2025年海南三亚中考语文真题

1、下列文学常识说法不恰当的一项是（   ）

A. 史铁生，生于北京，作家。代表作有小说《命若琴弦》，散文《我与地坛》等。

B. 《世说新语》南朝梁临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

C. 《诫子书》选自《诸葛亮集》。诸葛亮，字孔明，琅琊阳都人，三国时蜀汉政治家、军事家。

D. 《朝花夕拾》中的《藤野先生》，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了鲁迅自己“弃医从文”的动因。

2、下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（   ）

A. 缥缈 / 漂泊   大坝 / 狼狈为奸   见异思迁 / 千疮百孔

B. 硬朗 / 令郎   落难 / 大难临头   拈轻怕重 / 重峦叠嶂

C. 不暇 / 无瑕   庇护 / 鳞次栉比   刨根问底 / 抱头鼠窜

D. 殉职 / 绚烂   嫌恶 / 恶贯满盈   惊慌失措 / 惜墨如金

3、下列句子中加点成语使用不当的一项是（       ）

A．老李最近不但失业，又生了重病，可真是雪上加霜，祸不单行啊。

B．华为员工在世界各国间飞来飞去做生意，过着颠沛流离的生活。

C．赵老师在学校诲人不倦，受到了所有师生的好评。

D．一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。

4、下列有关文学常识的说法，不正确的一项是（   ）

A. 《最后一课》的作者是法国作家都德写的一篇短篇小说，以小弗朗士在最后一课的所见所闻为线索。

B. 《阿长与<山海经>》一文以“我”对长妈妈的感情变化为线索，把全文有机地贯穿起来，成为完整的统一体。

C. 《卖油翁》是北宋欧阳修所著，本文告诉我们所有的技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。

D. 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，书中讲述了一个普通人力车夫祥子在天津拉洋车，想凭自己的力气拥有一辆自己的洋车，自己养活自己的故事。

5、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．王轩同学一年来阅读了大约15本左右名著。

B．成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习。

C．保护并了解我们的传统文化，是每个中学生的责任。

D．通过全家人不懈努力，使我们家去年的年收入有了大幅增加。

6、下列字形和加点字注音正确的一项是(  )

A. 字帖(tiè) 昼夜  澎湃(bài)  家喻户晓

B. 彷徨(páng)  深邃  狂澜(lán ) 目不窥园

C. 屏障(píng)  震竦  蓦然(mò)  锲而不舍

D. 校注(xiào)  山涧  取缔(dì)  大庭广众

7、以下经典作品的相关信息有误的一项是（       ）

A．作家萧红善于用典型细节来表现人物的精神风貌，《回忆鲁迅先生（节选）》一文，通过对鲁迅先生的日常生活进行细腻的描述，展现了鲁迅先生平凡而伟大的内心世界。

B．《老山界》是陆定一创作的文章，创作于20世纪30年代，全文通过记叙红军战士翻越老山界的故事，赞扬了红军们不怕困难，勇往直前，意志坚强，大无畏的革命乐观主义精神。

C．《木兰诗》选自北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》，诗中写的是女子木兰代父从军的故事。

D．《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

8、阅读《木兰诗》，完成小题。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。①开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。②当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【1】解释下列加点的词语。

（1）出郭相扶将

（2）著我旧时裳

【2】翻译文中画线的句子。

【3】链接材料中划线句“男子可为之事女子未必不可为” 是链接材料所表达的主旨。

《木兰诗》选文中与此句表达意思相类似的句子是哪一句？

【链接材料】

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次（编次、编入）当行（征发的队伍当中）。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

【4】根据选文和链接材料概括木兰的形象。

9、根据提示填写课文原句。

（1）油蛉在这里低唱，________________________。

（2）____________________，险躁则不能治性。

（3）一个人能力有大小，……就是一个高尚的人，________________，一个有道德的人。

（4）___________________，切问而近思，仁在其中矣。

（5）同样的季节，在不同的诗人笔下所蕴含的情感也不尽相同。早春时节，王湾在《次北固山下》中感慨时序交替，新旧更迭：“_________，__________。” 暮春时节，杜甫在《江南逢李龟年》中发出了个人与时代的悲叹：“______，_______。”

10、阅读下面语段，完成后面小题

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了， ——你们走吧。”

【1】第1段中的“钟声”意味什么？

【2】结尾韩麦尔老师不说话只做手势，说明了什么？

【3】这几段文字主要从哪几个方面描写了韩麦尔老师的形象？

【4】结合写作背景，谈谈为什么对韩麦尔和小弗郎士来说热爱法语就是热爱祖国的同义语？

11、阅读下文，完成下面小题。

一棵大白菜的飞翔

田野

①她是一位漂亮而又富有才华的女孩。她15岁考上大学；19岁成为大学教师；22岁考入中科院研究生班；24岁在中科院教研究生。一切都顺风顺水，处处布满了鲜花和掌声。可是，在她29岁那年，上帝却突然关闭了那条通往幸福的大门，一下子把她推入到黑暗的深渊里。她的视神经发生了病变，双目失明。

②她就像是一位武林高手突然被废了武功，一切的能力都在瞬间消失得无影无踪。她在父母的帮助下，开始学穿衣、学吃饭、学走路。这些看似平常的事儿，现在对于她来说，简直比登天还要难。最令她憋闷的是不能看书，不能写字，不能获取知识信息。这对于一个大学教授来说，是多么可怕的呀！

③她要学习盲文，她要回到自己的知识领域里去。可是，这一年，她已经30岁。30岁的女子当然不能再上盲人学校啦。因此，她只好自学。她开始“看”盲文。当然，她是用手指“看”的，她只能用手指摸来替代眼睛看。她摸的第一个英文单词是大白菜，字母为c-a-b-b-a-g-e，这7个英文字母，她用手足足摸了一个小时，她哭了。她为自己的笨拙而流泪。她是中科院的英语教授，居然不认识“大白菜”这个英文单词。而在此之前，她可是一目十行啊！

④她不相信自己就这么被一棵“大白菜”给绊倒了。她要活下去，她要站起来，她要做一棵能够飞翔的大白菜，重新翱翔在知识的天空里。她开始了自己的奋斗。她把自己一个人锁在房间里，一遍遍地练习，一遍遍地摸字，一遍遍地默记。然后，她再把学会的东西背诵给父亲听。一次，父亲在听取她背诵的时候，发现盲文字块儿上满是殷红的血。等她背完，父亲一把拉过她的手，这才发现他的十指都已经磨破。父亲把她的双手攥在自己的手里，禁不住号啕大哭。父亲说：“女儿呀，咱不学了。爸爸有工资，爸爸可以养活你一辈子。”她没有哭。她反而笑着安慰父亲说：“爸爸，你一定要相信你的女儿，我能行！”

⑤一天晚上，她一个人偷偷地跑出了家。父亲很着急，四处寻找。最后，父亲在她工作过的教室里找到了她。学生已经放学。教室的灯光已经熄灭。她一个人站在讲台上，反复地用手丈量着黑板。父亲站在教室里，默默地看着黑暗中的女儿，心里一阵阵的酸楚。父亲知道，女儿这是准备重返讲台啊。直到她准备离开的时候，父亲才走上前，牵着她的手。她很高兴，她说：“爸爸，我成功了，我已经找到板书的方法了！”父亲说：“你是一棵能够飞翔的大白菜，你一定能够成功的！”

⑥她终于重返讲台。她的板书依然是那么规范，飘逸；她的发音依然是那么准确，清晰；她的多媒体使用依然是那么丰富、绚丽；她的形象依然是那么风度翩翩，笑容可掬。一切都与生病前没有什么两样，以至于上了两个星期的课，同学们还不知道他们的老师已经双目失明了。终于，有同学发现她拄着盲杖在校园里行走，同学们这才知道了她的不幸，这才知道她为了上好每一堂课所付出的艰辛和努力。同学们感动得哭了，而她却笑了。她笑着讲述一棵大白菜的奋斗历程，鼓励同学们珍惜时光。

⑦她的名字叫杨佳，一棵飞翔的大白菜！一位成功的盲人！现任联合国残疾人权利委员会副主席。她的成功正如她在演讲中说的那样：一个人可以看不见，但不能没有见地；可以没有视野，但不能没有眼界；可以看不见道路，但不能停止前进的脚步！

【1】请用简洁的语言概括本文讲述的故事。

【2】第④段画波浪线的句子语言细腻传神，请从描写的角度结合具体内容进行赏析。

一次，父亲在听取她背诵的时候，发现盲文字块儿上满是殷红的血。等她背完，父亲一把拉过她的手，这才发现他的十指都已经磨破。父亲把她的双手攥在自己的手里，禁不住号啕大哭。

【3】本文的结尾耐人寻味，请分别从内容和结构两方面作一分析。

【4】批注是一种有效的读书方法，仿照示例，给下面的语句中的“笑”字作批注。

示例：当父亲告诉她答案的时候，她哭了。

批注：她因辛酸和无奈而落泪，一番努力后却遭遇失败，心中有一种说不出的痛。

①她反而笑着安慰父亲。

批注：

②她笑着讲述一棵大白菜的奋斗历程。

批注：

12、根据要求作文。

只要我们留心观察，用心体验，就会发现上了初中后，自己的生活有了变化，许多事情让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。

请以“我懂得了 ”为题，写一篇记叙文。

要求：1.在题目的横线上补上恰当的词语。（如真诚、感恩、珍惜、宽容……）。2.中心明确，条理清楚，有真情实感。（不得出现真实人名、地名、校名）。3.选材必须是初中生活，字数不少于600字。4.字迹工整，卷面整洁。