2025年江苏泰州中考语文试题含解析

1、下列文学文化常识有错误的一项是（ ）

A.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，主要作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《茶馆》《龙须沟》。

B.《纪念白求恩》作者毛泽东，本文运用了夹叙夹议的手法赞颂了白求恩同志的高贵品质。

C.《论语》是记录了孔子及其弟子言行的书，它与《大学》《中庸》《春秋》合称为“四书”。

D.令，用于称呼对方的亲属，如令尊、令堂、令兄、令郎、令嫒。

2、下面搭配不正确的一项是

A.《天上的街市》——诗歌——郭沫若——《郭沫若全集》

B.《金色花》———诗歌——泰戈尔——印度

C.《杞人忧天》———寓言——列子——《列子》

D.《从百草园到三味书屋》——散文——鲁迅--《呐喊》

3、广州陈氏书院（即陈家祠）以“古祠流芳”之名被誉为“广州文化名片”，成为岭南地区最具文化艺术特色的博物馆和著名的旅游景点。请研究以下广州名胜古迹的对联，选出属于陈家祠的一联（）。

A. 上联：生经白刃头方贵　　下联：死葬黄花骨亦香

B. 上联：云开世外三千界　　下联：岩依天南第一峰

C. 上联：一塔有碑留博士　　下联：六榕无树记东坡

D. 上联：国宝家声垂后裔　　下联：新安门第继遗风

4、下列加点字注音全对的一项是（   ）

A. 阻遏（yè）   锐不可当（dāng）  一丝不苟（gǒu）  娴熟（xián）

B. 诘问（jié） 簌簌（sù）   蹒跚（pán）   殚精竭虑（dān）

C. 镌刻（juān）  悄然（qiǎo）   婆娑（shā）   颓唐（tuí）

D. 濒临（pín） 鲜腴（yú）   恹恹（yān）   屏息（bǐng）

5、下列词语的字形和加点字的注音完全正确的一项是

A.仲（zhòng）裁   翘（qiáo）首   惨绝人寰   震聋发聩

B.诘（jiē）责 劳碌（lù）   杳无消息   正襟危坐

C.颓（tuí）唐 虬（qiú）枝 潜滋暗长   旁逸斜出

D.洨（jiāo）河   斟（zhēn）酌   因地制宜   络绎不绝

6、下列词语书写完全正确的一项是（     ）

A．拘泥          意蕴            天轮之乐          不屑置辩

B．端详          倾刻            望眼欲穿          身临其境

C．隐匿          阔绰            心旷神怡          附庸风雅

D．惆怅          制裁            浮光掠景          蹑手蹑脚

7、下列各句中，加点的词语使用错误的一项是（ ）

A．进入春天，鼠害猖獗，于是他殚精竭虑，发明了一个简单而有效的捕鼠方法。

B．中国白手起家，一切从零开始，终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。

C．他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。

D．警方发动大规模的扫黑行动，先逮捕主犯，再以摧枯拉朽之势扫荡余孽。

8、阅读选文，完成下列各题。

（甲）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（乙）

越中山之大者，若禹穴、香炉、蛾眉、秦望之属，以十数，而小者至不可计。至于湖，则总之称鉴湖，而支流之别出者，益不可胜计矣。郡城隍祠，在卧龙山之臂，其西有堂，当湖山环会处。语其似，大约缭青萦白，髻峙带澄，而近俯雉堞①，远问②村落。其间林莽田隰③之布错，人禽宫室之亏蔽，稻黍菱蒲莲芡之产，耕畊④渔犁楫之具，纷披于坻洼；烟云雪月之变，倏忽于昏旦。数十百里间巨丽纤华无不毕集人衿带上。或至游舫冶尊，歌笑互答，若当时龟龄⑤所称“莲女”“渔郎”者，时亦点缀其中。

于是登斯堂，不问其人，即有外感中攻，抑郁无聊之事，每一流瞩，烦虑顿消。而官斯土者，每当宴集过客，亦往往寓庖⑥于此。独规制无法，四蒙以辟，西面凿一牖⑦，仅容两躯。客主座必东，而既背湖山，起座一观，还则随失。是为坐斥⑧旷明，而自取晦塞。予病⑨其然，悉取西南牖之，直留其东一面壁，令客座东而西向，倚几以临即湖山，终席不去。而后向之所云诸景，若舍塞而就（a）_____，却晦而即（b）_____．工既讫，拟其名，以为莫“豁然”宜。

（注）①雉堞（zhì dié）：泛指城墙。②问：通“闻”，听到。③隰：低湿的地方。④畊：同“耕”。⑤龟龄：指宋代学者王十朋，字龟龄，曾任绍兴府判，作有《会稽风俗赋》，写及鉴湖中莲女、渔郎往来的风光。⑥庖：厨师。⑦牖（yǒu）：窗户。⑧斥：放弃。⑨病：不满。

（1）下列句子中加点字意思和用法相同的一项是　 　

A．心乐之 处处志之（《桃花源记》）

B．或至游舫冶尊 一食或尽粟一石（《马说》）

C．其西有堂 其此之谓乎（《虽有嘉肴》）

D．时亦点缀其中 蒙络摇缀（《小石潭记》）

（2）请用现代汉语翻译下面句子。

①而官斯土者，每当宴集过客，亦往往寓庖于此。

②工既讫，拟其名，以为莫“豁然”宜。

（3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）

数十百里间巨丽纤华无不毕集人衿带上

（4）（乙）文“明”、“旷”两个词还原到文中的括号内依次填入的是  a　 　、b　 　；（甲）文抒发了作者谪居荒远之地的　 　心情。

9、阅读《水调歌头》《月夜忆舍弟》，完成下面小题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

【1】《水调歌头》这首词从不同角度写了“月”的特点。“明月几时有”从时间长度写月亘古长悬。“①___________”一句不仅从会间距离直接写月距人间甚远，也明确表现了月带给人的身体之感。“月有阴晴圆缺”一句则从明暗、形状写月的②____________，富有哲理意味。

【2】这两首诗词除了表达作者对亲人的思念之外，还表达了不同的情绪或思考。结合具体语句，谈谈这两首诗词表达了哪些不同的情绪或思考。

10、综合运用

岁月如歌，三年青春相聚的一团热火，就要散作满天繁星。回首逝去的日子，我们洒下的汗水，收获的欢乐都将成为亲切的怀恋。九年级（一）班开展“岁月如歌”主题活动，请你参与活动，完成以下任务。

(1)【班史拟名】

为了见证同学们的成长，纪念这段美好的初中生活，班级将制作一本班史。请你为班史拟写一个有意义的名字。

示例：《花样年华——我们的初中生活》

(2)【栏目解说】

班史计划分“班级留影”“班级大事记”“师生风采”三个板块来编写，请你作为栏目负责人，参考示例，向参与编辑的同学们说明“师生风采”的栏目内容。

示例：班级留形——该栏目拟选取若干张初中生活的照片，含荣誉照片、生活照片等，配上文字解说，记录我们共同经历的岁月。

班级大事记——该栏目按时间顺序，记录三年来班级发生的重大事件。提纲挈领，不展开叙述。

师生风采——

(3)【邀请拟写】

“桃李芬芳，教泽绵长”。班级决定于6月10日19点在本班教室组织一场以“岁月如歌，师恩难忘”为主题的文艺晚会。请你代表全班同学邀请各科任课教师参加这次文艺晚会。

邀请函

尊敬的老师：

您好！

九年级（一）班全体同学

2022年6月9日

11、默写填空

(1)晴川历历汉阳树，________________。(崔颢《黄鹤楼》)

(2)________________，日高人渴漫思茶。(苏轼《浣溪沙     簌簌衣巾落枣花》

(3)《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中“________________”有异曲同工之妙，都极言水流之急。

(4)风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。“________________， 散入春风满洛城”，一城春风吹不走李白的满腹乡愁；“________________， 落花时节又逢君”，一地落花道不尽杜甫的一生飘零。

(5)那些从诗文典籍中走出来的美丽地名，惊艳了时光，它们不仅传承着地方特有的文化符号，也承载着我们对祖国美好河山的想象。请写出含有城市地名的连续的两句诗：________________，________________。

12、这两个踢下水去的才挣得起，正待要走，武松追着，又砍倒一个；赶入一步，劈头揪住一个，喝道：“你这厮实说，我便饶你性命！”那人道：“小人两个是蒋门神徒弟。今被师父和张团练定计，使小人两个来相助防送公人，一处来害好汉。”武松道：“你师父蒋门神今在何处？”那人道：“小人临来时，和张团练都在张都监家里後堂鸳鸯楼上吃酒，专等小人回报。”武松道：“原来恁地！却饶你不得！”手起刀落，也把这人杀了；解下他腰刀来，拣好的带了一把；将两个尸首都撺在浦里；又怕那两个不死，提起朴刀，每人身上又搠了几刀，立在桥上看了一回，思量道：“虽然杀了这四个贼男女，不杀得张都监、张团练、蒋门神，如何出得这口恨气！”提着朴刀踌躇了半晌，一个念头，竟奔回孟州城里来。不因这番，有分教武松杀几个贪夫，出一口怨气。定教画堂深处尸横地，红烛光中血满楼。毕竟武松再回孟州城来，怎地结束。

(1)选段选自《_______》，作者是__________。这段文字表现的故事情节是__________；请再列举出与武松相关的一个故事情节：__________。武松的主要性格：_______

(2)张都监为什么要害武松？

13、阅读下面的文字，完成下列小题。

茶  干

汪曾祺

⑴连万顺是东街一家酱园。

⑵连万顺的东家姓连。人们当面叫他连老板，背后叫他连老大。都说他善于经营，会做生意。

⑶连老大做生意，无非是那么几条：

⑷第一，信用好。连万顺除了做本街的生意，主要是做乡下生意。东乡和北乡的种田人上城，把船停在大淖，拴好了船绳，就直奔连万顺，打油、买酱。他们把油壶往柜台上一放，就去办别的事情去了。等他们办完事回来，油已经打好了。油壶口用厚厚的桑皮纸封得严严的。桑皮纸上盖了一个墨印的圆印：“连万顺记”。乡下人从不怀疑油的分量足不足，成色对不对。多年的老主顾了，还能有错?

⑸第二，连老板为人和气。乡下的熟主顾来了，连老板必要起身招呼，小徒弟立刻倒了一杯热茶递了过来。他家柜台上随时点了一架盘香，供人就火吸烟。乡下人寄存一点东西，雨伞、扁担、箩筐、犁铧、坛坛罐罐，连老板必亲自看着小徒弟放好。

⑹连老板对孩子也很和气。酱园和孩子是有缘的。很多人家要打一点酱油，打一点醋，往往派一个半大孩子去。买酱菜，这是孩子乐意做的事。一到过年，孩子们就惦记上连万顺了。连万顺每年预备一套锣鼓家伙，供本街的孩子来敲打。家伙很齐全，大锣、小锣、鼓、水镲、碰钟，一样不缺。到了元宵节，家家店铺都上灯。连万顺家除了把四盏玻璃宫灯都点亮了，还有四盏雕镂得很讲究的走马灯。孩子们都来看，他们牵着兔子灯，推着绣球灯，系着马灯，灯也都是点着了的。灯里的蜡烛快点完了，连老板就会捧出一把新的蜡烛来，让孩子们点了，换上。孩子们于是各人带着换了新蜡烛的纸灯，呼啸而去。

⑺预备锣鼓，点走马灯，给孩子们换蜡烛，这些，连老大都是当一回事的。年年如此，从无疏忽忘记的时候。这成了制度，而且简直有点宗教仪式的味道。连老大为什么要这样郑重地对待这些事呢?这为了什么目的，出于什么心理?实在令人捉摸不透。

⑺第三，连老板很勤快。他是东家，但是不当“甩手掌柜的”。大小事他都要过过目，有时还动动手。切萝卜干、盖酱缸、打油、打醋，都有他一份。到了出茶干的时候，酱园上上下下一齐动手，连老大也算一个。

⑻茶干是连万顺特制的一种豆腐干。豆腐出净渣，装在一个一个小蒲包里，包口扎紧，入锅，码好，投料，加上好抽油，上面用石头压实，文火煨煮。要煮很长时间。煮得了，再一块一块从麻包里倒出来。这种茶干是圆形的，周围较厚，中间较薄，周身有蒲包压出来的细纹，每一块当中还带着三个字：“连万顺”，——在扎包时每一包里都放进一个小小的长方形的木牌，木牌上刻着字，木牌压在豆腐干上，字就出来了。⑼这种茶干外皮是深紫黑色的，掰开了，里面是浅褐色的。很结实，嚼起来很有咬劲，越嚼越香，是佐茶的妙品，所以叫做“茶干”。连老大监制茶干，是很认真的。每一道工序都不许马虎。连万顺茶干的牌子闯出来了。车站、码头、茶馆、酒店都有卖的。后来竟有人专门买了到外地送人的。双黄鸭蛋、醉蟹、董糖、连万顺的茶干，凑成四色礼品，馈赠亲友，极为相宜。

⑽连老大就是这样一个人，一个开酱园的老板，一个普普通通、正正派派的生意人，没有什么特别处。这样的人是很难写成小说的。

⑾如今，连万顺已经没有了。连老板也故去多年了。五六十岁的人还记得连万顺的样子，记得酱园内外的气味，记得连老大的声音笑貌，自然也记得连万顺的茶干。

⑿连老大的儿子也四十多了。他在县里的副食品总店工作。有人问他：“你们家的茶干，为什么不恢复起来?”他说：“这得下十几种药料，现在，谁做这个!”

⒀一个人监制的一种食品，成了一个地方具有代表性的生产，真也不容易。不过，这种东西没有了，也就没有了。

（略有删改）

【1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A.开头两段介绍了连老大在东街经营的酱园连万顺，描述了店铺生意红火的场面。

B.本文刻画了连万顺老板连老大这样一个普普通通的充满人情味的生意人的形象。

C.本文在质朴平淡的叙事中，娓娓道来，如拉家常一样，却能揭示生活的哲理。

D.“乡下人从不怀疑油的分量足不足，成色对不对”这也是在侧面描写连老板。

【2】连万顺茶干有哪些特点？请简要概括。

【3】结合语境，按要求赏析。

（1）一到过年，孩子们就惦记上连万顺了。（赏析加点词）

（2）连老大为什么要这样郑重地对待这些事呢?这为了什么目的，出于什么心理?实在令人捉摸不透。（赏析句子）

【4】文中说“这样的人是很难写成小说的”，作者为什么还要写连老大? 请简要分析。

【5】文末说“不过，这种东西没有了，也就没有了”有什么含义？请简要分析。

14、窗子开花

李皓

①只有在寒冷的冬天，窗子才会开出美轮美奂的花。如今，冬季不再那么寒冷，窗玻璃也不断升级换代，还有了双层玻璃，窗上难得见到水蒸汽凝结成的冰花了。

②小时候，我家是两扇木板门，门是关不严的，四边透风。为了避免夜里冻脑袋，大人不得不让孩子戴者棉帽睡觉。一觉醒来，窗上已布满冰花。冰花阻隔了光线，屋内是昏暗的，而外面已是亮堂堂的清晨，倘若不是母亲早早起来生火做饭，孩子们依然在梦中。【甲】

③院门外有人在呼喊，是邻居来借农具。【乙】我爬到窗前，哈出嘴里的热气，在冰花中间哈出一个圆圆的“小洞”——它似洞而非洞，只是玻璃上的冰棱化掉了。我远远地看清了院门外的人，对灶间的母亲大喊：“妈，是俺二大爷家的三叔，你快去开门吧……”【丙】

④窗上的冰花多种多样，但我见到的多是有序排列的阔叶林。大自然的鬼斧神工，实在是今人叹为观止，年少的我一直觉得身边有一个看不见的画家，或许就是神笔马良，他是神一样的存在，不动声色，无影无形，冬夜夜深人静，我蒙头大睡之时，“马良”走东家串西家，挥舞着他的神笔，一夜之间画满了所有的窗玻璃。【丁】

⑤冰花如叶子挤满一个又一个窗口，然后在窗框处断开，窗子像田畴，田里挤满了禾苗，窗柜就是横平竖直的田埂，在冬天四野凋敞的日子里，“马良”把叶子画到了每户农家的窗上。小伙伴们在一起时，大家的心思已经不在冰花的样式上了，更热表于伸出舌头去舔。舌尖在玻璃上停顿的时间稍微一长，就会被冰花“粘”住了，便慌忙使劲儿往下拽，结果舌尖被扯掉一小块皮，疼得直掉眼泪。不禁想，在这叶子与叶子之间，在这茂密的丛林里，大概是藏着什么神秘的小兽，在守株待兔地等着我们这些小孩子上钩呢。太阳越升越高，阳光直射到窗玻璃上，森林模糊了，树叶变成了水，顺着窗框流下来。这些冬天的花朵，就这么谢落了，但我并不伤感，因为今晚等我进入梦乡，“马良”还会留下窗花，且极有可能变换花样，细小的树叶变成大写意的白菜叶，或许是一片白雪皑皑的村庄。

⑥后来，我爱上了画画。在缺少美术老师的东北乡下，这窗上的冰花，或许是我的启蒙老师。我画得比都部快，比谁都好，老师还把我的画推荐到县里展览，我把画粘在我家糊满报纸的墙上，逢邻居闲坐，母亲便不失时机地炫耀儿子的作品，邻居频频点头，啧啧称赞。

⑦因了那些冰花，冬天的窗子变得无比美丽，我的童年也有了斑斓的色彩……

⑧如今，窗上的冰花渐行渐远，阳光总是肆无忌惮地穿过玻璃，照出屋内的窗明几净、暖意融融，丰衣足食的日子一览无余。然而，我仍时常想起那开着花的窗子，那是我记忆中最美的画框。

（选自《光明日报》2022年2月25日，有删）

【1】下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（     ）

三叔的造访，毁了我心爱的一片“森林”。

A．【甲】

B．【乙】

C．【丙】

D．【丁】

【2】请依据文章的思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。

一觉醒来，冰花已布满窗子→爬到窗前，（1）____________→（2）→____________，冰花布满所有玻璃→太阳升高，（3）____________。

【3】请根据表格中的批注提示，完成赏析。

【4】请结合文章内容，说说题目《窗子开花》中的“花”有哪些含义。

【5】小明将这篇文章分享到朋友圈当中，并引用【链接材料】中的古诗发出感慨。小光认为，本文和古诗虽然语言风格相似，但感情却不大相同，请你结合文章和【链接材料】替小光陈述理由。

【链接材料】

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

（白居易《邯郸冬至夜思家》）

15、根据要求写作。

瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……

请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。

要求：①思想健康；②内容充实，有细节描写；③语言流畅，书写清晰；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的校名、人名。