玉溪2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、读一读，用带点的词语说句话。（6分）

（1）他发现有个人 ，正对着一大张邮票发愁。

发现：  

（2）沙洲坝的乡亲们吃水非常困难。

非常：  

（3）我们要保护小青蛙。

保护：

（4）窗外风景像幅画。

像：

2、填空。

映：偏旁是______，结构________ 组词_______

莲：是_____结构，偏旁_________ 组词_______

鸣的音节是______，共_______画，组词_________

3、照样子，写一写。

例：碧绿碧绿 ____ ____ ____

例：又长又细   又___又___   又___又___   又___又___

例：我们一边看，一边走。

________一边________，一边________。

4、请认真听短文，回答下列问题。（不会写的字拼音代替）。

1．菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打“√”。

红的（ ） 蓝的（ ） 白的（ ）

绿的（ ） 黄的（ ） 紫的（ ）

2．短文中有一些ABB的词语，如 ，我还能写两个 、 。

5、比一比，在组词。

句（________）   贝（________）   弯（________）   留（________）  

敬（________）   员（________）   湾（________）   奋（________）

6、读拼音，写词语。

7、根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。（_____）　　　　　　

(2)一年是十二个月，有二十个节气。 （_____）

(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 （_____）

(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 （_____）

8、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮，跑得很快。 ________

【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________

【3】雷锋叔叔一直在我们的心中，他是我们的榜样。 ________

【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽，鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上，让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________

9、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“亡羊补牢”的“亡”的意思是“丢失”。 ____

【2】端午节人们有赛龙舟、吃粽子、看花灯的习俗。 ____

【3】积雪化得快的是北方，积雪化得慢的是南方。 ____

【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。____

【5】“清明”既是节气，也是传统节日。 ____

【6】《晓出净慈寺送林子方》作者是唐代的杨万里。 ____

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。____

【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。____

【3】我国共有56个民族，各民族，情谊浓。____

【4】“春雨惊春清谷天”-旬中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。____

11、阅读天地。

农夫与争吵的儿子们

摘自《伊索寓言》

有个农夫的儿子们常常互相争斗不休。他多次语重心长地劝说他们，尽管他苦口婆心，仍无济于事。他认为应该用事实来教育他们，便叫儿子们去拿一捆木棒来。木棒拿来后，他先把整捆木棒交给他们，叫他们折断。儿子们一个个竭尽了全力都无法将它折断。随后他解开了那捆木棒，给他们每人一根。他们都毫不费力地将木棒折为两段。这时，农夫说：“孩子们，你们要像木棒一样，团结一致，齐心协力，就不会被敌人征服；可你们互相争斗不休，便很容易被敌人打垮。”

这故事说明，团结就是不可征服的力量，而内讧却只能耗损自己。

【1】短文有________个自然段。

【2】写出下列词语的反义词。

团结__________  

争斗__________

无济于事__________

苦口婆心__________

【3】这个故事告诉我们什么道理？

___________________________

12、课外阅读。

正月歌

新春正月过大年，

吃点喝点解了馋。

初一饺子初二面，

初三合子团团转。

初五饺子要素馅，

初七吃碗打卤面。

十五家家闹元宵，

白白的汤圆锅里转。

【1】“正月”指的是（　　）

A．一月

B．农历一月

C．十二月

【2】____________和____________要吃饺子。

【3】“十五”这一天是____________节，这一天家家都要煮_________。

【4】你还知道哪些过年的习俗？把你知道的写下来。

_____________________________

13、课内阅读。

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”

【1】糖是用____、____熬出来的。熬糖时，要有____，还得有____。

【2】米糕做好了，还得要人_____、_____、______。

【3】听了爸爸的话，孩子明白了（       ）

A．很多东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使社会更美好。

B．这糕的确应该叫“千人糕”。

【4】我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动。请你举个例子说一说。

________________________

14、读一读，完成练习。

我想知道云儿哪里去了

我想知道风儿在说什么

我想知道天上为什么会下雨

我想知道鸟儿怎么飞回

我想知道花儿怎样生长

才使世界有这么多的颜色

【1】读了这首诗，我仿佛看到了一个对大自然充满（ ）的孩童。

A．喜爱

B．好奇

C．向往

【2】展开联想，仿照诗歌写一写。

我想知道鱼儿怎样呼吸／我想知道__________／我想知道__________／才使地球这样神奇

15、课外阅读。

一天，袋鼠妈妈带着小袋鼠出门买了好多东西，有白菜、萝卜，还买了小袋鼠最爱吃的大苹果。篮子装得满满的，可重了。

天气特别热，袋鼠妈妈边走边喘粗气，累得满头大汗。

小袋鼠看见了，从妈妈的“口袋”里跳了出来，对妈妈说：“妈妈，您太辛苦了，我给您擦擦汗。”小袋鼠把白菜和萝卜放进妈妈的“口袋”，自己提起装着苹果的篮子，和妈妈一起走回家。

【1】从哪里看出袋鼠妈妈很累？用“____”在文中画出来。

【2】认真读短文，选出正确的答案序号填空。

袋鼠妈妈买了（______）（______），还买了小袋鼠爱吃的（______）。

A．大苹果   B．白菜   C．萝卜   D．土豆

【3】你喜欢文中的小袋鼠吗？为什么？

________________________________

16、我会按要求写句子。

1．把下列句子补充完整。

（1）原始森林是我们祖先的________ 。

（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候，_________。

（3）神箭手羿决心帮助人们_____________。

2．照样子，写句子。

（1）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

_____像___________。

（2）它一直无法决定，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。

弟弟真调皮，一阵子__________一阵子_____。

3．重新  大地上  勃勃生机 现出了（连词成句并加上合适的标点）

____________________

17、将下列字的音节补充完整。

d_______     b_______     ch_______     d_______

渡     蔽   撑   懂

18、照样子，写句子。

1．例：大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝-得-透-亮！

春天来了，树上的桃花________开了；冬眠的青蛙_____醒了；解冻的_____笑了。

2．例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

市场里，有_____________，有_____________，还有__________________。

3．例：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

天上的星星眨呀眨，好像_________________________。

4．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

天上的白云，一会儿______________________，一会儿_____________________，一会儿_______________________，真是变化多端啊！

5．例：从那天起，我一有空就来到渡口边。

早上，我一________________就__________________。

19、口语实践营。说一说，写一写。

你长大后想干什么？每个人都有自己的愿望，你的愿望是什么？请说出来与小朋友们交流一下吧！

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20、看图写话。（不会写的字用拼音代替）

2020年的春节与往年不同，一个叫“新型冠状病毒”的家伙来捣乱了。我们宅在家里整整三个多月才开学。开学后，你是如何防疫的？请用几句话写下来吧。