2025年贵州黔西南州中考语文试题(解析版)

1、艾扬还准备了下列素材，涉及作品内容或相关常识陈述不十分准确的一项是（     ）。

A．在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义，养成华裔物理学家丁肇中所倡导的“实验精神”。

B．《壶口瀑布》是一篇游记，文中以多种修辞手法，着力表现瀑布浊浪奔腾、前呼后拥的夺人气势，让我们读来心魄震撼。

C．游览扬州瘦西湖，我们会赞叹其风景秀丽、仪态万方；跟随电影摄制组走向长江源头各拉丹冬，作者感受了雪域高原的壮美景色带给自己的震撼，表达了人在自然奇景面前的渺小，以及对自然神奇伟力的赞美。

D．与一般游记作品以人的行踪为线索不同，《一滴水经过丽江》的作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观。在得偿夙愿后，作者阿来像一滴水一样跃入金沙江，完成了圆满的人生之行。

2、下列加点字书写完全正确的一项是（       ）

A．娴熟            舰载机            因地治宜            正襟危坐

B．沥青            摧眠剂            杳无消息            抑扬顿挫

C．荧光            解剖图            和颜悦色            眼花潦乱

D．轩昂            日暮里            无动于衷            筋疲力尽

3、下列句中加点字的注音有误的一项是（     ）

A．我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧（shuì）洞里蜗（wā）行摸索。

B．先生之言，顿开茅塞（sè），使备如拨（bō）云雾而睹青天。

C．苍黄的天底下，远近横（héng）着几个萧（xiāo）索的荒村，没有一些活气。

D．要论中国人，必须不被搽（chá）在表面自欺欺人的脂粉所诓（kuāng）骗，却看看他的筋骨和脊梁。

4、下列句子排列顺序正确的一项是（     ）

①就如他自己所说的那样：“我感到地狱般的痛苦，我回想起我一切以往的卑怯，这些卑怯的回忆不离我。它们毒害了我的生命。”

②按照常理，他应该静静地享受这一切。

③但实际上，面对这样的生活，他的内心却产生了极大的不安，一种精神危机困扰着他。

④他拥有着豪华的庄园、尊贵的爵位……别人梦寐以求的东西，他都有了，人生若此，夫复何求？

⑤在完成了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等巨著之后，托尔斯泰已经成为俄罗斯文坛最耀眼的星辰和世界文学巨匠。

A．④⑤③②①

B．⑤④②③①

C．⑤④③②①

D．④⑤①②③

5、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。

B．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，是我国现代著名诗人，代表作有诗集《烙印》等。

C．《回忆鲁迅先生》（节选）的作者是萧红，原名张迺莹，黑龙江呼兰（今属哈尔滨）人，作家。代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》，短篇小说《牛车上》等。

D．《孙权劝学》选自南宋政治家、史学家司马迁编纂的《资治通鉴》。

6、下列各句标点符号使用正确的一项是

A．是微信转账？还是支付宝付款？他都拿不定主意。

B．“最重要的，”他说：“我们要对大家的前途负责。”

C．这次二模考试的试卷很特别：题目新、内容多、难度大。

D．近期，我重点复习了大部头名著，如《骆驼祥子》《水浒传》《西游记》等。

7、下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）

A．《海底两万里》是“凡尔纳三部曲”的第二部，第一部是“格兰特船长的儿女”，第三部是“神秘岛”。

B．《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》，作者是美国作家茨威格，其代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。

C．鲁迅，中国现代文学家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。

D．虎妞，《骆驼祥子》中刻画的一个个性鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”不幸的是，她最后因难产而死。

8、阅读下面两个语段，回答问题。

（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”

——（选自《富贵不能淫》）

（乙）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

——（选自《生于忧患，死于安乐》）

【1】下列各组加点词的意思相同的一项是（  ）

A．行拂乱其所为/入则无法家拂士

B．是焉得为大丈夫乎/天将降大任于是人也

C．戒之曰/必敬必戒

D．往送之门/舜发于畎亩之中

【2】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

（2）困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

【3】《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡从两文中各举一例具体分析。

9、阅读古诗文，完成下面小题。

夜雨寄北

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．这首诗是唐代诗人李商隐，写给远在长安的妻子的一首七言绝句。

B．“君问归期未有期”写出对方询问诗人归期，诗人予以回答，一问一答，语言简练。

C．诗中第四句写自己回乡与亲友相聚的情景。

D．这首诗构思新巧，跌宕有致，言浅意深，语短情长，具有含蓄的力量。

【2】这首诗抒发了作者怎样的思想感情？

10、综合性学习

为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。

（1）下边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字）

__________________________________________

（2）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。

【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。

小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！

你说：______________________________________________

11、小语从九上的古诗文中梳理了一些时代“弄潮儿”的诗句，请你一起完成下面的表格。

12、阅读《傅雷家书》甲、乙两段文字，完成有关问题。

【甲】“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”

【乙】这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

(1)甲段末句“我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事”中“我”“你”分别指的是_____、_____。

(2)请结合乙段文字，说说作者在家书中多次举克利斯朵夫的例子的用意是什么？

13、阅读下面的文字，完成下列各题。

总有人在默默地爱着你

①妈妈参加家长会回来了。看到妈妈阴沉的脸，我就知道，情况有些不妙，我低着头，站在墙角，等待着妈妈暴风骤雨般的咆哮。

②不知为什么，我学习总是进步不大，心理压力感到很大。妈妈每次参加家长会，对我来说都是一种煎熬，妈妈听到的都是关于我学习不好的消息，这让妈妈感到脸上很没面子。儿子学习不好，对妈妈来说，脸上也无光，我也想给妈妈脸上贴点光，可就是贴不上。（a）妈妈那一声声叹息，对于我来说，就像泄了气的气球，再也飞不起来了。

③外婆从厨房里走了出来，她好像什么事情也没有发生似的，走到我跟前，拿起我的手，往我手心里塞了一个烤红薯，说道：“这是你最爱吃的烤红薯，快吃吧！”

④捧着香喷喷的烤红薯，我胆怯地望了妈妈一眼。外婆一把拉过我的手说：“跟我到厨房里吃，你给我讲的《神雕侠侣》中小龙女大战金轮法王的故事还没有讲完呢，我还要听你接着讲呢！”

⑤不经意的，我似乎发现妈妈的眼睛一亮，有种惊喜的光芒，这种光芒，仿佛一下子照亮了沉闷的屋子。

⑥我边吃着香喷喷的烤红薯，并给外婆讲小龙女与杨过四离四合，并身跳下断肠崖的故事。外婆听得惊心动魄，菜也忘记了翻炒，有种焦煳味飘来，才似乎从梦中惊醒，说道：“你故事说得太精彩了，让我忘记了炒菜，我的小孙子真聪明，故事说得这么好，还有什么学不好的呢！”

⑦我自豪地点了点头，觉得烤红薯更香了。

⑧走出厨房，我发现妈妈从门后边闪了出来。“妈妈在偷听！”我在惊讶中感到很可笑，原来妈妈在偷听我讲故事，我讲的故事一定深深吸引了妈妈，以至于忘记了我要出来。妈妈看见我，似乎有些尴尬，脸上不自然地笑了笑，转身离去。

⑨我忽然发现，今天的家长会妈妈回来了，并没有发生“咆哮事件”，相反，有一种酸甜的气息，在屋子里回荡，我感到有一种久违的亲切和幸福……

⑩外婆听说又要开家长会了，她放下筷子，对我说：“这次家长会我去，好多年我都没有开过家长会了，那时你妈妈学校开家长会，每次都是我去！”

⑪妈妈有些担忧地问外婆：“您岁数大了，还是我去吧！”

⑫外婆眼睛一瞪，说道：“大什么大？我耳聪目明，身体硬朗着呢，开个家长会，还不是小菜一碟！”

⑬妈妈讪讪地笑了笑，算是同意了。

⑭外婆参加家长会回来了，我惴惴不安地从屋子里迎了出来。外婆看见我，赶紧从布包里拿出一只烤红薯，说道：“快趁热吃吧，我回来的时候，看到路边有个烤红薯的小贩，我就给你买了一只。”

⑮我接过烤红薯，胆怯地望着外婆。外婆含嗔地说道：“这样看着我干什么？就参加了一个家长会，好像就不认识我似的！”

⑯母亲走了过来，紧张地问道：“老师对你说了些什么？”

⑰外婆兴奋地说：“老师说我的孙子学习有进步，他还被推荐到学校讲故事比赛呢！”（b）外婆俏皮地向我眨了眨眼睛，眼睛里有种琢磨不透的光芒。

⑱不过有一点我相信，我学习是有进步，我还要去学校参加讲故事比赛，这是真的！

⑲不知道为什么，自从外婆参加了家长会后，我的自信心在一点点膨胀，我感到了学习给我带来的快乐，考试成绩一次比一次进步。我的脑海里常常浮现出外婆俏皮地向我眨着眼睛，还有那香喷喷的烤红薯……

⑳有一天放学，从路边商店里传来歌声，一下子吸引了我，歌中唱道：这世界，总有人在笨拙地爱着/想把全部的温柔都给你/他不会说话，却真诚纯粹/总在那么一瞬间/让你整颗心都变得柔软起来……听着听着，我不禁热泪盈眶。我想到了外婆，外婆笨拙的爱，让我像雨后的小树苗，渐渐地挺立起来。

(1)请简要概括能体现外婆默默地爱着“我”的两件事。

(2)结合语境，理解下列句子中加点词语的含义。

①妈妈讪讪地笑了笑，算是同意了。

②……我的自信心在一点点膨胀，我感到了学习给我带来的快乐。

(3)下列对文中画线句子的赏析，正确的两项是（ ）

A．（a）句运用比喻，生动地写出妈妈的叹息对“我”学习信心的打击之大，揭示出“我”心理压力之大。

B．（a）句运用比喻，形象地写出妈妈的叹息带给“我”无比的失望，让“我”的情绪跌落到了谷底。

C．（b）句通过对外婆动作、神态的描写，巧妙地表现了外婆对“我”笨拙又默默的关心和疼爱。

D．（b）句通过对外婆动作和神态的刻画，表现出外婆的俏皮可爱以及她洋洋得意的心理。

(4)文章第⑳段中直接引用歌词，作者这样写有什么用意？

14、阅读《邓稼先》选段，完成下面小题。

“我不能走”

青海、新疆、神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：

浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”

也不知道稼先在蓬断草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？

“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划，要有数学见地；决定方案时要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？

戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦急，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”

假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：

中国男儿 中国男儿

要将只手撑天空

长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑

古今多少奇丈夫

碎首黄尘   燕然勒功   至今热血犹殷红

我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。

【1】选文开头引用《吊古战场文》，有什么作用？

【2】“也不知道稼先在蓬断草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？”请你联系上下文揣测邓稼先此时的心情。

【3】“可是理论是否准确永远是一个问题。”这句话的内在含义是什么？

【4】“我不能走。”这句话表现了邓稼先怎样的品质？

【5】选文说“假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐”，作者为什么要建议用这首歌作为“背景音乐”？

15、自命题作文

没有什么必亲自参与得来的，更让人满足与快乐。

你亲历过什么？你获得了什么？让你感到满足与快乐的是过程还是结果？请同学们以此写一篇文章。

要求：①聚焦于初中三年的生活；②自选角度，自拟题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；③不少于500字，不得套写、抄袭；不得出现含有考生信息人名、校名、地名等。