH、受体、载体中的组成元素都含有C、H、O、N

    D.在T2噬菌体中由A、G、C、T四种碱基构成的核苷酸最多有7种

  • 23、溶酶体在细胞生命活动中起着关键作用,异常的溶酶体pH变化与癌症、炎症等疾病密切相关。准确测定细胞内溶酶体含量的动态变化具有医学价值。BODIPY荧光染料对pH不敏感,具有良好的光学和化学稳定性。以BODIPY为母体结构,以哌嗪环为溶酶体定位基团,可以设计成溶酶体荧光探针。该探针在中性和碱性环境下荧光较弱,与H+结合后,荧光强度急剧升高。下列有关说法错误的是(       

    A.溶酶体内的水解酶不会分解自身膜上的蛋白质与其膜蛋白的特殊结构有关

    B.溶酶体荧光探针对pH不敏感,可以与溶酶体内的水解酶结合使荧光强度升高

    C.癌细胞内溶酶体含量与正常细胞不同,可用溶酶体荧光探针定位癌细胞位置

    D.直接参与溶酶体内水解酶的合成、加工和运输的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体

  • 24、下列关于生物多样性的说法,错误的是(  )

    A.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值

    B.生态工程的实施在一定程度上可以保护生物多样性

    C.就地保护和易地保护是保护生物多样性比较有效的措施

    D.人类掠夺式的开发和利用、环境污染等是造成生物多样性锐减的原因

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、人工潜流湿地是将污水有控制地分配到生长着植物的土地上,利用土壤、植物和微生物等的作用处理污水的一种污水自然处理系统。回答下列问题:

    (1)人工潜流湿地中不同的植物对水体中磷酸盐的吸收能力并不相同,根本原因是___;植物吸收的磷可用于合成自身细胞所需要的许多化合物,请写出其中的一种有机物并概述它的功能:______

    (2)请简要概述一下人工潜流湿地对生活污水中的有机物的降解机制:___

    (3)除上述的净化功能外,人工潜流湿地的其它功能有(写出两种即可):____

  • 26、1为雄性果蝇染色体的模式图及放大图。果蝇的野生型是红眼,在摩尔根早期的研究中,偶然发现了一只他称为例外的白眼雄果蝇,他牢牢抓住这只例外,用其做了系列实验。假如他已做了如图2所示的杂交实验,现在让我们以科学家的身份去分析推测下面的问题:

    1)若F2及以后均未出现白眼个体,则一种可能是白眼性状仅仅是由环境条件引起的不可遗传的变异;另一种可能是通过基因突变产生的白眼基因位于________中,不能由雄性个体遗传给后代;也有可能产生的白眼基因位于部分体细胞中,没有机会参与_________的形成,故不能遗传给下一代。

    2)在白眼性状能稳定遗传的情况下,白眼基因_________(填写可能不可能)位于Y染色体的Ⅲ区段中,原因是___________________________

    3)在白眼性状能稳定遗传的情况下,若F2中红眼:白眼≈31,但白眼仅出现在雄蝇中,则控制红眼、白眼的基因有可能在X染色体的_________区段中。

    4)请从野生型、F1F2中选择合适的个体,设计一次杂交实验,对上述(3)中的问题作出判断。

    交配方案:_____________________________________

    预期结果与结论:_______________________________________________

  • 27、请回答下列有关生物技术实践方面的问题。

    1)在配制好的植物组织培养基中添加______的原因是:二者是启动细胞分裂、______和再分化的关键性激素。植物组织培养的操作过程必须在______条件下进行,同时还要控制好温度、光照等环境条件。

    2)葡萄酒制作过程中,在没有严格灭菌的条件下,通过采用______(填两项)的措施,使野生酵母菌大量繁殖而成为优势菌种。

    3)某水样的大肠杆菌严重超标。常采用______法统计样品中活菌数。如果要对水样中的大肠杆菌进行扩大培养,常用的培养基应选取______

    AMS固体培养基          BMS液体培养基          CLB固体培养基           DLB液体培养基

    4)请回答专用泡菜坛坛口水封凹槽设计意义的是______。(至少两点)

  • 28、在鸟类的体温调节过程中,羽毛和甲状腺激素都起着非常重要的作用。某种鸟的羽毛多和少受常染色体上的一对等位基因控制,体内甲状腺激素水平的高低受常染色体上的另一对等位基因控制(为了便于描述,甲状腺激素水平高简称“甲高”,甲状腺激素水平正常简称“甲正”)。将两种表现型的鸟进行杂交,结果如下表:

    纯合亲本组合

    F1表现

    F2成体表现(F1自由交配的子代)

    少毛甲高×多毛甲正

    全为少毛甲高

    少毛甲高、多毛甲正

     

    不考虑染色体变异和染色体交换的发生,回答下列问题:

    (1)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,提高细胞____________的速率,使机体产生更多的热量。

    (2)有人提出下面两个不同的假说来解释上述杂交结果。

    假说一:两对基因位于同一对染色体上,则与之吻合的F2的性状分离比为___________

    假说二:两对基因位于两对染色体上,但由于表现型为___________的幼鸟难以维持体温恒定而死亡,则与之吻合的F2成体的性状分离比为___________

    (3)让F1与多只多毛甲正个体交配,通过观察子代成体表现型___________(填“能”或“不能”)验证上述两种假说哪种是合理的。

  • 29、在花园里栽着某种植物,有的开白花,有的开红花。研究小组进行了以下杂

    交实验:

    第一组:取两株开白花的植株为亲本进行杂交,在F1中总是约一半开白花,一半开红

    花。

    第二组:F1植株中的白花植株自交,后代(F2)全开白花。

    第三组:F1植株中的红花植株自交,后代(F2)中则既有开红花的,也有开白花的,且在调查的3213株植株中,1809株开红花,1404株开白花。

    请回答下列问题:

    (1)与红花色素合成有关的基因用A、a,B、b,C、c……表示(若你认为由一对等位基因控制,用A、a表示,若你认为由两对等位基因控制用A、a,B、b表示,以此类推)。根据上述实验,控制白花与红花的基因至少在________(一/两/多)对同源染色体上。

    (2)第三组杂交实验的F2中,白花植株的基因型有____种,其中纯合子占____

    (3)F1红花植株的基因型是____。请写出第一组的两个白花亲本的杂交组合___________

     

  • 30、回答下列(一)、(二)小题:

    (一)回答与α-淀粉酶的制备和固定化过程有关的问题:

    (1)为了获得优良的枯草杆菌菌株,研究者取5克土样加到有95ml_________的三角瓶中,振荡10分钟,即成10-1土壤液。为了进一步稀释土壤液,应用_________吸取悬液,制成10-2、10-3、10-4、10-5的土壤稀释液。

    (2)筛选产α-淀粉酶的枯草杆菌时,用较低浓度的_________作为培养基中的唯一碳源,接种时宜采用_________接种法。

    (3)α-淀粉酶宜采用吸附法进行固定化,下列关于反应柱的理解,正确的是_________

    A.反应物和酶均可自由通过反应柱

    B.反应物和酶均不能通过反应柱

    C.反应物能通过反应柱,酶不能通过反应柱

    D.反应物不能通过,酶能通过

    (4)为了确定筛选出的α-淀粉酶的应用价值,还需要进一步检测固相α-淀粉酶的活性,在该实验中,亲和层析洗脱液中加入KI-I2指示剂后,试管中呈现_________色。相对于唾液淀粉酶,枯草杆菌产生的α-淀粉酶具有_________特性,从而有利于工业生产。

    (二)基于哺乳动物细胞表达的基因工程制药行业在最近10年发展迅速,其中构建稳定表达细胞株是最重要的环节,常见过程为:获得目的基因—将目的基因导入宿主细胞—初步筛选—扩增—单克隆化—筛选—驯化-工业生产。回答下列问题:

    (1)如果该目的基因的序列是未知的,我们可以建立一个_________,然后在这里面寻找到要研究的目的基因。

    (2)为了实现工厂化生产蛋白质类药物,常用CHO细胞(中国仓鼠卵巢的建株纤维母细胞)作为哺乳动物表达系统的宿主细胞,这种细胞应该具有_________能力,从而可以反复传代使用。为了得到CHO细胞,可以直接将组织从机体中取出后立即进行细胞、组织培养,当细胞从组织块中迁移出来,形成_________并增大后,再传代培养。

    (3)利用“裹有重组质粒的脂质体与动物细胞融合”、“病毒侵染细胞”是将目的基因导入动物细胞的两种常用方法,前者所用的脂质体结构上由_________分子构成,后者不能用噬菌体的原因是_________

    (4)对细胞进行单克隆化培养时,培养基中往往需要添加血清、激素、滋养细胞等,这些措施的目的是_________。确定生产用的细胞株后,需要对细胞驯化使其适应生产规模下的培养条件,工业生产使用的培养基大多是无血清培养基,这对生物制品的好处有_________

  • 31、研究人员在密闭广口瓶中用二氧化碳缓冲液培养小球藻,在适宜温度条件下,先给予6小时适宜光照然后再置于黑暗条件下6小时,溶液pH的变化情况并如下图所示,回答下列有关问题:

    (1)AC段与CE段比较,小球藻细胞中直接产生ATP的不同部位是__________。如果继续延长实验时间,最终细胞中产生二氧化碳的主要场所是__________

    (2)AB、BC段线段的“斜率”不同,你认为主要的影响因素有__________

    (3)研究人员加大二氧化碳缓冲液的浓度(仍将pH调到7),结果发现小球藻的光合速率并没有提高反而降低,造成该现象的主要原因可能是__________

    (4)桃农发现干旱较正常灌水的桃树幼苗根系数量多且分布深,科研人员对干旱及干旱恢复后,桃树幼苗光合产物分配进行了研究。将长势一致的桃树幼苗平均分成正常灌水、干旱、干旱恢复三组,只在幼苗枝条中部成熟叶片给以14CO2,检测光合产物的分布如图。

    由图可知,干旱处理后,14CO2供给叶的光合产物__________减少,与幼叶和茎尖相比,细根获得光合产物的量__________,表明干旱处理的细根比幼叶和茎尖__________

    ②幼叶和茎尖干旱恢复供水后,__________

     

  • 32、请回答下列有关血糖调节的问题:

    (1)实验表明,电刺激家兔下丘脑的迷走神经会导致家兔血糖浓度显著降低,其原因是电刺激使下丘脑的  迷走神经以________的形式释放神经递质并作用于胰岛,促进胰岛细胞分泌______________,该激素能促进组织细胞____________________

    (2)寒冷环境下人体的血糖浓度会有所升高,其原因是寒冷刺激会导致体内肾上腺素分泌增多,该激素能与肝脏细胞膜上的_________结合,促进__________的分解,以升高血糖浓度。

    (3)研究表明,胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌,为了验证这一观点,可用_________(填“高血糖”或“低血糖”)的动物细胞培养液培育胰岛__________(填“A”或“B”)细胞,待血糖水平恢复正常后过滤细胞,取滤液来培养胰岛___________(填“A”或“B”)细胞,若该细胞培养液中的胰高血糖素浓度显著低于正常细胞,则可验证该实验结论。

     

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得分 160
题数 32

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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