2025-2026学年（上）乐东七年级质量检测语文

1、下列词语书写完全正确的一项是（     ）

A．深霄        屏嶂        烦琐        家喻户晓

B．镐头        取谛        荒僻        目不窥圆

C．烦躁        默锲        峭璧        大庭广众

D．惶恐        胸脯        糟糕        沥尽心血

2、下列关于文学名著的说法不正确的一项是（　　）

A．《西游记》中，悟空忍受不了五庄观仙童的谩骂，一气之下，径直到人参园，推倒人参树。

B．《朝花夕拾》生动再现了鲁迅在百草园、三味书屋、江南水师学堂等地快乐的读书生活。

C．《二十四孝图》中鲁迅将封建社会家喻户晓的“二十四孝”分为可以效仿的、令人怀疑真实性的、使人不解甚至于反感的等三类，体现了他读书不迷信、敢怀疑、勇批判的精神。

D．《西游记》中的唐僧既有迂腐、有时不辨忠奸等缺点，又有信念坚定、仁慈善良等优点。

3、选出关于《骆驼祥子》的表述有误的一项（  ）

A．刘四起初是不愿意把女儿嫁给祥子的，因为嫌祥子是个臭拉车的，更担心祥子会继承他的产业。

B．祥子在给杨先生拉包月时，又要接送孩子，还要干杂活，食宿很差，不被当人看。

C．虎妞因为难产而死，祥子无奈拿出攒着买车的钱安葬虎姐，但没告诉刘四爷虎妞埋在什么地方。

D．祥子因生活压力，拒绝了小福子要和自己组建家庭的请求，也从此彻底堕落了。

4、下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（     ）

A．老师在讲台上热情洋溢地讲课，底下的同学们却没有回应，让老师一个人自言自语。

B．他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法，不要当着众人的面发脾气批评人。

C．一个人尽到自己的责任，他就会感到如释重负，心上的一块石头终于落了地。

D．小张满脸惊慌地跑进屋子，语无伦次地叙述着刚刚发生的一幕。

5、下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）

A. 刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。

B. 假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们参差不齐的旋舞。

C. 这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹。

D. 我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。

6、选出下列加横线字注音完全正确的一组（ ）

A. 嘹亮（liáo） 黄晕（yuèn）　  棱镜（ líng）  地毯 ( tán )

B. 吝啬（ lìn ）  澄澈（dèng）   着落（zháo） 慈善（cí）

C. 宛转（wǎn）　  碣石（ jié ） 干涩（sè ）　  粗犷（guǎng）

D. 淅沥 （xīlì）  草垛（duó ）   应和（yīng） 娇媚(mèi）

7、下列句子标点符号有错误的一项是

A.在落实乡村振兴战略的过程中，战略与策略、长期目标与近期规划如何衔接是必须要讨论的问题？

B.现在，我们有了认识宇宙的新工具，那就是引力波——由黑洞、中子星等碰撞产生的一种时空涟漪，宛如石头丢进水里产生的波纹。

C.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”

D.《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。

8、阅读下面的文段，完成下列小题。

宾王，义乌人。七岁能赋诗。武后①时，数上疏②言事，除③临海丞，鞅鞅不得志弃官去。徐敬业乱，署宾王为府属，为敬业传檄④天下，斥武后罪。后见读之，矍⑤然曰：“谁为之？”或以宾王对，后曰“有如此才不用，宰相过也。”敬业败，宾王亡命，不知所之。

（节选自《唐才子传》）

（注释）①武后：武则天。②疏：古时臣下向帝王上书言事的文章。③除：任命，授职。④檄：古代用来征召、声讨的文书。⑤矍：左右惊顾。

【1】请用“/” 给下面的句子断句。（画一处）

鞅 鞅 不 得 志 弃 官 去

【2】请用现代汉语翻译下面的句子。

敬业败，宾王亡命，不知所之。

【3】从短文中可以看出骆宾王和武则天分别是怎样的人？

9、根据课文默写古诗文。

(1)非淡泊无以明志，________________________。(诸葛亮《诫子书》)

(2) 夕阳西下，________________________。(马致远《天净沙·秋思》)

(3)________________________，却话巴山夜雨时。李商隐《夜雨寄北》)

(4)《<论语>十二章》中论述学与思辩证关系的句子是：______________________ ，___________________。

(5)______________________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

(6)请把李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》完整默写。

________________________， ___________________________。_______________________ ， ___________________________。

10、阅读

孩子是春天的另一种姿势

①看看日历,知道已是春天,可老在户外,觉得风还是冬天的风,冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的颜色,铅笔画似的。哪里有一丝春天的踪迹?有一天,我却意外地从学生的课桌上,发现了第一抹春痕。

②我在静悄悄的教室里巡视,蓦然看见,一张课桌的缝隙里,有一撮小草芽,用细细的白线扎着。草芽针一样细,顶端嫩绿,往下是鹅黄,根部则嫩白。我站在那里端详了许久,心中一时有些感动。我相信,这是天地间第一抹春色。在寒风料峭的二月里,灰黄苍茫的天地间,发现这一抹淡到极致的春色,需要怎样的耐心和细心哪!我捏起那一小撮纤细的草芽看了看,又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩,这第一抹春色的主人,仰脸望着我,笑了。

③这以后,稍一留意,便天天可以从学生的课桌上,感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里,有一两截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝,还有三五朵小野花。花朵那么小,白的似米粒,黄的、红的,像蜡笔上削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末,该是二月的风荡来的春天的水彩,细心的孩子发现了,便用小手指将它们拾起来,染在了他们的课桌上,教室里被映上了暖暖的春意。

④打碗花、紫地丁、映山红千娇百媚,绚丽多姿。学生的课桌上花事纷繁起来,演示着春天的进程。一到春天,孩子们翻山越岭来学校,路上只要一弯腰,便能采一把在手里。这些山里孩子,有的还穿着露趾的鞋,穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤,他们吹着柳笛,摇着野花到了学校,便把花插在课桌上。有的孩子,还用细线把花枝绑在铅笔上。花枝轻抚小脸,让人想不清是花枝染红了小脸,还是小脸染红了花枝。

⑤有一天,我迎着学生的歌声走进教室,看见我放着教科书的课桌上,循着纵横的缝隙,长满了青草、绿叶、小花。那课桌,仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书,书页里也夹了几朵指甲般大小的紫色小花。我笑了,学生们也喜形于色。那一笑,已使师生的心沟通了。这一节课,学生始终情绪高昂。下课后,我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条,嗅了嗅,对学生说:“真是春天了,连咱们的课桌也都开花了!”学生大笑,欢呼起来。这时候,一个调皮的男孩,指着一个女孩说:“老师,她也开花了!”我一看,可不,她的小辫子上,簪了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。

⑥在这开花的课桌间踱步,听着学生们那爽朗的笑声,我觉得,这教室该是春天的源头了。春天从孩子们的身上产生,先染了他们的课桌,然后漫出窗子,染了山川。和孩子们在一起,就是和春天在一起。我想起了一位诗人的句子: 孩子是春天的另一种姿势。

【1】文章开头描写户外初春的景色的作用是什么?

【2】从第②③④段中各找出一句具体描写花草的句子,反映出春意由淡入浓的变化

(1)第②段:____________________________

(2)第③段:____________________________

(3)第④段:___________________________

【3】概括选文的中心思想

本文通过对教室里插遍鲜花的描述,反映了孩子们________________________________的感情,赞颂了师生之间__________________________,进而指出了孩子就是最美的春光。

【4】第②段中,男孩“仰脸望着我,笑了”。男孩为什么笑了?

11、阅读下面的文字，完成小题。

袁隆平·情系水稻五十载

段新权

①从50年前安江农校的青年教师，到如今蜚声中外的著名科学家，袁隆平耕耘杂交水稻这块科学稻田已整整50个春秋。世界因此增产稻谷5亿多吨，不仅解决了中国人的吃饭问题，还解决了其他国家的吃饭问题，为保障粮食安全和世界和平做出了巨大贡献。

②1953年，23岁的袁隆平在毕业分配志愿书上只写了两句话：“到最艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去。”果然，他到了“最艰苦的地方”——地处偏僻的湘西雪峰山下的安江农校。

③在农校教书的日子里，他利用课余时间走出课堂，走向田地。烈日当空，农民在榕树下歇息，袁隆平依然头顶烈日，在田里劳作。1958年，袁隆平用月光花嫁接红薯，结果，最大一兜“红薯王”有27斤重。也就是在这个时候，袁隆平在试验田里偶然发现了一株“鹤立鸡群”的水稻：株型优异，穗大粒多。兴奋的袁隆平将其所有谷粒留做试验的种子。第二年的结果却让人很失望。袁隆平灵感的火花来了：难道这是一株天然杂交稻？而当时权威看法是水稻是自花授粉植物，不具有杂交优势。从这时开始，袁隆平下定决心不为权威所限，通过科学的研究揭示出水稻杂交的奥秘和规律。

④1962年，他在《参考消息》上看到一则消息：英美的两个遗传学家克里克和沃克研究出了遗传物质的分子结构模型。“人家英美都分子水平了，我们还在这里学苏联，打转转。”

⑤这年暑假，他去中国农科院，找大学时候的老师、遗传学专家杨国荣。杨老师悄悄告诉他一些国外研究的情况。美国、墨西哥等国家的杂交高粱、杂交玉米已经开始生产，只有水稻的杂交技术还没有突破。他决定放下“月光花红薯”，专攻水稻杂交。

⑥为了找到理想中的稻株、他吃了早饭就下田，带着水壶与馒头，一直到下午4时左右才回来。六七月份的天气，他每天都手拿放大镜，一垄垄、一行行、一穗穗，大海捞针般在几千几万的稻穗中寻找，汗水在背上结成盐霜，皮肤被晒得黑里透亮，连常年扎在水田里的农民都自叹不如。正是凭着这种坚韧不拔、勇敢顽强的意志，在勘察了14万余株稻穗后，经过两年的探索、试验和研究，1966年2月，他终于写成“惊世”论文《水稻的雄性不孕性》。从此，“杂交水稻”这4个字伴随了袁隆平的一生，成为他毕生不懈追求的事业。

⑦寒来暑往，袁隆平凭借自己的智慧和执着将困难一一化解。历经8年磨难，1974年哀隆平配制种子成功。

⑧1975年冬，国务院做出了迅速扩大试种和大量推广杂交水稻的决定。1976年定点示范208万亩，在全国范围开始应用于生产，这标志着我国水稻育种发展到了一个新的水平。从此，杂交水稻开始真正大面积影响着中国乃至世界的农业和粮食生产。

⑨杂交水稻的成功，使袁隆平名声大振。1979年，湖南省委的领导找他谈话说，准备提拔他担任省农业科学院的主要领导。袁隆平诚恳地说：“我这个人不适合当官。别的不说，在搞科研这一点上，倘若真当上领导，哪里还有时间搞科研？”院里本来要给袁隆平换一间大一点的办公室，但袁隆平坚决不同意，说：“何必浪费呢。”作为国家杂交水稻工程技术研究中心主任，袁隆平每年手里的经费成千上万，但他对科研工作的经费也非常“吝啬”。

⑩2000年12月，袁隆平以技术入股的“隆平高科”在深交所挂牌交易，袁隆平成为了一个不折不扣的亿万富翁，但他还是以原来的样子出现在大家面前，仍旧是那个朴素的如农民一样的老头。

⑪50年来，在促进水稻增产这座科研高峰上，袁隆平及其团队一直走在世界最前沿，多次创造水稻大面积平均亩产的世界纪录。2014年10月10日，农业部宣布，由袁隆平院士领衔的第4期中国超级稻亩产达1026.7公斤，创造新纪录。

⑫84岁的袁隆平表示，希望能在90岁前完成每公顷16吨的第5期超级稻攻关目标，最终实现“禾下乘凉、覆盖全球”的心愿。

（选自《人民日报·海外版》，有删改）

【1】下列对材料有关内容的理解和分析不准确的一项是（     ）

A．本文标题“袁隆平·情系水稻五十载”，表意鲜明，突出文章的主题，且满怀对袁隆平的赞美和崇敬之情，富有感染力。

B．文章运用倒叙的手法，写英美两个遗传学家克里克和沃克，还有他的大学老师杨国荣，目的是突出袁隆平不为权威束缚、敢于挑战权威的精神。

C．作者写袁隆平，既概括介绍，又细描细绘，点面结合，富有说服力。其中写袁隆平手拿放大镜，一垄垄、一行行地勘察稻穗就是特写镜头。

D．本文熔叙述、描写、议论于一炉，语言生动形象，曲默风趣，饱含深情，像“吝啬”就是正话反说，似贬实褒。

【2】本文第①段介绍了人物的相关信息，有什么作用？请简要分析。

【3】84岁的袁隆平表示，“希望能在90岁前完成每公顷16吨的第5期超级稻攻关目标，最终实现‘禾下乘凉、覆盖全球’的心愿。”你是如何理解这句话的？这句话给了你什么启发？

12、你崇拜的人很多吧？可能是亲人，可能是明星，可能是老师，可能是同学，也可能是与你素不相识的人……你要崇拜他（她），自然有你的理由。

请以“我崇拜的 ”为题，写一篇文章。

要求：

①根据自己所写的内容，将题目补充完整；

②文体不限（诗歌除外），但要线索清晰，并写出人物的精神风貌；

③文中不能出现真实的人名、地名和校名（必要时，明星以外的人名一律用张爷爷、张叔叔、张阿姨、张老师、张同学等代替，地名用A城、B村等代替，校名用某中学、某小学等代替）；

④不少于600字。