2024-2025学年（下）期末青岛三年级质量检测语文

1、匹诺曹相信金币种下后能得到（     ）。

A. 更多的南瓜 B. 更多的豆子 C. 更多的金币 D. 更多的

2、《守株待兔》属于( )。

A. 神话故事 B. 寓言故事 C. 历史故事 D. 童话故事

3、选出带点字的正确读音，打“√”。

（1）他用手指弹(dàn tán)了弹(dàn tán)衣服上的灰尘。

（2）大夫说他的咽(yān yè yàn)喉肿得已经咽(yān yè yàn)不下东西了，必须做手术，他呜咽(yān yè yàn)了。

（3）他的胳膊(bō bo)用酒精擦(cā chā)拭(sì shì)后，一根针扎(zā zhā zhá)进他的血管。

4、下列说法不正确的一项是（ ）

A．“援”“掷”“捞”这些字都与手部动作有关。

B．《守株待兔》这个寓言故事让我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。

C．《惠崇春江晚景》的作者是唐代著名诗人杜甫。

5、按要求写词语

（1）天真烂漫（描写童年的四字词语）：________、________、________。

（2）软悠悠（ABB）：________、________、________。

6、按课文内容填空。

1.《绝句》这首诗的作者是___代的____，描写了___(季节)的景色。这首诗描写的动物有________________。 

2.一身________，一双剪刀似的____，一对_____的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的_____。

7、按要求做题。

1．“释”用音序查字法应查_______，再查音节______。用部首查字法应先查部首________，再查_______画。

2．“释”的意思有：A．解说，说明；B．消除，消散；C．结实，坚固，固定；D．放开，放下。“手不释卷”中的“释”意思是_________（填选项）。

8、读拼音，写词语。

chuī fú     jù jí     lüè duó  

juàn yì yìn hén     còu shù  

ǒu ěr     xiān xì

9、课内阅读。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

弱——____　 低——____

潮湿——____ 枯萎——____

安全——____

【2】先想一想这段话是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来，再完成填空。

从修辞角度讲，这是一个　　　　句。

【3】用“　　”画出叙述不同植物开花时间不同的原因的句子。

10、课文回顾吧。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想在追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

【1】在这段话中，救了鹿的是___________，差点被狮子追上是因为___________。

【2】结合全文，说一说鹿的角和腿哪个重要？

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11、阅读短文，完成练习。

圆圆的肥皂泡（节选）

“圆圆，你……干什么？”

“要送礼物啦爸爸，注意飞机下面！”

市长刚才就发现，飞机机腹下面吊着一个大环，那环的直径比飞机还长，显然是升空以后才展开的。整体看去，飞机和大环组成了一个在空中飞行的戒指。后来知道，那大环的结构同圆圆破吉尼斯纪录时用的环一样，由轻型金属管制成，管内充满了那种叫飞液的魔鬼液体。环面上罩着一层飞液的液膜，环上有无数的小洞，使飞液能够不断地从围成大圆环的细管中流出。

令人震惊的景象出现了，在那个大环后面，吹出了一个大肥皂泡！它反射着阳光，形状时隐时现。肥皂泡在急剧膨胀，很快，飞机与它相比只是透明西瓜上的一粒小芝麻。

飞机拖着巨泡在城市上空缓缓盘旋，肥皂泡的膨胀速度大大减慢，但仍在继续着，最后，它脱离了飞机下的大环，独自在空中飘浮着。巨泡渐渐占据了半个天空，缓缓从空中降下来，当它降到足够低时，地面上的人们竟然在泡壁上看到了城市的高楼群的镜像，由于泡壁在风中的波动，高楼群扭曲变形，像是海中的植物林。这广阔的泡壁从上方气势磅礴地压下来，人们不由得捂住了脑袋。当巨泡接触地面时，地面上暴露在外的人们在身体穿过泡壁时感到脸上痒了一下。

巨泡没有破碎，而是成一个直径近十公里的半球形立在大地上。这座城市，连同边缘的一个火力发电厂和一个化工厂，全被巨泡扣在其中！

【1】圆圆用怎样的装置给爸爸做了一个“礼物”？（   ）

A. B. C. D.

【2】画“______”的句子中的“它”指的是_______________，这句话通过把飞机和“它”相比较，突出了“它”_______________的特点。

【3】读最后一个自然段，展开想象，发电厂被巨泡扣在其中，可能给人类带来什么麻烦？

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12、拓展阅读。

上课

你可知道，我们的王老师是多么和蔼呀？你看，她来了。上课了，王老师托着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她把书放在讲台上，便开始用抑扬顿挫的声调讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“王老师，我们多么惦记您呀！”不知为什么，我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培育着小树苗。我们的王老师多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被王老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……

【1】根据意思，填入文中的词语。

（1）形容善于有步骤地引导别人学习。______

（2）声调高低起伏和停顿转折。______

【2】选择正确答案的序号填入括号里。

（1）笑眯眯是对老师______描写。

A．动作 B．语言 C．神态 D．心理

（2）文中把老师比作______，把自己比作______。

A．园丁 B．红烛 C．花朵 D．小树苗

【3】短文第一句用问句开头，这样写的好是（ ）

A．作者心中有疑问，所以开篇就提出问题，希望得到答案。

B．既吸引读者，又点明了主要内容就是写王老师的和蔼。

【4】请以问句开头，描述一下你的老师的样子。

_________________

【5】今天（6月28日）上午，王老师一直在教学楼工作。但她的一串钥匙找不到了，请你帮王老师写一个寻物启事。（注意格式）

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13、课内阅读。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早（ ）的快乐。小鱼在脚下（ ），告诉我昨夜做的好梦……

【1】根据课文内容在括号里填上合适的词语

【2】成语____________ 说明“我”的动作十分优美。

【3】为什么说“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈”？

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【4】请你展开想象，想一想，谁还会过来，告诉“我”什么？

（1） ，告诉“我” 。

（2） ，告诉“我” 。

14、课内阅读。

爆竹声声(节选)

春节放爆竹的风俗一直(　　)到现在。爆竹的制作越来越(　　)了,有响一下的,有响两下的;有大如竹筒的,有小如麦秆儿的,真是五花八门,品种繁多。

【1】选择合适的词语填在文中的括号里。

持续　继续　延续　精美　精巧　精致

【2】根据意思在选文中找出相应的词语。

(1)社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。（_____）

(2)花样繁多,变化多端。（_____）

【3】用“　　”画出选文中的比喻句。

【4】你还知道爆竹的哪些种类?仿照选文,用“有……的,有……的”的句式造句。

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15、阅读短文，完成练习。

海底世界

①当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了，在这片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

②海底是否一点儿声音也没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

喧闹——______ 光明——______

【2】用“________”画出海底动物发出声音的词语。想象一下，海底的动物还能发出什么声音，仿照课文内容写一句话。

还有的像______________________一样______________________。

【3】第②段是围绕哪句话写的，用“ “画出来。

【4】结合选文，说说自己对海底世界的印象。

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16、感悟句子之美。

（1）中国有世界上没有的大熊猫。（修改病句）

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（2）扇子的轻风，把他们一个个送上天去。（改成“被”字句）

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（3）小河的水哗哗地流向远方。（改成拟人句）

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17、按要求写句子。

1．我把表弟的头发理坏了。（改为“被”字句）

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2．我的表弟小沙天生胆小。他怕剃头。（用关联词联成一句话）

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3．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改成反问句）

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4．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。（用加点词写句子）

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18、听读短文，回答问题。（短文读两遍）

（1）根据听到的内容作出判断，对的打“√”，错的打“×”。

①那人听取了朋友的劝告，改变了出发的方向。（______）

②这个故事告诉我们：如果方向走错了，那么离自己最初所想的方向便会越来越远。（______）

（2）按听到的内容先后排序。（只填序号）

那人听了朋友的规劝，说：“没关系，我（______）”

①车夫是个好把式。   ②马跑得快。   ③带的盘缠多。

（3）故事的题目跟下面哪个词语意思相近？（______）

A．相背而行   B．异途同归   C．东张西望

19、用修改符号修改下面的一段话。

我的家乡在温州，那里景色秀丽。远处有雁荡山、楠溪江，空气清洁，游人琳琅满目。近处是江心屿，每天都会大批游客吸引来这儿。晚上，五颜六色的红灯勾画出东塔、西塔的轮廓，像一个小小的“不夜城”。我的家乡真是太迷人啦。

20、用修改符号修改病句。

元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

张择端画的人物是多么入神啊！

21、任选一题写。 

（一）春天到了，到处都是生机勃勃。请选择自己喜欢的一种植物，走近它，了解它，并按照一定的观察顺序，展开丰富的想象，写出这种植物的特点，抒发自己的情感，题目自拟，不少于300字。

（二）选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。题目自拟，不少于300字。