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2024-2025学年(下)期末长沙三年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列说法有误的一项是(        

    A.雅人四好是指琴棋书画。

    B.“它怎么能看到遥远的家呢?”这句话表达的意思是:它不能看到遥远的家。

    C.“蔡伦接收了人们长期积累的经验,改正了造纸术。”这句话中只有一处错误。

  • 2、下列加点字的读音有误的一项是(       

    A.饰(diāo)   (huī)     报(jǐnɡ)     窃私语(qiè)

    B.肉(jī)     鱼(zhānɡ) 细(bāo)   油(méi)

    C.到(dá)     藏(zhǔ)     (shǔ)   盈(yínɡ)

    D.养(wèi)     下(ɡuì)     木(tán)   彤(tónɡ)

  • 3、下面说法错误的一项是(   )

    A.《池子与河流》中的池子因为懒惰,最后完全干枯了。

    B.《陶罐和铁罐》中,埋在土里的陶罐出土成为文物,铁罐却不复存在了。

    C.《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸,只会一事无成。

    D.《鹿角和鹿腿》中,鹿因细长的腿陷入了险境。

  • 4、课文告诉我们( )

    A.也要像英英那样变成一棵树。

    B.也要像英英那样邀请小伙伴和自己住在一起。

    C.也要像英英那样敢于大胆想象。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、写出下列词的近义词和反义词。

    欣赏—(   )(   )

    骄傲—(   )(   )

    懦弱—(   )(   )

    匀称—(   )(   )

  • 6、把下面的词语补充完整,完成填空,并选择其中一个词语造句。

    ___________果 争_____________

    我发现括号里填的词语是_________,这样的词语我还能写出一个_________

    造句:_________________

  • 7、在括号里填上合适的修饰语。

    ________的羽毛 ________的大圆盘 ________的铁罐

    美丽的________ 清洁的________ 伟大的________

    ________的图案 ________的场面 ________的温度

    舞动的________ 暄腾腾的________ 香喷喷的________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。(会写字)

    cái gàn   lì shǐ   wén zì

    fāng biàn   xué wèn   chéng fàng 

    xī hàn   dōng hàn   shù pí

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读短文

    我变成了一朵云

    晚上,我躺到床上便进入了梦乡。突然我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空,哇,我变成了一朵云!我在天空中飞呀飞,飞到了火星上。我看了看,火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子,雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信,几百年以后,这里肯定会出现生命。我又飞回地球上,来到缺水的山区,看到那里的庄稼长得不好,土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子,雨水“啪啪”地下起来,地上的草木贪婪地吮吸着,我高兴极了!可是我的身体却越来越小。我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突发大火,你们赶快去吧!”

    我和众多的小白云一起,来到森林,眼前一幅悲惨的景象:一片火海,动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体,下了-场倾盆大雨,终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来,仿佛在说:“谢谢!”我的身体渐渐变轻了,渐渐没有了……

    【1】从文中找出下列词语的近义词。

    坚信——( )   赶忙——( )   好像——( )

    【2】从文中恰当的词语填写在括号里。

    ( )的景象     ( )地吮吸

    ( )的山区     ( )地升

    【3】想象一下,如果你也是一朵云,你还会到哪里,还会做些什么呢?请写一写。

    _______________

  • 10、阅读短文,完成练习。

    跟踪台风的卫星(节选)

    “哈,”小星星笑了笑说,“我是地球同步气象卫星,人们叫我时刻跟踪你,( )你,直到你消失为止。”

    “小东西!”台风狂怒地嚷着,“你可知道我的厉害?鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯。嘿嘿……”

    “可我偏偏爱盯着你……”气象卫星还想说下去,话音却给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来,对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道,气象卫星站位于离地面36000千米的高空,他再蹦跳也不管用。

    【1】选择合适的词语填在文中的括号里。

    注视       监视       紧盯

    【2】“鱼儿见我钻人深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯。”写鱼儿、船儿、树儿动作的词语分别是:____________。请你想象一下,接着写下去:花儿见我____,小鸟见我____

    【3】用“——”画出气象卫星为什么不怕台风的句子。

    【4】读了选文,你知道气象卫星的作用是什么吗?

    ____

  • 11、刚刚几分钟,当其他孩子还在忙于计算时,小高斯就站了起来,大声说:老师,我算出来了,是5050!

    老师非常惊讶,他不相信自己花费一个多小时才算出的答案,8岁的高斯只用几分钟就能算出来。

    (1)你能模仿文中句子,也用“……只用……”来说一句吗?(2分)

    ___________________________________________________________________

    (2)这两段文字选自课文《   》。(1分)

    (3)回忆课文内容,说一说小高斯的算法好在哪里?(4分)

    ___________________________________________________________________

     

  • 12、类文阅读

    驴小弟变石头(节选)

    驴小弟跟爸妈住在燕麦谷的松果路。他有一个嗜(shì)好,就是收集形状和颜色都很特别的小石子。

    在一个下雨的星期六,他找到一颗非常特别的小石子。这颗小石子红得像火,闪闪发亮,圆溜溜的像弹珠儿。也许是他太兴奋的缘故吧,他在端详这颗小石子时,竟然全身颤抖了起来,而且落到背上的雨水也让他觉得凉飕(sōu)飕的。“真希望雨不要下了。”他说。

    结果雨真的停了,他大吃一惊。“今天的运气真不错!”驴小弟想,“从现在起,我要什么就会有什么了。爸妈也可以想要什么就有什么。我的亲戚、朋友,以及所有的人都可以想要什么就有什么啦!”

    就在他走过草莓山,心里想着有好多好多的愿望都可以实现的时候,竟然碰见了一只狮子。那只狮子既狡诈又饥饿,正在一堆高高的牧草后面瞪着他。他吓坏了;要是他没被吓坏的话,他就会想到要这头狮子消失,或者希望自己平安地跟爸妈在家里。

    他可以希望狮子变成蝴蝶、小菊花,或者蚊子。他可以想到好多好多办法。可是他吓坏了,吓得没有办法用心想。

    “我希望变成石头。”他一说完,就变成了一块岩石。

    狮子跳过岩石,对着它闻了一百遍,绕着它走了一圈又一圈,最后迷迷糊糊,带着一肚子的疑惑走开了。“我明明看见那只小驴子的,也许是我饿疯了。”他喃喃地说。

    变成岩石的驴小弟,就这样待在草莓山上,那颗神奇的小石子还在他身边,但是他没有办法去拿。“噢,我好希望再变成我自己。”他想,可是根本没有用。他必须碰到那颗小石子才能产生法力,但是他根本没有办法做到。

    最后,驴小弟睡着了。随着星星的出现,夜,来了。

    晚上过了,又是白天;白天过了,又是晚上。驴小弟在山上醒着的时候越来越少。他醒着的时候,只有不快乐和失望。

    他觉得他会永远变成岩石。他想要习惯这件事,于是他不想醒了。天气渐渐变凉,秋天来了,树叶都变了颜色。接着,树叶掉了,牧草也弯到了地面。

    随后冬天来了,风刮过来又刮过去。

    五月里,有一天,驴爸爸一定要驴妈妈跟他去野餐。“我们要打起精神来。”他说,“虽然我们的宝贝儿子不在了,我们还是要像从前一样好好地过下去。”于是他们就到草莓山上去。

    驴爸爸没有目的地四处走动,驴妈妈把野餐摆在岩石上。他们的野餐有很多食物。突然间,驴爸爸看到了那颗红石子。“这一颗石子真好看!”他说,“小宝见了,一定会把它收藏起来。”他把这颗石子放到岩石上。

    1驴小弟的嗜好是(   )

    A.搜集形状和颜色都很普通的小石子 B.喜欢变成各种各样的事物

    C.搜集形状和颜色都很特别的小石子 D.喜欢把自己变成石头

    2驴小弟找到了一块特别的小石子,这块小石子有什么神奇之处呢?下列说法正确的是________。(填序号)

    ①可以让自己变成石头   ②红得像火,闪闪发亮

    ③可以让大雨突然停下   ④要什么就会有什么

    3当遇到狮子时,驴小弟让自己变成一块岩石的原因是(   )

    A.他喜欢让自己变成岩石 B.他因紧张害怕而让自己变成了岩石

    C.他觉得岩石很厉害,可以打败狮子 D.他觉得岩石能让狮子消失

    4驴小弟还会再变回来吗?请你发挥想象,续写故事。

    _____________________________

  • 13、课内阅读。

    我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!他们会把我弄死的,因为我是这样丑陋,还居然敢接近他们。不过这没有什么关系!被他们弄死总比被鸭子咬、被鸡群啄、被看管养鸭场的那个女佣踢和在冬天受苦要好得多!于是他就飞到水里,向美丽的天鹅游去,这些动物看到他,马上就竖起他们的羽毛向他游来。请你们弄死我吧!可怜的小鸭说。他低低地把头垂到水面上,只等着一死。但是他在这清澈的水中看到了什么呢?他看到了自己的倒影。那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子了,他是——一只天鹅!

    只要你是天鹅蛋,就是生在养鸭场里也没有什么关系。

    1“____”在文中画出丑小鸭曾经受过的苦难。

    2  画出丑小鸭过去的形象。

    3丑小鸭一面说请你们弄死我吧!,却又要飞向那些高贵的鸟儿。说说他当时是怎样的心理。

    ______________________________________

    4请说说你对选文第②段的理解。

    ____________________________

    5从丑小鸭成长为一只白天鹅的经历中,你获得了什么启示?

    ______________________________________

  • 14、阅读课外短文,完成练习。

    猴子建筑师

    猴子自称曾经向一位著名的建筑师学过技艺,于是就在森林里以“卓(zhuó)越的建筑师”自居。

    猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由得勃()然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应该朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣(lèng)住了。猴子叨(dāo)念着“笨蛋”,摇了摇头,背着手走了。

    猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由得叹了口气( )唉( )你的胆子太小了( )挖这样小的洞( )你只到安全( )你站着出来怎么办( )你应该挖大点( )要有长远考虑( )懂了吗( )兔子蹲在那儿( )迷惑地眨了眨眼睛。猴子念着“短浅”,又摇了摇头,背着手走了。

    暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,抱头缩在大树下,在暴风雨中瑟瑟发抖。

    【1】给短文第3自然段加上标点符号。

    【2】在文中找出下列词语的近义词。

    念叨—( )     疑惑—( )     有名—( )

    【3】解释词语。

    (1)勃然大怒:______________________

    (2)兴致勃勃:______________________

    【4】仔细阅读短文,找出表现猴子根本不懂建筑的句子。

    ______________________________

    【5】这篇短文告诉了我们一个什么道理呢?

    ______________________________

  • 15、阅读短文,完成练习。

    她望着老师善良的面容,认真的表情,心中暗暗发誓:再也不能在课堂上让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在了心里……

      补课完毕,她才看到窗外正飘洒着细细的雨丝。

      “老师,下雨了?”

      “你没听见远处的雷声吗?”

      达丽玛摇摇头说:“老师,我只听见您给我补课了。”

      乌罕娜忘记了疲劳,抑制住心中的激动:“哦,达丽玛……你会学得很好,我放心了……”

    1在括号内填上合适的词语。

      )的面容   )的雨丝   )的表情

    2从达丽玛的心理变化,体现了她的_________________________

    3“她把老师讲的每一句话都印在了心里……”中的“印”字用得好不好?为什么?

    _________________________________________

    4你觉得达丽玛是一个怎样的人?

    ____________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、品味探究。

    孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!

    1极为珍贵的东西是什么?  

    2为什么说孩子们的沉默是可贵的?

     

     

     

  • 17、我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!

      )的浪花     )的面容   )的表情     )的雨丝

      )的梨园     )的杏林   )的柳树     )的风

  • 18、按要求写句子。

    (1)人们称他为“慢性子裁缝”。

    改为“把”字句:______________________________

    改为“被”字句:_______________________________________________

    (2)我国人口是世界上最多的国家。(修改句子)

    _______________________________________

    (3)阳光穿过茂密的树林。(改为比喻句)

    _____________________________________________

    (4)爸爸语重心长地对我说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊。”(改为转述句)

    _______________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下面的病句。   

    (1)她的普通话说得很好,声音也十分好看。   

    ________

    (2)世界上在也没有比他更优秀的医生了。   

    ________

    (3)妈妈在超市买了很多食品,有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。   

    ________

  • 20、修改病句。(在原句上修改)

    瑞恩的募捐活动还在陆续。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文芳草地。

    题目:改写古诗

    请读一读这首古诗吧!

    池上

    小娃撑小艇,偷采白莲回。

    不解藏踪迹,浮萍一道开。

    先理解诗句的意思,然后发挥想象,将这首诗给编成一个有趣的故事吧!

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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