2025-2026学年（上）泸州七年级质量检测语文

1、下列句子有误的一项是（ ）

A．鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。

B．“开我东阁门，坐我西阁床”这两句运用了互文的修辞手法。

C．“外国朋友”“雄伟壮丽”“出现故障”“偏离方向”这四个短语的结构是相同的。

D．《望岳》“阴阳割昏晓”一句中的“阴阳”指山的北南两面，古人以山北水南为阴，山南水北为阳。

2、下列各项中分析正确的两项是（     ）

自4月23日抚顺市第十五届全民读书节启动以来，市图书馆聚焦“书香抚顺”建设，以丰富的电子资源为基础，以文旅融合为契机，策划开展“用耳朵阅读，与书香为伴”扫码听书数字阅读推广，精心准备了涵盖党史教育、世界名著、诗词美文、游记攻略、法律、儿童文学、国学经典等老少皆宜的20大类、1000余种听书资源的展架及宣传海报。

A．加点字“精心”、“了”和“及”是副词、助词和连词。

B．画线句有语病，应将“策划”和“开展”调换位置。

C．“全民读书节启动”“老少皆宜”都是主谓短语。

D．“世界名著”是偏正短语，“诗词美文”是并列短语。

3、下列词语中注音有误的一项是（   ）

A. 污涩（sè） 蜷伏（quán） 咒骂（zhòu）  郁闷（yù）

B. 忏悔（qiān） 怂恿（sǒng yǒng）  娱乐（yú）   煞白（shà）

C. 惩戒（chénɡ）  红绫（línɡ） 嗔怪（chēn）  蹒跚（pán）

D. 哺乳（bǔ） 匍匐（fú） 余晖（huī） 俯冲（fǔ）

4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（     ）

A．狭隘（ài）       怂恿（cǒng）       哺乳（bǔ）       刨根问底（páo）

B．坍塌（tān）       倜傥（tǎng）       徘徊（huí）       花团锦簇（cù）

C．鄙薄（bó）       安慰（wèi）          绵延（yán）       畏罪潜逃（qián）

D．头衔（xián）       缥缈（miǎo）       呻吟（yín）       杞人忧天（jǐ）

5、下列加点字注音全部正确的一组是（ ）

A．应和 （hè） 菡萏（dàn） 贮蓄（chǔ） 诲人不倦（huì）

B．长吟（yín） 宿儒（rú） 脊梁（jí） 恍然大悟（huǎng）

C．棱镜（léng） 粗犷（guǎng） 澄清（chéng） 咄咄逼人（duó）

D．静谧（mì） 啄（zhuó）食 吝啬（sè） 絮絮叨叨（xù）

6、下列关于文学作品常识及内容理解不完全正确的一项是（     ）

A．称呼语的运用可以丰富情感，增强表达效果。《卖油翁》中“汝” 和“尔”的称呼表现了陈尧咨的傲慢无礼；《谁是最可爱的人》中用“亲爱的朋友们，你”来称呼，构成了魏巍与读者的亲切交流，便于抒情和引起读者的共鸣。

B．人物传记常通过对人物生平的介绍寄予对传主深厚的感情。杨振宁写《邓稼先》，表达了纪念亡友的深情，茨威格写《伟大的悲剧》热情歌颂了英国斯科特科考队的崇高精神。

C．托物言志是文学家常用的手法，它可以使表达更生动形象，更委婉。如周敦颐的《爱莲说》通过莲花表达自己的高洁，《紫藤萝瀑布》托紫藤萝表达生命的历程是曲折的，但生命的存在是永恒的。

D．外国诗常常暗含了很多人生哲理。普希金的《假如生活欺骗了你》宽慰人们要乐观，没什么过不去。弗洛斯特的《未选择的路》告诉人们生命中会有人生的抉择，其实不管选择哪一条，都会对未选择的路产生念想。前者间接抒情，后者则用了许多具体的形象来阐释哲理。

7、下列词语中有错别字的一项是（     ）

A．选聘 澎湃 深宵 慷慨淋漓

B．疙瘩 黎明 气魄 浩浩荡荡

C．镶嵌 憎恶 胸膛 目不窥园

D．屏嶂 嗥鸣 抱歉 锲而不舍

8、阅读下面的文言文，完成小题

①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【1】解释词语。

（1）阅十余岁_________________  

（2）求石兽__________________

（3）曳铁钯___________________  

（4）不亦颠乎_________________

【2】翻译句子

（1）尔辈不能究物理。

（2）是非木杮，岂能为暴涨携之去？

【3】讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是________________，________________。老河兵的最终结论则为________________ ，________________。（请用原文语句回答）

【4】这个故事说明了一个什么道理？

9、按课文内容填空。（11分）

①此夜曲中闻折柳，______________________。

②江山代有才人出，______________________。

③______________________，野渡无人舟自横。

④《木兰诗》中描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子：------------------------，

---------------------------- 。

⑤《童年》的作者是----------  （国名） ------------  （人名），主人公是--------------------

⑥请写出《孙权劝学》中的一个成语：____________。

⑦历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。请调动你的文学积累，写出两句与水有关的古诗词：________________________，___________________________。

10、   （1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的 ① 。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，   ② ，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

（2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

（3）我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

【1】在第一段的横线上填上词语最恰当的一项是（  ）

A.①热情  ②拈轻怕重 B.①热忱  ②挑三拣四

C.①热忱  ②拈轻怕重 D.①热情  ②挑三拣四

【2】联系选段，说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点？

【3】比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？

原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。

【4】请用简要的语言概括这几段文字的内容。

11、阅读下面课内语段，完成小题。

猫

郑振铎

……

冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。

这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”

张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”

我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。

我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”

张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。

三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！

自此，我家永不养猫。

【1】下面对课文理解有误的一项是：（ ）

A.文中加线句子将猫的无抵抗的逃避与“我”的暴怒虐待作对比，把“我”对猫的暴怒和虐待比作针，并进行反复强调，生动形象地写出了“我”内心的刺痛，表现了“我”冤枉了猫后内疚、自责、痛悔的心情。

B.作者对于第三只猫的亡失更加悲痛的原因是“我”冤枉了它，并打跑了它，它的死亡使我的内疚无法弥补。

C.作者在写第三只猫前还写了两只猫，那两只猫都活泼、可爱，比第三只猫惹人爱，作者这样写的目的是为了拿前两只猫与第三只猫形成对比，突出第三只猫被冤枉至死是它罪有应得。

D.本文给我们的启迪是要善待每一个生命(关爱弱小生命)；无论做任何事，千万不能凭个人好恶、私心、偏见加以处置，否则就会出差错，甚至造成无法补救的严重过失。

【2】先把芙蓉鸟事件的经过补充完整，然后再说说作者这样安排的原因。

  买鸟——   ——蒙冤—— ——真相

【3】本文采用第一人称来写有什么好处？

【4】从结构和内容上谈谈“自此，我家永不养猫”这句话在文中的作用。

12、作文

有人说，生活因微笑而温馨；有人说，生活因友谊而美丽；也有人说，生活因奉献而灿烂……

请以“生活因   而美好”为题作文。

要求：（1）请补全题目再写作。（2）立意自定、书写工整。（3）叙事具体，描写生动感人，表达真情实感。（4）不少于 600 字。