图木舒克2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、戴嵩一会儿（），一会儿（），很快就画成了。

2、根据拼音填写合适的同音字。

lán　（____）色　（____）球　　

yì　（____）术　回（____）

shì　（____）纪　方（____）　　

lèi （____）别　眼（____）

3、为加点的多音字标上正确的读音。

种地_________ 长短_________##dot## 落花_________

种子_________ 长大_________ 落下_________

4、查字典。

1．“母”用音序查字法应先查音序（____），再查音节（____）。“母”的第三笔是（____），可组词（____）。

2．“炒”用部首查字法应先查部首（____），再查（____）画。跟“炒”的部首相同的字还有（______）、（______）等。

5、加部首，组新字。

兆：（_____）  （_____）  （_____）

圭：（_____）  （_____）  （_____）

寺：（_____）  （_____）  （_____）

肖：（_____）  （_____）  （_____）

6、读拼音，写词语。

tiào   shénɡ huá   bǎn     tī qiú   yùn  dònɡ       fā   zhǎn

zhōnɡ   diǎn xiàn    yǔ  máo qiú

7、生活中，我们在说话的时候，使用不同的语气，会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上√，不恰当画上×。

(1) 我又不是故意的。　　　　　　　　 　 　　（____）

(2) 对不起，我不是故意的。　　　　　 　 　　（____）

(3) 把你的笔借给我用一下。　　　　　 　 　　（____）

(4) 请把你的笔借给我用一下，好吗？   （____）

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“啊，终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。（_____）

【2】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。（_____）

【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。（_____）

【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。（_____）

【5】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（_____）

【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（_____）

9、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“尿”是半包围结构，共7画，第五笔是“丿”。 ______

【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______

【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”，排在最后的是“戌狗”。 ______

【4】有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______

10、判断对错。对的打√，错的打×。

【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______

【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字，多与“火”有关。______

【3】一年有十二个月，有十二个节气。______

【4】别人讲话时，要认真听，了解别人讲的内容。______

11、请认真阅读短文，完成练习

谁最爱校园

森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖励最热爱校园的小动物。

小猴子说：“我每天都想在校园里，不想回家。一想到来学校，我就高兴得手舞。”

小刺猬说：“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇，果子从树上落下来，我在地上了个滚儿，就可以美美地吃个饱。”

大白鹅说：“我最喜欢森林里的鲜花啦！我每天偷摘一朵，插在头上，大家说我更漂亮了。”

小松鼠，你呢？”山羊老师问不说话的小松鼠。

小松鼠不好意思地说：“学校里的一切我都特别喜欢，我每天给树浇浇水，给花草施施肥，还用尾巴扫扫地。”

山羊老师笑了，小朋友，你们说，“校园之星”的称号应该予谁？

【1】照样子，写词语。

浇浇水  ___________ ___________  ____________

摇一摇  ___________ ___________  ____________

【2】根据短文内容连一连。

小猴子   每天都在学校里劳动。

小刺猬   喜欢摘鲜花。

大白鹅   每天都想在学校里，不想回家。

小松鼠   喜欢吃果子。

【3】根据短文内容填空。

小松鼠给树木________，给花草________，还用大尾巴__________。

【4】你认为哪个小动物会是“校园之星”？（  ）

A.小猴子 B.小刺猬 C.小松鼠 D.大白鹅

12、阅读下文，回答问题。 

海边的男孩

去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。

我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。

第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽．样子就像孔雀的尾巴……

这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。

【1】在横线上填上恰当的词语。 

________的声音    ________的贝壳

【2】卖贝壳的男孩是自己________贝壳，然后卖掉，挣来的钱________、________。从中我知道他是一个________（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的孩子。

【3】第二自然段中，“我”扫兴的原因是（    ）

A. 没有在海边玩够 B. 没捡到美丽的贝壳 C. 褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳

【4】第二天，男孩给了“我”一个怎样的贝壳？找出相关句子。  

___________________________

【5】“我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么？

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13、阅读短文，完成练习。

小蚂蚁和大象

森林里开运动会了，大象成了摔跤能手，它正等着有人来挑战呢。

忽然，一个小小的声音从脚底下响起。大象低头一看，竟是一只小蚂蚁。他忍不住大笑起来：“哈哈，小蚂蚁，你敢和我摔跤？”小蚂蚁说：“试试看。”大象说：“那好吧，小蚂蚁，只要你能把我弄倒在地，今天的冠军就是你的了。”

一声哨响，比赛开始了。

只见小蚂蚁朝大象撞过去，没伤到大象，自己却被弹出去了。

小蚂蚁想：“怎么办呢？得想想办法啊！有了。它从大象的脚爬到了大象身上去挠大象的痒痒，大象不由得哈哈大笑起来。过了一会儿，大象痒得实在忍不住了，一下子躺在地上打起滚儿来。小动物们都惊呆了。

小蚂蚁从大象的身上爬下来，狗熊裁判员大声宣布道：“本次运动会的摔跤冠军是小蚂蚁。”

【1】短文中出现了__________、_________、________几种小动物。

【2】小蚂蚁想出什么办法把大象“摔倒”了？

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【3】读了这个小故事，你明白了什么道理？

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14、课外阅读

一朵云

从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面。那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样，他已经不再像绵羊了，而是像一张又大又软的床。

到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊，于是，他铆足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。

这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说：“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的？”

“很简单，我哭了，又笑了。”他想了想补充道，“但我从没笑过任何人。”

【1】这个故事一共有______个自然段。

【2】那朵云伤心地哭了是因为（   ）。

A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他 C.他长得像一张小床

【3】那朵云突然笑了是因为（   ）

A.他哭得太伤心了 B.他想要变成一张又大又软的床

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞

【4】是什么让那朵云感到受宠若惊？用“______”在文中画出来。

【5】读了这个故事你想对其他的云说什么？

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15、阅读短文，完成练习。

春   笋

  春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。嘀嗒，嘀嗒，小水珠落在地上，渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，吸呀吸，积聚着力量。

1．照样子写词语。

  例：红艳艳

  绿___________   翠___________

2．在文中找出描写声音的词语，写在横线上。

  ___________   ___________

3．填空。

  (1)春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像______________________。

  (2)雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像______________________，像______________________。

16、根据情境完成练习。

同学们正在一起说什么呢？原来他们在谈论假期中看过的动画片。

小东：我最喜欢看《哪吒》这部动画片，里面的人物________给我留下了深刻的印象。特别是“____________”的情节最吸引我。

小玲：我喜欢看《熊出没》这部动画片，里面的______________________。

小刚：我推荐大家看看《______》这部动画片，里面的____________________

17、能说会写。

我最喜欢的动画片是《______》，最喜欢的人物是______，因为____________________。

18、读了本文后,你打算给你身边的人送个礼物吗?如果想送个礼物,你将会送什么?请把你的想法写在下面。

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19、根据提示写句子。

1．那棵枫树好像一把太阳伞。（又高又大的 绿色）（把句子写生动）

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2．我们在教室里听课。（在什么样的教室里？怎样听？什么课？）

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3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（学着用画线的词造句）

—会儿……一会儿……一会儿……

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4． 这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子写句子）

李明______________，_____________跑进了教室。

20、看图写话。

仔细看图，小熊是从什么季节开始睡党的，一直睡到了什么时侯？哪些朋友都来叫它起床呢？请你编个有趣的故事吧！