2025年陕西咸阳中考生物试题(含答案)

1、科学家利用一种抗矮缩病强的野生水稻与当地栽培的水稻杂交，培育出抗水稻矮缩病的新品种。这利用了

A．生物的直接使用价值

B．生物的间接使用价值

C．生物的潜在使用价值

D．生物种类的多样性

2、在显微镜视野中有一个污点，移动装片、转动目镜污点都不动，污点在（       ）

A．目镜上

B．物镜上

C．装片上

D．光源上

3、诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是

A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D．落红不是无情物，化作春泥更护花

4、植物在生长过程中需要量最多的无机盐是（       ）

A．铁、氮、钾

B．氮、磷、钾

C．磷、钾、硼

D．磷、铁、锌

5、在农业生产中人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，其主要原因是豆科植物（       ）

A．可以光合作用合成有机物

B．有共生的根瘤菌可以将空气中的氮转化为植物吸收的含氮物质

C．可以呼吸作用分解有机物

D．可以净化空气

6、图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置。下列叙述不正确的是（　　）

A．实验前应将两株长势相同的枝条进行暗处理

B．甲、乙两装置中加入的清水和氢氧化钠溶液应等量

C．该实验的变量是二氧化碳

D．滴加碘液后，甲装置内的叶片不变蓝

7、大棚种植蔬菜时常采取以下一些措施，其中不是利用光合作用来提高产量的是

A．适当提高大棚内二氧化碳浓度

B．夜间适当降低大棚内的温度

C．适当延长光照时间

D．适时浇水

8、观察自己的手臂，会看到一道道的“青筋”。“青筋”指的是（   ）

A．动脉

B．神经

C．毛细血管

D．静脉

9、一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是（　　）

A．香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌

B．霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌

C．霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌

D．香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌

10、在显微镜对光时，当环境光线较暗，应选用（       ）

A．大光圈、凹面镜

B．大光圈、平面镜

C．小光圈、凹面镜

D．小光圈、平面镜

11、下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（　　）

A．由母体直接产生新个体的生殖方式属于无性生殖

B．由受精卵发育成新个体的生育方式属于有性生殖

C．进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞

D．植物的根茎叶等直接产生新个体都属于营养繁殖

12、某科研团队通过对化脓性链球菌的研究，开发出一种基因编辑技术，从而获得诺贝尔化学奖。下列有关链球菌（如图）的叙述，正确的是（　　）

A．与植物细胞最主要的区别是没有细胞壁

B．遗传物质存在于细胞核和线粒体中

C．营寄生生活，生殖方式为分裂生殖

D．属于多细胞生物，外部形态为球形

13、将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图，此现象说明植物的生活需要（　　）

A．水

B．光

C．无机盐

D．有机物

14、下列不是细菌和真菌生存所必需的条件（　　）

A．阳光

B．水分

C．适宜的温度

D．有机物

15、翡翠龙蜥为小型蜥蜴，是我国特有的爬行动物。下列不属于其特征的是（       ）

A．体表覆盖角质的鳞片

B．用肺呼吸

C．卵表面有坚韧的卵壳

D．在水中产卵

16、下表是一个正常人的血浆、原尿和尿液的检验结果(“√”表示含有, “×”表示不含有)，请判断O、P、Q分别代表的物质是（       ）

A．大分子蛋白质、葡萄糖、尿素

B．尿素、大分子蛋白质、葡萄糖

C．大分子蛋白质、尿素、葡萄糖

D．葡萄糖、大分子蛋白质、尿素

17、细菌和真菌的个体虽然微小，但是它们在自然界中的作用不可忽视，下列关于细菌和真菌在自然界中的作用描述正确的是（       ）

A．细菌与藻类共生形成地衣，风化岩石

B．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界的物质循环

C．细菌和真菌通过与动、植物共生而使其患病

D．所有的细菌和真菌都可以作为分解者参与物质循环

18、登革热主要由伊蚊传播，伊蚊在分类上属于昆虫纲双翅目蚊科。雌伊蚊主要将受精卵产在潮湿的水边或水中，发育过程如下图所示。下列关于伊蚊的叙述，错误的是（       ）

A．成虫有三对足两对翅

B．受精方式是体外受精

C．受精卵是发育的起点

D．发育过程是完全变态

19、下面是几位同学的午餐，从合理膳食角度考虑最为合理的是（　　）

A．小明：可乐、红烧茄子、炒娃娃菜

B．小亮：清炒菠菜、咖喱牛肉、白米饭

C．小红：油炸大虾、红烧肉、鸡蛋汤

D．小丽：油炸鸡腿、炖牛肉、拌方便面

20、在西藏羌塘等地生活的珍稀动物藏羚羊，每年5～7月成群结队迁徙至可可西里卓乃湖进行产崽。对于藏羚羊的这种行为，描述不正确的是（　　）

A．属于迁徙行为和繁殖行为

B．由藏羚羊的遗传物质决定

C．通过后天学习获得的行为

D．有利于该物种的生存和繁衍

21、下图是鸡卵的结构图，据图回答：

（1）在③的表面有供气体交换的结构__________。

（2）鸡卵的遗传物质在④___________中。

（3）鸡卵的营养物质储存在⑦_________和⑧________中。

（4）鸡卵的复杂结构使它的生殖发育摆脱了对_____环境的依赖。

22、细胞里有_______，不含______，不能进行光合作用制造有机物，只能进行______或_______的生活，分解现成的有机物生活；

23、“吸食毒品犹如玩火”对于“玩火者”，吸毒时有毒物质首先接触的是他们的______黏膜，会使其受到伤害，吸毒对______、______和__________等器官系统也有影响。

24、细菌和微小的浮游植物等食物由______进入草履虫体内，在__________内被逐渐消化吸收，食物残渣由______排到体外。

25、2016年“二胎政策”全面放开，一对夫妇可生两个孩子。有一对夫妇，准备再生育一个孩子，这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮．请据图回答下列问题：

（1）①是____________它一个新生命的起点，一般情况下，①形成的场所为________________________。

（2）父亲产生的正常精子中染色体的数目是_____________________。

（3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对______________，假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个形状的基因最可能的位置是位于______________染色体上。

（4）已知双眼皮是由显性基因（G）决定的．若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲、母亲的基因型分别是______________。

（5）这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是______________。

（6）若母亲实施了双眼皮美容手术，这种性状______________（填“能”或“不能”）遗传给后代。

（7）人类基因组计划检测了______________（填数量）条染色体上的基因顺序。

26、小脑主要功能是______，调节和协调肌肉运动

27、呼吸作用意义（_______）。

28、生态系统是指在_____内，所有_____与_____环境之间形成的统一整体。

29、要了解校园的生物种类和数量，最好的方法是________  ， 举出两例你了解到的生物________ ．

30、科学证据表明，人类起源于_____．

31、请将下列左右两侧相关内容用线连接起来。

32、马鲛鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳。( )

33、在我们的身边，生物学知识无处不在，请根据所学知识完成下列问题：

(1)仿生技术是科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，你知道哪些仿生实例呢？请举出一例。___________________________。

(2)在玉米生长期间，农民要经常铲除垄间杂草。这是因为杂草和玉米之间是________________关系，二者会争夺土壤中的养分以及生存空间等。

(3)新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响两地植物分布的主要非生物因素是________________。

(4)小李在居家实践活动中，利用萝卜制作泡菜。他将新鲜萝卜切条，放置于浓盐水中，一段时间后萝卜条的硬度会________________（填“变大”或“变小”）。

(5)中耕松土、及时排涝都是为了使土壤中空气流通，有利于植物根部进行________________作用。

(6)芭蕉树生活在热带环境，叶子具有长、宽、大等特点，这体现了生物与环境的关系是________________

34、如图为人体内肺部的气体交换图，请据图回答：

（1）外包绕丰富的毛细血管，仅由一层上皮细胞围成的③是肺部进行气体交换的基本单位，其名称是________ ．

（2）血液在肺部进行气体交换后________ 的含量增加．，该气体再经________ （血管）流回心脏，最终在________ 被利用．

（3）空气中的氧气是通过图中标号________ 过程进入血液的．

（4）人吸气时，③的容积会________ （填“扩大”或“缩小”）．此时，肋骨间肌的状态是________ （填“收缩”或“舒张”），膈肌的状态是________ （填“收缩”或“舒张”），肺内气压________ （填“大于”或“小于”）外界气压．