2025-2026学年（上）商丘七年级质量检测语文

1、下面对语段的主要信息概括最准确的一项是

1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社认为雷锋是和平时期青年的楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信，希望他能为雷锋题词。毛主席看信后，为了宣传雷锋同志一切从人民利益出发、全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席“向雷锋同志学习一题词，后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

A. 雷锋的日记被一些新闻媒体报道

B. 3月5日雷锋纪念日的来历

C. 《中国青年》杂志杜请毛主席为雷锋题词

D. 全国各大报纸刊载毛主席“向雷锋同志学习”题词

2、下列加点字注音错误最少的一项是( )

A. 气概(kài)  哽咽(yān)  炽痛(zhì)  辔头(pèi)

B. 祈祷(qǐ)  山巅(diān)  丰饶(ráo)  金柝(chāi)

C. 胡骑(qí)  狂澜(lán)  诧异(chà)  呻吟(shēn)

D. 曲折(qǔ)  气氛(fèn)  揣摩(chuǎi)  云鬓(bìn)

3、下列词语的注音和字形全部正确的一项是（   ）

A.蜷伏 惩罚（chéng）   狭隘（ài）   神采奕奕

B.纯粹   徇职（xùn） 坍塌（dān） 惊慌失措

C.安详     贮立（zhù）   蓦然（mù）   漠不关心

D.热忱   栅栏（zhà） 温驯（mù）    篷勃气概

4、请判断下面这句话是哪类公益广告的宣传语。（     ）

楼房高了，马路宽了，而鸟声却渐远了。其实，渐远的何止是鸟声？还有你我的良心。

A．节约用水

B．保护环境

C．医疗卫生

5、下列各句加点成语使用有误的一项是（ ）

A．他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。

B．我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。

C．在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。

D．“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

6、下列有关文学文化常识及课文内容的表述，有错误的一项是（     ）

A．《济南的冬天》抓住济南冬天“温睛”的特点，描绘了一幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

B．《天净沙·秋思》这首小令描绘了一幅苍茫萧瑟的夕照秋景图，表达了游子长期漂泊异乡的凄苦、惆怅之情。其中，天净沙是题目，秋思是副题。

C．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》。

D．《论语》是儒家经典著作，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为四书。

7、【字词迷宫】下列加点字的注音无误的一项是（ ）

A．憔悴（qiáo） 混为一谈（hǔn） 荫蔽（yìn） 吝啬（lìng）

B．倾盆大雨（qīng） 贮蓄（chù） 沐浴（mù） 着落（zhuó）

C．侍弄（shì） 分歧（qí） 匿笑（nì） 徘徊（huái）

D．莅临（lì） 诀别（jué） 祷告（dǎo） 姊妹（zhǐ）

8、阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩。”

子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

（节选自《<论语>十二章》）

（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

【1】用“∕”给下面句子断句（标两处）。

六 十 而 耳 顺 七 十 而 从 心 所 欲 不 逾 矩

【2】解释下列加点词在文中的意思。

（1）不逾矩____

（2）博学而笃志____

（3）险躁则不能治性____

（4）年与时驰____

【3】翻译下列句子。

（1）三十而立，四十而不惑。

（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

【4】回答下列问题。

（1）甲文中颜回的行为可用乙文中的“   ”一词加以概括。

（2）结合两文，简要写出你对“志”与“学”关系的理解。

9、诗文默写。

①淡白的花儿，和青年说：“ ！”

②前不见古人， 。

③中庭地白树栖鸦， 。

④ ，月有阴晴圆缺。

⑤但愿人长久，   。

⑥四面湖山归眼底， 。

⑦ ，白铁无辜铸佞臣。

⑧ ，有容乃大。

10、阅读《秋雨南浔》，完成小题。

①一到南浔，便下起了雨，秋天的雨缠几丝凉意，随风轻扬。

②青石路湿了，不动声色地闪着光亮，那光亮也是湿湿的，没有一丝杂色。江南古镇的街道，似乎都由青石铺成，这些青石被人工凿成石板后连在了一起，便将古镇的既往连接到现在。不必去计算青石路有多古老，只要看一眼雨洗后石板的断纹和磨圆的边角，你便会自然放轻脚步，让脚踩着湿湿的（     ）的梦，留在（     ）的记忆里。

③沿河的柳湿了，那绿叶从树端径直垂到河面。高高低低的柳，曳着长长的裙倒映在水中，以一种曼舞的姿态写着自己的心事。水面上散淡地漂浮着浅黄的树叶，那是柳写给秋雨的诗句吧？秋雨淅淅沥沥，吴侬软语般轻吟着诗句。于是，河水漾起（     ）涟漪，也漾出一幅幅青绿的江南水乡画。

④河上的桥湿了，桥是石桥，不高，也不长。桥头有树，树上有藤蔓缠绕；桥身摇曳着绒绒的绿，那是长在石缝间的草。拿出相机对准石桥，闯进镜头的却是站在石桥上的年轻女子，一袭白色衣裙，撑着淡蓝色的雨伞，凝神看着远处的风景。雨点在她的伞上跳跃出蓝色的水滴，也跳跃着“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”的诗情。

⑤湿了的还有张氏旧宅。这个历经100余年的“江南第一巨宅”，占地4792平方米。漫步在厅、堂、廊、阁、楼之间，让人流连忘返的却是那些雕刻。这是腰门上的砖雕，雕刻着八仙过海的传说；那是门窗上的木雕，几扇窗说着《西厢记》的故事，几扇门则讲着《牡丹亭》的戏文。还有一座院落，两侧的漏明廊窗嵌着石刻芭蕉叶，雨点打在宽大舒展的叶片上，耳边回旋出的是“雨打芭蕉”的古韵。

⑥湿了的还有小莲庄。小莲庄是晚清南浔首富刘镛的私家花园。占地10亩的荷花池，被层层叠叠的荷叶遮盖得严严实实，虽然已是秋天，可荷叶依旧青绿，青绿中还有片片荷花的粉红点缀。秋雨绵绵，那该是渲染荷塘风韵的最好语言了。坐在池边的亭子里听雨，看环绕荷池边的太湖石，与松与竹与有200多年树龄的紫藤组合而成的各种小景，恍惚间便觉得置身于赵孟頫笔墨下的小品中了。

⑦湿了的还有嘉业堂藏书楼。藏书楼是刘镛的孙子刘承干所建，这个大富大贵的世家子弟，偏偏喜欢上了藏书。他历时20年，耗银30万，得书60万卷。书多为古籍，尤以雕版印书蜚声四海。藏书楼的每一扇木窗都有“嘉业堂藏书楼”的字样，“嘉业”，多么美好的家业呀。“捧一掬芸香般的明月，夹藏在嘉业古楼的万摞书间”，即使是当代诗人，低吟这藏书楼，充盈其间的也是古老的书香气息。

⑧河里的小船也湿了，一道道划破水面的轻轻浆声，惊散了水中的树影，也惊醒了沉醉在秋韵中的鸟儿。狭长的河道耸起了两岸石板铺成的小街，白墙、青瓦、沿廊、河埠迷离在烟雨中，忽而膨胀，忽而收缩。小船悠悠，流动着古镇缓慢而律动的节奏，时光似乎一下子被拉得悠长。

⑨百间楼也湿了，这个江南至今保存最为完整的沿河民居群落，相传为明代万历年间所建。沿河两岸400米间，楼阁房舍相接，山墙高低错落。黛墨色的瓦片，粉白色的墙壁，还有从庭院里探出头来的树梢，缕缕的绿，它们一起把自己的影痕投进了河里。“百间楼上倚婵娟，百间楼下水清涟；每到斜阳村色晚，板桥东泊卖花船。”清人的这首《浔溪渔唱》，唱出的便是百间楼这江南水乡特有的“小桥流水人家”的风情。

⑩缠绵的秋雨洗湿了南浔的每一个角落，也洗湿了我，一个江东游子的牵挂。

【1】文章描绘了南浔的自然美景和人文景观，请说说作者具体描绘了南浔的哪些人文景观？

【2】在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（     ）

A．软软   深深   浅浅

B．深深   软软   浅浅

C．浅浅   软软   深深

D．浅浅   深深   软软

【3】恰当地使用修辞能增强文章语言的表现力、感染力。请从修辞的角度对下面的句子进行简要分析。

高高低低的柳，曳着长长的裙倒映在水中，以种曼舞的姿态写着自己的心事。

【4】文章最后一段运用了哪种表现方式？该段在结构和内容上各有什么作用？

11、开在心里的橘子花

①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。

②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。

③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。

④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。

⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。

⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”

⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。

⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。

——摘自《中国电视报》2018年04月19日（有删改）

【1】文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？

【2】结合语境，品味第②段画线句中加点词语的表达效果。

金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。

【3】怎样理解第⑧段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义？

【4】下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是（ ）

A.选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。

B.阅读第③④段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。

C.第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法，形象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。

D.第⑤段中“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写，生动写出了橘子熟的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。

12、阅读材料，完成写作。

近日，一条28秒的视频流传网络，视频配有如下文案。

话语朴素，感人至深。其实，我们只不过是踩在老一辈的肩膀上去看这世间的繁华……对此你有怎样的理解与思考，请写一篇不少于600字的文章。