1、我会填上合适的词语。
(______)的目光 (______)的鲜花 (______)的夏天
(______)地回答 (______)的季节 (______)地读书
2、请你给下列字组词。
丁( ) 林( ) 页( ) 华( )
叮( ) 森( ) 顺( ) 哗( )
3、照样子,写句子。
例:小熊走在草地上。
小熊走在松软的草地上。
1.红红走过小木桥。
2.丁丁买了一枚纽扣。
例:胖胖熊拿着礼物。
胖胖熊小心地拿着礼物。
3. 冬冬跳起来。
4. 小鸭子游过去救小公鸡。
4、根据课文内容填空。
(1)________,映日荷花别样红。
(2)不知细叶谁裁出,________。
(3)《擅苗助长》这篇寓言故事告诉我们:________。
(4)秋处露秋寒霜降,________。
(5)________是盏指路灯,它永远高挂在北方。
5、词语接龙。
1.轮流---(________)---(________)---(________)---(_________)、
2.钱财---(________)---(________)---(________)---(_________)
3.商店---(________)---(________)---(________)---(_________)
4.纺织---(________)---(________)---(________)---(_________)
6、读拼音,写词语。
xún zhǎo wēn nuǎn rè nào jīng líng
wàng jì (wàng jì ) róng yì bāng zhù fǎn fù
7、下列各组中的两个句子意思相同吗?相同的打“√”,不相同的打“×”。
【1】禾苗好像一点儿也没有长高。(______)
禾苗一点儿也没有长高。
【2】他在田边焦急地转来转去。(______)
他在田边转来转去。
8、判断题
【1】小布头把酱油瓶子踢倒了,被苹苹批评后决心离开,去找豆豆。(_________)
【2】小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋,留在了接送车上。(_________)
【3】小布头被大车带到一座小房子里,认识了一只叫小芦花的小母鸡。(_________)
【4】大铁勺虽然有点儿多嘴多舌,但很关心小布头。(________)
【5】小布头被当成香点心被鼠老大拖进了老鼠洞里。(_________)
9、请判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______
【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______
【3】一年有24个节气。______
【4】“珠”的部首是“王”,带这个部首的字大多与“玉”有关。______
【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______
10、判断下面句子的表达,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。 (______)
【2】“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 (______)
【3】过中秋,吃月饼,大街小巷人如潮。(______)
【4】古时候,人们把贝壳当做饰品戴在身上。(______)
【5】“与”字共3画,第二画是“横”。 (______)
11、短文阅读。
贾岛骑驴巧“推敲”
贾岛年轻时很有才学,却屡试不中,一气之下,出家当了和尚。
一天,贾岛骑着毛驴去拜访一个朋友。由于出门晚了点,到达朋友住处的时候已经夜深人静。这时,月亮高高地挂在树梢上,鸟儿都进入梦乡了。贾岛使劲推了推朋友家的门,没有推开,刚要举手敲门,又想到这么晚了,别惊扰了旁边的人家,便把手放下了。正当他犹豫不决的时候,恰好朋友开门送客,这才把等候多时的贾岛迎进门。
进屋之后,两人边饮边谈,不觉已是凌晨,贾岛便起身告辞。他骑上毛驴,脑海里又回想起今夜的情景,随即构思出一首小诗,其中有这么两句:“鸟宿池边树,僧推月下门。”但他对里面的“推”字不太满意,便改成“敲”字。吟诵几遍之后,又觉得“敲”字会破坏夜晚的幽静,还是不合适。到底用什么字好呢?他在驴背上反复地思索。
忽然贾岛的毛驴停止不前了,他拾头一看,他的毛驴差点和一匹高头大马相撞。这马上坐着一人,相貌儒雅,气度不凡,原来是正在此地做官的大文学家韩愈。这时,随从们跑过来,把贾岛从驴背上拽下来,押到韩愈面前。韩愈问道:“大胆和尚,竟敢骑着毛驴在大街上横冲直撞,该当何罪?”贾岛赶紧把缘由说了出来。韩愈一听,贾岛为了一个字竟然琢磨了半晚上,倒也难能可贵,就原谅了他。他考虑了一下贾岛的诗,说道:“夜晚到别人家中拜访,用推字显得莽撞,还是用敲字更好一些。”从此,贾岛“推敲”诗句的故事不胫而走,“推敲”也就成了人们潜心炼句的代名词。
(赵桂森 编写)
【1】我能在短文中找到相应意思的词语。
(1)非常难得,事情不容易却做到了,非常可贵。( )
(2)气质和风度不同于一般人。( )
(3)形容事物不需要推行,就迅速地传播开去。( )
(4)乱冲乱撞,蛮不讲理的样子。( )
【2】故事讲了贾岛为了诗句中的_______,差点撞到了韩愈。韩愈爱才,原谅了他,并指点他用“_____”比较好。
【3】这个故事告诉我们( )(可多选)
A.去别人家做客不要莽撞,不要太晚。
B.走在路上,要注意观察,注意安全。
C.在学习过程中,只有反复思考,才能得到最好的答案。
D.在写作文时,要像贾岛这样多修改、多斟酌。
12、我能读懂短文,我还能回答问题。
马虎先生
从前,有位画家,一天,刚画好虎的虎头,有位朋友来请他画马,他就在虎头画上加了个马身,朋友不要这张画了。
这位画家把这张画挂在自己家的墙上,从此,人们叫他“马虎画家”。
一天,他大儿子外出打猎,看到一匹马,以为是虎,一箭把马射死了,结果被人痛打了一顿;小儿子在野外看到一头虎,以为是马,想骑上去,结果被老虎吃掉了。马虎先生大哭了一场,决心今后做事一定认认真真,不再马虎了。
【1】这篇短文一共有_____个自然段。
【2】填空。
一(______)画家 一(______)画 一(______)马
一(______)虎 大哭(______) (______)真真
【3】写出近义词和反义词。
反义词:马虎(______) 近义词:决心(______)
【4】大儿子把马当作________,结果________。
小儿子把虎当作________,结果________。
【5】选择正确的答案,在( )里画“√”。这短文告诉我们:
(1)做事不能马虎。( )
(2)要把虎画得像一些。( )
(3)要把马画得像一些。( )
13、读短文,完成练习。
你听!沙沙沙,沙沙沙,
那是雨妹妹在唱春天的歌。
滴滴答答,滴滴答答,
那是雨弟弟吹响了心爱的小喇叭。
哗啦啦,哗啦啦,
嘿!那是性格直爽的雨哥哥,
他的嗓门可真大!
三个调皮的娃娃,
淋湿了大地妈妈的头发和脸颊,
笑弯了小草的腰,甜透了小花的香嘴巴。
【1】从文中找出表示声音的词语。
____________ ____________ ____________
【2】用“﹏﹏﹏”画出描写雨娃娃给大地带来的变化的句子。
14、阅读理解。
猫头鹰
猫头鹰(yīng)的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它猫头鹰。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭(bì)目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁( zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
【1】这段话共______有句话。
【2】用波浪线画出写猫头鹰的耳朵很特别的句子。
【3】因为猫头鹰__________________________,所以人们叫它猫头鹰。
【4】找出文中意思相反的词。
(_________)——(_________)
【5】短文主要写了猫头鹰的_________和_________两个外形特征。
15、课外阅读
借书
星期五下午一下课我和小红就来到图书馆。我们借到书,就坐下来专心地看,一点声音也没有。我们都很爱惜书,谁也不在书上乱画,看完一页,轻轻地翻过去,再看另一页。
【1】这段话共有(______)句。
【2】谁_________,什么时间_________,在什么地方_________,干什么_________。
【3】哪句话讲我们读书很专心?用“____”在句子下面画出来。
16、用下列的词语造句。
(1)急忙
(2)趁着
17、按要求完成句子练习。
1.用加点词语写句子。
例:大象只要把他的大耳朵一扇,就能把虫子赶跑。
_________只要__________,就______________。
2.用“笑呵呵”写一句话,并加上标点符号。
_______________________________
3.青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。
我想,要是____________,就能________________。
4.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
_____________好像________________
18、照样子,写句子。
(1)如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。
如果________________________,也____________________。
(2)桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。
立刻:______________________________________________________________
19、按要求写句子。
例:难道它的味道很特别吗?(用加点词语的不同意思各写一句话)
1._______________________________________
2.________________________________________
例:它像一条柔软的绿毯。
3.弯弯的月牙像____________________________。
4.______像__________________________。
20、看图写话
仔细观察下面的四幅图,看看图中发生了一件什么事,然后用通顺、连贯的话写下来。