1、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.拍摄(shè) 震悚(sǔn) 妥帖(tiē) 天涯海角(yá)
B.俯瞰(kàn) 竹篾(miè) 疲惫(bèi) 仙露琼浆(jiāng)
C.矜持(jīn) 咀嚼(jué) 修葺(jí) 姗姗来迟(shān)
D.粗拙(zhuó) 炽热(chì) 譬如(pì) 锲而不舍(qiè)
2、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.通过2019年武汉军运会,使人们看到了一个比印象中更加令人惊艳的武汉。
B.为期四天的魅力科幻嘉年华开幕,吸引了众多科幻迷前去参观体验。
C.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。
D.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.黄晕yùn 嘹1iáo亮 滑稽jī 侍shì弄
B.取决jué 确凿záo 畏惧jù 狭隘yì
C.争执zhì 安详xiáng 妥tuǒ当 派遣qiǎn
D.废墟xū 气概gài 庇pì护 发髻jì
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.嘹亮 云霄 博览会 翻来复去 各得其所
B.禁锢 帐蓬 芙蓉鸟 大相径庭 浑为一谈
C.气概 分歧 主旋律 神采奕奕 不知所措
D.怂恿 余晖 彩棱镜 随声附合 杞人忧天
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
B.通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛,使他对写作的信心增强了。
C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面,详细了解相关情况,认真分析存在的问题,听取如何利用网络进行反腐工作。
D.七年级一班的语文成绩是全年级最好的一个班级。
6、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )
A.豁亮(huò) 荒僻(pì) 取缔(dì) 慷慨淋漓(kǎi)
B.门框(kuāng) 粗拙(zhuó) 守寡(guǎ) 锲而不舍(qiè)
C.书斋(zhāi) 胸脯(fǔ) 宛转(zhuǎn) 锋芒毕露(lù)
D.憎恶(wù) 嗥鸣(háo) 亘古(gèng) 鞠躬尽瘁(cuì)
7、下面各组中词语的书写完全正确的一项是( )
A.抽噎 热枕 迷惘 沉默寡言
B.掺和 缥缈 禁锢 全神贯注
C.绵延 安祥 缝隙 怪诞不禁
D.躁动 温驯 坍塌 闲情逸志
8、阅读下面的文言文,完成小题。
许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人只一子,不肖,斥逐之。富人病且死,尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途。孝基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎?”答曰:“如得灌园以就食,何幸!”孝基使灌园。其子稍自力,孝基怪之。复谓曰:“汝能管库乎?”答曰:“得灌园已出望外况管库乎又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨,无他过。孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。
(选自《厚德录》)
【1】下列加点词语解释错误的一项是( )
A. 富人病且死 (且:将要) B. 不复有故态(故:原来的)
C. 如得灌园以就食,何幸 (何:多么) D. 斥逐之 (逐:追赶)
【2】为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )
得灌园已出望外况管库乎又何幸也。
A. 得灌园/已出望外/况管库乎/又何幸也。
B. 得灌园已出/望外/况管库乎/又何幸也。
C. 得灌/园已出望外况管/库乎又何幸也。
D. 得灌园/已出/望外况管/库乎又何幸也。
【3】下列对张孝基的评价不符合文意的一项是( )
A. 张孝基助人有方,让妻弟灌园管库,在劳动中促其转化。
B. 张孝基心地善良,见妻弟乞讨,顿生怜悯并积极给予帮助。
C. 张孝基信守承诺,把岳父的丧礼操办得很风光。
D. 张孝基为人厚道,把全部财产归还给悔过自新的妻弟。
【4】请把下面的句子翻译成现代汉语。
⑴久之,其子丐于途。
⑵其子稍自力,孝基怪之。
9、句子积累——默写句子。
(1)《观沧海》:______,洪波涌起。
(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:_____,闻道龙标过五溪。
(3)《次北固山下》:潮平两岸阔,______。
(4)《次北固山下》:_______,江春入旧年。
(5)《春》:山朗润起来了,_________,________。
(6)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达了作者对远方朋友的忧虑关切之情的句子是:________,______。
(7)《咏雪》中交代咏雪的背景的句子是:_______,__________。
(8)杜甫在《江南逢李龟年》诗中借江南美景表达个人身世的慨叹的诗句是:________,________。
10、阅读下面的文章,完成下面小题。
呼兰河传(节选)
萧红
①储藏室好像变成我探险的地方了。我常常趁着母亲不在屋我就打开门进去了。这储藏室也有一个后窗,下半天也有一点亮光,我就趁着这亮光打开了抽屉,这抽屉已经被我翻得差不多的了,没有什么新鲜的了。翻了一会,觉得没有什么趣味了,就出来了。到后来连一块水胶,一段绳头都让我拿出来了,把五个抽屉通通拿空了。
②记得有一次我走到这黑屋子的极深极远的地方去,一个发响的东西撞住我的脚上,我摸起来抱到光亮的地方一看,原来是一个小灯笼,用手指把灰尘一画,露出来是个红玻璃的。祖父给我擦干净了,里边点上个洋蜡烛,于是我欢喜得就打着灯笼满屋跑,跑了好几天,一直到把这灯笼打碎了才算完了。
③还有戴缨子的清朝的帽子,我也拿了出来戴上。多少年前的老大的鹅翎扇子,我也拿了出来吹着风。
④不久,这些八百年前的东西,都被我弄出来了。有些是祖母保存着的,有些是已经出了嫁的姑母的遗物,已经在那黑洞洞的地方放了多少年了,连动也没有动过,有些个快要腐烂了,有些个生了虫子,因为那些东西早被人们忘记了,好像世界上已经没有那么一回事了。而今天忽然又来到了他们的眼前,他们受了惊似的又恢复了他们的记忆。
⑤家里边多少年前放的东西,没有动过,他们过的是既不向前,也不回头的生活,是凡过去的,都算是忘记了,未来的他们也不怎样积极地希望着,只是一天一天地平板地、无怨无尤地在他们祖先给他们准备好的口粮之中生活着。
⑥储藏室里边是无穷无尽的,什么都有,这里边保藏着的都是我所想象不到的东西,使我感到这世界上的东西怎么这样多!而且样样好玩,样样新奇。
⑦比方我得到了一包颜料,是中国的大绿,看那颜料闪着金光,可是往指甲上一染,指甲就变绿了,往胳臂上一染,胳臂立刻飞来了一张树叶似的。实在是好看,也实在是莫名其妙,所以心里边就暗暗地欢喜,莫非是我得了宝贝吗?
⑧得了一块圆玻璃,祖父说是“显微镜”。他在太阳底下一照,竟把祖父装好的一袋烟照着了。
⑨这该多么使人欢喜,什么什么都会变的。你看他是一块废铁,说不定他就有用,比方我捡到一块四方的铁块,上边有一个小窝。祖父把榛子放在小窝里边,打着榛子给我吃。在这小窝里打,不知道比用牙咬要快了多少倍。何况祖父老了,他的牙又多半不大好。
⑩我天天从那黑屋子往外搬着,而天天有新的。搬出来一批,玩厌了,弄坏了,就再去搬。
⑪因此使我的祖父、祖母常常地慨叹。
⑫祖母看见我把从前的东西都搬出来了,她常常骂我:“你这孩子,没有东西不拿着玩的,这小不成器的……”
⑬她嘴里虽然是这样说,但她又在光天化日之下得以重看到这东西,也似乎给了她一些回忆的满足。所以她说我是并不十分严刻的,我当然是不听她,该拿还是照旧地拿。
⑭于是我家里久不见天日的东西,经我这一搬弄,才得以见了天日。于是坏的坏,扔的扔,也就都从此消灭了。
【1】第①段中“储藏室好像变成我探险的地方了”在文中有什么作用?请简要概括。
【2】除了“水胶”“绳头”,“我”还从储藏室里拿出了哪些好玩的东西?
【3】品味下面的句子,赏析加点词的表达效果。
(1)而今天忽然又来到了他们的眼前,他们受了惊似的又恢复了他们的记忆。
(2)往胳臂上一染,胳臂立刻飞来了一张树叶似的。
【4】联系全文,说说祖父、祖母常常“慨叹”什么?
因此使我的祖父、祖母常常地慨叹。
【5】分析文中的“我”的形象。
11、又见秋风起
①深秋,渐起的冷意使整个校园花草萧条,生命全无。飒飒秋风中,两株奇崛的古槐硬是挺着虬枝到现在,也再无还手之力地落个满地枯枝败叶。冬天未到,我早已佝偻了腰背,像一只僵硬的蚂蚁踟蹰着。
②“丁零零……”清脆响亮的电话铃声响起,一看,是妈。
③“天气转冷了,你衣服够吗?棉被厚不厚?天气预报说明天有冷空气,下降 10 度,不 够的话我明天给你拿来……”妈絮絮叨叨地说了一大通。
④“够了够了,你不用专门跑一趟了。”妈仍不放心地嘱咐了好几遍,才不舍地放下电话。
⑤从她的声音里我似乎能感受到她急促的鼻息,耳边萦回的叮咛撩动我隐约的遥想。 我仿佛能看到此刻的她正拿起亲手为我新织的毛衣,铺平又叠起。其实远在异乡工作的我每年秋寒时都会第一时间接到父母打来的电话,那些琐碎的唠叨如时光深处的温暖烙印,为我拂去秋寒,融化冬雪。
⑥记得还在读师范时,秋寒刚刚到达的一个大清早。我懒洋洋地拿着饭碗,不情愿地走出寝室。被迎面的寒风一吹,我浑身瑟缩,慢吞吞地朝食堂走去。
⑦下了楼,发现门口有两个熟悉的身影。走近了,却发现是父亲和母亲。父亲穿着那件洗得泛白的中山装,袖口的卷边已经磨破。他通红的脸上直冒热气,一双粗粝厚实的大手正凑到嘴边哈气。母亲的头发上沾满了细碎晶莹的冰霜,脖子里土黄的围巾衬得她的脸色有些泛黄。她把双手叉进棉裤口袋里暖手,肥大的棉裤使她瘦小的身躯看起来更加单薄。他们的身旁支着一辆 28 寸的加重自行车,一边的脚踏上扎着一只鼓鼓囊囊的蛇皮袋,车子不堪重负似乎将要倾倒。
⑧“你们怎么来了?”我赶忙把母亲拉到一旁的桂花树下低声询问。父亲在一旁笑盈盈地望着我,眼里却盛满疑惑。他们哪里知道,他们这身乡下人的打扮在这县城里有多扎眼,我真怕会有同学看见。
⑨“这不你爸昨晚看天气预报说今天有冷空气,怕你冻着,一大早就赶来了。”母亲边解释边伸手去解蛇皮袋,里面装满了我的衣裤鞋袜。“还有你最爱吃的土酱炒冬笋肉片, 天冷要多吃点!”母亲又从帆布包里掏出一个保温杯塞到我怀里。
⑩我一边应声一边催促他们赶紧回去,父亲便骑上车带着母亲回家。我一看表:才 7 点整,而他们却空肚子骑了 15 里路,把掌心的温暖捎带到了我的手里。我愣愣地站在那儿, 嗓子眼儿被哽住。捧着温热的保温杯,我在桂花树下泪流满面。父母亲每天夜晚为我看天气预报,牵挂着他们一辈子也不放心的儿子,而我却忘记了问候一声右手还植着钢板的父亲和惧寒的母亲。
⑪想起“气象先生”宋英杰接受电视采访时说的一个故事。
⑫家住北京的他看完电视后,寝不安席。他拨响了远在武汉的儿子电话。告诉儿子寒流快到武汉,嘱咐儿子注意保暖,要不就寄点衣物过去。儿子在那一头不耐烦地说:“知道了,知道了。”挂了电话。他准备再拨时,哈尔滨的母亲打来电话,关切地说:“北京今天要变天,你加衣服没有?”他来不及答话,结结实实地打了个喷嚏。母亲急了,唠唠叨叨地说了半天“责备”的话。她问母亲那边天气,母亲说:“雪还在下呢。”
⑬他愣住了,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘记了北风起处的哈尔滨和自己的母亲。
⑭为什么人间最温暖的亲情都是自上而下的?在秋风起时,父母常常惦记着远方的儿 女,而我们却忘记了去关心下独守家中年迈的双亲。父母永远是我们心底最温暖的灯,照亮黑暗,驱逐寒冷。而生活在融融爱意中的我们是否能用及时的问候抚慰他们,让他们的心远离寒冬?
【1】文章记叙了三件事情,请仿照例句,在下面横线上填上恰当的内容。
例句:母亲打来嘱咐的电话让“我”添衣注意保暖,“我”感受到了来自家庭的温暖。
(1)读师范时一个秋寒的早晨, ___________________________________。
(2)北风未到武汉时,____________________________________________。
【2】第①自然段画线句用了什么描写方法?有什么作用?
【3】第⑩自然段画线句“捧着温热的保温杯,我在桂花树下泪流满面”表达了“我”此刻 怎样的思想感情?
【4】文章为何要叙述“气象先生”宋英杰的故事?从结构和内容上说说你的理解。
12、岁月从我们的指尖溜走了,却也馈赠了无数的回忆。健康的生命、丰富的学识是岁月的馈赠,难忘的经历,深刻的教训也是岁月的馈赠……,感谢这些馈赠,它们无不成为人生路上的珍贵财富。
请以“岁月的馈赠”为题,写一篇600字以上的文章。
要求:
①有真情实感,不得套作抄袭;
②文体自选,诗歌除外;
③文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。