1、下列句子中加点成语使用恰当的是( )
A. 在2011年上海游泳锦标赛上,15岁的中国小将叶诗文不孚众望,力压群雄摘首金。
B. 鲁迅的后期杂文可谓不刊之论,这恰恰体现了他思想的炉火纯青。
C. 英国的一项科学研究显示,播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊,从而增加酒 店收人。
D. 人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事,一直持不以为然的态度,这是很不应该的!
2、下面语段是对《水浒传》中一百单八将中某个人的描述,请选出与他相关的故事情节( )
他是梁山好汉中真正的名门之后、将门虎子。他自己是武举出身,官至殿司制使,因先后失陷花石纲、生辰纲,投鲁智深二龙山落草,三山聚义打青州后上梁山入伙,在梁山好汉中排名第17位。
A. 汴京卖刀 B. 三打祝家庄
C. 大闹飞云浦 D. 江州劫法场
3、请选出下列句子中加点成语运用正确的一项( )
A.《钢铁是怎样的炼成的》这部小说非常励志,情节也非常抑扬顿挫,引人入胜。
B.豪宅税取消后,深圳房价又开始飙升,真令人叹为观止啊。
C.这件事情本来已经解决了,可他还在这里强聒不舍,真让人烦躁。
D.要知道竹子的性质,就要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是置之不理就可以得到知识的。
4、下面语段中标序号的句子有语病的一项是( )
①运动能增加人的体魄,锻造人的身材。②越是经常运动的人,身体越是健康, 面相也越是年轻。③越是有运动习惯的人越会发现,运动过后油然而生的自豪感,能把所有的沮丧都清除掉,对内心的垃圾情绪也能起到净化作用。④难怪有人说,运动才是治愈一切的良药。
A.① B.② C.③ D.④
5、阅读下面的语段,完成下列小题。
(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
(乙)昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐之。次日过访其家,静坐久之。从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是山水大师画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为,学者诚能八面玲珑,千古文章之道,不出于是,岂独画乎?
(节选自郑燮《游江》)
[注]八面玲珑,原指屋子四面八方敞亮通明,此指多角度思考或欣赏。
【1】解释下列句中的加粗词语。
①有亭翼然临于泉上 临: ②醉翁之意不在酒 意:
③心窃乐之 乐: ④学者诚能八面玲珑 诚:
【2】下列语句停顿正确的一项是( )
A.林壑尤/美 B.作亭/者谁 C.饮少辄/醉 D.昨/游江上
【3】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也 。
(2)次日过访其家,静坐久之。
【4】读懂山水。
(1)山水风光,移步换景。乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景?(用原文作答)
(2)山水风光,寄情寓理。甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感?请联系文段谈谈。
6、阅读上面的一首诗,回答问题。
月夜
(唐)杜甫①
今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干。
(注)①756年,安史之乱中叛军攻进潼关,杜甫带着妻小逃到鄜(fū)州,后来,唐肃宗在灵武即位,杜甫赶赴灵武途中被叛军抓住,送到沦陷的长安。诗人望月思家写下这首诗。
【1】首联写思念有何特别之处?请简要赏析。
【2】尾联运用何种表现手法?有何表达作用?
7、综合性学习。
实验学校九年级(1)班把《天下第一楼》节选部分的内容排成话剧进行表演,请你参与进来,完成下面的任务。
(1)故事最后,卢孟实失意地离开福聚德,走时留下一副对联,请你根据剧情拟出横批。
上联:好一座危楼谁是主人谁是客
下联:只三间老屋时宜明月时宜风
横批:_____________________________
(2)班里的小华同学很适合演“克五”,可他觉得自己演不好,不想演这个角色,你怎么和他沟通呢?
__________________________________
(3)小亮在看完表演的话剧后写了段感想,其中有一些问题,请你帮助修改。
[甲]《天下第一楼》讲述的是清末民初的老字号烤鸭店“福聚德”由入不敷出、势如累卵到名噪京华、东山再起,再到面临倒闭的曲折发展历程。虽然同学们只是表演了其中的一小部分,但这出话剧的魅力还是彰显了出来,观看每一位同学的表演,我可以想象出他们为此付出了多少努力。[乙]没有华丽的舞台,但同学们的全情投入让我在感受主题之外,也获得了丰盛的艺术享受。
①[甲]处画线句中存在语序不当的问题,修改意见:_________________________
②[乙]处画线句中存在搭配不当的问题,应将“__________”改为“__________”。
8、根据提示填空。
(1)_________________________ ,直挂云帆济沧海。(李白《 行路难》)
(2)何当共剪西窗烛,__________________________ 。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)浊酒一杯家万里,________________________ 。 (范仲淹《渔家傲》)
(4)____________________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(5)在生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼识人才的人并不多。这正如韩愈在《马说》中所说的:“ _________________ , __________________。”
(6)中华文化源远流长,在浩如烟诲的古诗词中有许多描写山水的名句,请写出连续的两句_______,_______。
9、阅读下面的文章,完成后面小题
被“偷走”的鲜花
佚名
①我开了家鲜花店,父亲在闲暇之余会过来帮忙。我的左邻是一家老饭馆,我的右邻是一家新开的面店。我的店和我的左邻右舍没有严格的分界线。由于地理位置不是很好,加上又没有特别醒目的标识,我的鲜花店生意惨淡。为了招徕生意,我将一些鲜花从店里搬出来,在门前摆了个造型。这样,A门口倒也打扮得花团锦簇,远远望去,成了一道靓丽的风景线。
②一天,我打开门时,却发现自己门前摆着的鲜花造型不见了,仔细一看,鲜花被排成了一列,摆在了我和右邻的两道店门之间,而且,一排鲜花紧紧靠向右邻的店门。我气不打一处来,本来生意不好,这不是明摆着欺负人吗?我便要出去与他们理论。父亲却拦住了我说:“且慢!我自有妙法。”
③我看到我父亲走进了左邻的店里。出来后父亲便一言不发地将店里的另一些花也往外搬,把它们排在左邻的门口。摆放整齐后,左邻门前的花与靠近右邻的花形成了一种对称美,大气简洁。
④尽管我一百个不愿意,但父亲却说自有道理,我问他时,他只说让我等等,便不再多说。
⑤第二天早上,B两边的鲜花同时争奇斗艳,明丽动人。到店里吃饭吃面的顾客纷纷在花旁驻足。走进店里,一股淡淡的清香萦绕其间。饭后,与老板唠上两句,知道这动人的鲜花来自于隔壁的花店,便时有顾客用餐之后到我店里光顾。我的生意慢慢开始转好,左邻右舍的的生意也是兴隆起来,左邻饭店老板与父亲握手,说感谢我们;右邻面店老板也来和父亲握手,一脸羞愧,说我们大度智慧。父亲高兴地对他们说:“应该感谢你们。是你们允许我将鲜花摆到你们的门口,是你们替我做了广告。 ”
⑥我在心里久久地回味着父亲的这一“妙法”。
⑦晚上,父亲给我讲了个故事:有一个年轻人,去一家修理厂当修理工,那天接了一个活,修理一辆自行车,需要换掉后胎,几个徒弟争先恐后地忙完了,便坐在一旁打扑克,他不爱玩,看着自行车锈迹斑斑的,便自作主张地拿了机油给自行车的传动部位加油,完了,又将外圈给打磨了一下。同事们觉得他多管闲事,人家又没让你修别的部位,出力不讨好。可是,几天后,车主却将这个年轻人挖到他的公司上班,并且有着不菲的待遇。
⑧父亲讲完故事,我恍然大悟,想到毛姆的小说有这样一段情节:种花老人桑迪·巴雷特正准备回答儿子“如何做人”的提问时,却发现儿子脚下踩翻了一盆玫瑰,老人说:你踩伤了玫瑰,玫瑰却给你的脚底留下了清香!儿子似有所悟地脸红了。老人挥了挥手说:去吧,为他人开一朵花!
⑨现在,我想,我已真正懂得了父亲所讲的做人妙法了。
(选自《青年文摘》有删减)
【1】阅读文章,理清文脉,在下列方框里依次填写相关的情节。
花店生意惨淡 |
| 父亲将花摆放在左右饭店 |
| 父亲给我讲修理工的故事 |
|
【2】为文章结构或表达效果的需要,文章常会运用反复的手法,请根据要求回答问题。
(1)文中划线句子两次描写了鲜花,请比较分析两处描写在文中的不同表达效果。
(2)文中为什么两次引用故事?请加以分析。
【3】请分析文章以“被‘偷走’的鲜花”为标题的作用。
【4】文章篇末说,“我已真正懂得了父亲所讲的做人妙法了”,作者真正懂得的“做人妙法”到底是什么?请结合文章内容并联系你的生活写出你的理解。
10、阅读向墅平的《母亲的汤圆》一文,完成小题。
①母亲会做一手好汤圆。我是吃着母亲做的汤圆长大的。
②小时候,家里生活条件差。平时里,我们一家只能吃极素朴的饮食。作为孩子的我和兄弟,便盼望着过新年。因为只有过年那几天,我们才可吃上几顿相对丰富的饭菜,尤其是吃上母亲亲手做的特别解馋的汤圆。
③每逢年关将至,母亲便会拿一些糯米加适量大米,盛在盆里用水泡着。泡上约三两天,母亲再将它们端到家里那口石磨旁,由父亲推磨,她用一把长勺子,一点一点舀出盆里已泡得软熟的湿米,往磨眼里放。随着石磨的一圈圈转动,白花花稀溜溜的米粉,便会从上下磨盘的磨齿结合处,源源不断地溢出来;而后顺着磨槽的出口端,流到下边搁着的布帕上面。布帕下边是一只盛着草木灰的竹筐——草木灰可以慢慢吸收米粉里的水分。当米粉变得将干未干时,母亲就可以动手做汤圆了。
④母亲先将烤熟的芝麻或者花生米,配以白糖或红糖,做成馅料,装在碗里。初一早上,母亲起床后,用手把粘而软的米粉,搓成大小合适且均匀的若干坨;然后拿一坨置于掌上,轻轻拍成饼状;再用小勺从碗里舀一些馅料;接着,像变戏法一般,双掌揉啊揉啊,很快便揉成一只浑圆饱满的汤圆。母亲手上巧而麻利,片刻功夫,便会揉出可供一家子吃上一顿的汤圆。
⑤当一灶膛熊熊的柴火,让一锅水开始沸腾起来时,母亲将揉好的汤圆,一只一只轻轻放入水里。汤圆先是沉入锅底,母亲为防止汤圆粘连在锅底,便用一把长柄的汤勺,小心地搅动汤圆。汤圆都下锅后,火势稍稍减弱,慢慢煮上一阵,一只只汤圆便渐渐浮上水面;继续煮上一会,便可以出锅了。
⑥母亲给我们全家每人,舀上满满一碗煮熟的汤圆。我常常是筷子未动,馋水先流。夹上一只热腾腾的汤圆,放嘴里那么一咬,哇,粘而滑的汤圆破口处,一股烫烫的、甜甜的、香香的馅料,顿时喷薄而出,心里那个爽啊!那满嘴的甜滋滋的味儿,竟将日子里的那些苦涩,荡涤得了无影踪。母亲一边吃着汤圆,一边脸上漾着如汤圆一般饱满的笑容,嘴里还喃喃念叨着:日子会好起来的,会好起来的……
⑦流年似水。我和兄弟俩吃着母亲做的汤圆,一年年长大,并渐渐成人。我们一家子的日子,也果真一年比一年好。只是平日里,我们一家子再很难聚在一块。我在外工作,将小家安在了城里。兄弟也离开父母,在我居住的同一座城里打工。虽然我们也能常常在小吃摊上吃到人家做的汤圆,或者将从商场买回的速冻汤圆下锅煮熟作为早餐,但那些汤圆总不及母亲做的汤圆吃起来更让人回味!而每逢春节,我都会携妻带子,约上兄弟,一起回老家陪父母过年。母亲也总会很高兴地在初一早上,为我们做出一顿丰美的汤圆大餐。
⑧那一年,我和兄弟因一点经济纠纷,而伤了和气。虽然我们同处一座城市,相距咫尺,却较长时间彼此不相往来,心里都一直互相怨恨。
⑨终于临近岁末。我和兄弟又一起回到父母身边过年。年三十晚上,我们一家子凑在客厅沙发上看春晚。我和兄弟各怀心思,脸上都郁闷着,彼此相背而坐,互不理睬。母亲则用深沉而慈爱的眼神盯住我们,半晌不言语。后来临起身离座去睡觉时,母亲才切切地说了句:孩子们,明早再好好吃一碗娘给你们做的汤圆!
⑩翌日一早,母亲便一如既往,亲自下厨,为我们全家再次操办了一场汤圆的盛会。母亲特地让我们兄弟俩坐到一块;然后,从她的碗里,用筷子分别夹了一只浑圆晶莹的汤圆,递到我俩面前,满含期待地说:给,接住娘的汤圆,吃到肚子里,啥纠结都会没啦!在母亲的殷殷目光里,我和兄弟都赶紧伸出筷子,接过母亲的汤圆;而后,张口衔住;咀嚼,回味——终于,我俩相视而笑!母亲脸上又绽开了如汤圆一般圆和饱满的笑容,口里又禁不住喃喃自语:和好了就好,和好了就好……
如今,母亲年事已高;而她依然坚持在每个春节,亲手为我们一家,做她最拿手的汤圆。
那圆圆的甜甜的而又晶莹滋润的汤圆呵,其实就是母亲的一颗心;这颗心里,最贴切最朴素地诠释着我们日子里的那些美好:幸福,团圆,和和美美……
(选自“散文在线”,2013年4月)
【1】根据提示,在横线上补充短语,理清本文的思路。
磨米粉→ → → →
【2】联系具体语境,回答下列两小题。
(1)简要说说第⑥段加横线词“烫烫的、甜甜的、香香的”表达效果。
(2)文章第⑦段划线句子删掉好不好?为什么?
【3】文章以 “母亲的汤圆”为题有什么作用?
【4】阅读下面的链接文字并回答问题。
【链接】我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流,手上一针不停地做着布鞋──做给我穿的。这时万籁俱寂,只听到滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。
(选自邹韬奋《我的母亲》)
本文结尾和链接材料都写到了母亲,请联系内容,简要分析这两段文字中,作者情感上的共同点和写法上的不同点。
11、 跳出心灵的“井口”
刘元通
①人生需要参照。没有参照就没有比较,缺乏比较就容易迷失自我。
②《庄子》里讲了一则寓言故事:有一位河伯,以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里,欣然自喜,等到看见茫茫大海后,才发现自己的可笑。类似故事还有“井底之蛙”,由于坐井观天,目力所及怎么也超不过井口。这启示我们,自觉拓宽思维与行动的的边界,才能跳出“井口”。
③其实,每个人内心都有一把标尺,既衡量着自己,也丈量着他人。这把标尺,在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中,心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满,要么骄傲自大,要么畏葸不前。从井底跳出来,努力拓展格局,成长的半径才会不断延伸,一切也就皆有可能。
④现实中,自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦,经历一些艰辛挫折就难以承受,殊不知美好生活总是来之不易;有的人经不住夸,稍微取得些成绩、得到一点赞赏,就开始飘飘然;有的人沉不住气,急功近利、心浮气躁,缺乏持之以恒、久久为功的坚韧……凡此种种,往往是因为看不到山外有山,也不懂得止于至善。类似“井口”心态一旦固化,就会在无形中为成长进步设置了天花板。
⑤跳出心灵的“井口”,应该始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝売而欢欣鼓舞,却对不远处的“真理大海”一无所知;国画大家李可染晚年自称“白发学童”,仍然保持一种孩童般的“空杯”心态。他们深知,世界无比广阔,有无垠的疆域等待自己去开拓,因而保持着谦逊、进取的姿态。目光高远,向着地平线不断迈进,一个人就不会在意眼前的波涛。
⑥跳出“井口”,并不意味着跳到另一口“更大的井”里。因而,还应明确奋斗的方向,校准人生的参照系。实际上,对一个人来说,比所处位置更重要的,往往是正确的方向。一旦参照错了对象,规划错了路径,无异于缘木求鱼,达不到超越自我的目标。譬如,为官者与商人比财富,求学者与富人比安适,就是南辕北辙,越用力反倒陷得越深。
⑦智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性,庸者只会安于现状、消极懈怠。人生的“井口”,某种意义上也会营造出一个“舒适地带”,如同“温水煮青蛙”一般,逐步令人失去进取心,阻塞向上跃升的通道。诚然,每个人都有资格对已取得的成就感到自豪,但切不可因此而自满,更不能困于功劳簿的“井口”之下。砥砺实干家的姿态、睿智者的心态,胸怀天下、登高望远,我们才能不断书写人生的新篇章。
⑧有人说,错的并不是我的身体,而是我对自己的人生设限,因而限制了我的视野,看不到生命的种种可能。从即刻出发,让自己动起来,勇敢跳出心灵的“井口”,你会发现,世界正绽放不一样的光彩。
(选自《人民日报》2018年7月2日)
【1】文章第②段引用《庄子》里的寓言故事有什么作用?
【2】文章的中心论点是什么?
【3】文章第⑤段运用了哪种论证方法?有什么作用?
【4】结合你的生活实际,给第⑦段两线句子补充个事实论据。
【5】如何理解第⑧段的“而是我对自己的人生设限,因而限制了我的视野,看不到生命的种种可能”?
12、从下列两题中任选一题作文。
题一:请以“想改变就趁现在”为题目写一篇文章。
题二:头顶一片蓝天,脚踏一方热土,我们处在一个共享时代。朋友间的交往,亲人间的欢聚,课堂上的掌声,网络世界的畅游……最难忘,我们一起走过的那段美好时光。
请以“共享”为话题,写一篇文章。
要求:①请先在所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。②若选题二,请自拟文章题目。③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。