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2025-2026学年(上)仙桃七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列字音、字形完全正确的一项是( )

    A.酿(yùn) 落(zháo) 澄清 花苞

    B.粗(kuǎng) 打(chuí) 淅沥 瘫痪

    C.一(shà) 妹(zǐ) 质朴 企盼

    D.倜(tǎng) 蔽(yīn) 感概 云霄

  • 2、下列对《海底两万里》的解说,不正确的一项是(  

    A.《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。

    B.小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。

    C.小说的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。

    D.小说中出现的直升机、具有强大功能的潜水艇都是当时已经发明出来的,被凡尔纳如实写进了这部小说。

  • 3、下列文学常识的表述不正确的一项是(     

    A.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

    B.《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部纪传体通史。

    C.欧阳修是“唐宋八大家”之一。他写的《卖油翁》闸释了“熟能生巧”的道理。

    D.《孙权劝学》中吕蒙因为读书而增长了才略,文中的成语“吴下阿蒙”“刮目相待”沿用至今。

  • 4、下列加点字注音正确的一项是(  )

    A.院(chǎng)   (fēn)   对(xiào)   古(gèng)

    B.驿路(yì)            (dū)     热(zhì)     (shuài)

    C.累(zhuì)       (qì)     (lǎn)       (xīn)

    D.却(xiè)          如(bì)     鸿儒(hóng)   惚(huǎng)

  • 5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

    太阳是不懂得养生的,只要它出来,永远圆圆的脸,没心没肺地笑。________________。

    ①月亮呢,它修行有道,该圆满时圆满着,该亏的时候则亏。

    ②所以亏并不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。

    ③它笑得适度时,花儿开得繁盛,庄稼长势喜人,人们是不厌弃它的。

    ④它的圆满,总是由大亏小亏换来的。

    ⑤看来过于光明了,也是不好。

    ⑥而有的时候它热情过分了,弄得天下大旱,农人们就会嫌它不体恤人,加它身上几声骂。

    A.①②⑤③⑥④

    B.③⑥④②①⑤

    C.③⑥⑤①④②

    D.①④②③⑥⑤

  • 6、下列句子中没有语病的一项是(     

    A.他们都是小茅屋的主人,都乐于为他人服务,他们的行动都闪耀着共产主义的光辉。

    B.为了避免今后不再犯类似的错误,我们应当吸取教训,努力改进工作的方式方法。

    C.只要及时发现、筛查和治疗,就能及时切断新冠肺炎传播途径,防止病毒传播。

    D.能否找到小茅屋的主人,是揭开秘密的关键。

  • 7、下列加点字的注音全部正确的一项是( )

    A.模(nì) 持(jīn) 拖(tà) 人不倦(huǐ)

    B.俯(ɡàn) 溅(bìng)约(qì) 为人知(xiǎn)

    C.点(zhuì)修(qì) 补(xiào)锋芒毕(lòu)

    D.合(lǒng)轮(kuò) 商(zhuó)怏怏不乐(yàng)

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、古文阅读

    爱莲说

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    1下列加点词解释有误的一项是(  )

    A. 可爱者甚(多)

    B. 不蔓不 (生枝茎)

    C. 亭亭净 (种植)

    D. 陶后有闻(少)

    2下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(  )

    A. 予独爱莲出淤泥而不染 水陆草木

    B. 濯清涟不妖   人不知不愠

    C. 可远观而不可亵玩   三人行,必有我师

    D. 同予何人   逝如斯夫

    3用现代汉语翻译下面的句子。

    予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

    4下列对选文理解有误的一项是(  )

    A. 《爱莲说》作者是周敦颐。“说”是一种古代文体。

    B. 本文托物言志,文中称莲是“花之君子”,表达了作者对清白正直品性的坚守。

    C. 文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,层层深入,意蕴无穷。

    D. “牡丹之爱,宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、默写

    (1 ,流响出疏桐。 《蝉》

    (2) ,鸣噪自纷纷。杜甫《孤雁》

    (3)相呼相应湘江阔, 。郑谷《鹧鸪》

    (4)一儿曰:日初出沧沧凉凉, ·汤问·两小儿辩日》

    (5) ,凭轩涕泗流。杜甫《

    (6)每归私第, ,读之竟日。《宋史·赵普传》

     

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下文,完成下面小题。

    雪人的悲伤你看不见

    ①我十一岁那年冬天,父亲去世。母亲仿佛并不悲伤,镇定自若地料理完父亲的后事,她便和以前父亲在时那许多个日日夜夜一样,每天早晨天不亮起来烧热气腾腾的饭菜,然后下地干农活、喂猪和鸡,直忙到晚上才有时间坐下来喘一口气。

    ②心底里,我认为母亲的表现就是无情。母亲一向是个善良的人,没有了父亲,我才发现母亲身上有很多我不了解的部分。失去父爱的悲伤和对母亲的怨气,让我整日郁郁寡欢,和母亲之间的话也越来越少。有一次,我发现母亲静静望着我的脸出神,见我看她,母亲慌忙转移开视线。我心想:母亲还是心虚吧,不敢面对我充满质询的目光。

    ③一个早晨,我惊喜地发现大雪覆盖了世界。院子里坐着一个雪人,咧开大嘴笑得很开心。这自然是母亲的杰作,她一看见我,就笑着说:“看看,妈给你堆的雪人。开心吗?”我突然有些愤怒,我是个没有父亲的孩子,怎么还能欣赏这么欢快的雪人的笑?我冷冷地看了母亲一眼,面无表情地转身走了。母亲会有怎样的感受,我完全不去考虑,只觉得有一种释放的快感。

    ④半夜梦到父亲,我惊醒过来。看见母亲坐在灯下,捧着父亲的照片,她没有流泪,但是眼里是深不见底的悲伤,我从没有见过这样的眼神。在那一刻,我忽然明白,原来,母亲并不是没有悲伤,她隐藏起她的痛楚,只是为了能让我快乐,像每个有父亲的孩子一样快乐。因为我,她不得不坚强,毕竟生活还要继续,一个做了母亲的人,没有福气放纵自己的情绪。

    ⑤第二天,院子里的雪人化了一点,但仍旧笑嘻嘻地坐着。笑着的雪人,心里藏着别人看不见的悲伤。我仿佛一夜之间长大了。母亲正在院里劈柴,我走过去揽住她的肩,轻轻地说:“妈,以后让我来帮你。”抬起头,我看见初雪般明亮的笑容在母亲脸上慢慢绽开。

    ⑥多年以后,我读到刘亮程的这句话:“落在一个人一生中的雪,我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中,孤独地过冬。”落在母亲生命中的雪,我也许只看见了轻盈的几朵,其他的,或许还在黑暗中纷飞,或许在隐秘处冻结成冰,或许已经融化。

    ⑦但庆幸的是,年少时的那个冬天,因为看穿一个笑着的雪人内心的忧伤,在失去父亲以后,我和母亲的冬天,过得并不孤独。

    ⑧现在,母亲在老家度过她的黄昏岁月,我在远方的城市里为梦打拼。我和母亲之间唯一的联系是通过电话,絮叨的语言,向对方展现的都是碧空丽日的晴天。落在我们彼此生命中的雪,对方仍然看不见。然而这又如何,潜藏在心底的暖,会让那些在黑暗中纷飞的雪、冻结成冰的雪,化成清浅的溪流,滋养生命。

    【1】阅读全文,根据提示补全情节。

    ①父亲去世,母亲仿佛并不悲伤,“我”对母亲心生怨气。

    _____________________________________________________

    ③半夜惊醒,看见母亲的悲伤。

    _____________________________________________________

    【2】结合语境,揣摩句中加点词语所表现的人物心理。

    ⑴有一次,我发现母亲静静望着我的脸出神,见我看她,母亲慌忙转移开视线。

    ⑵我冷冷地看了母亲一眼,面无表情地转身走了。

    【3】文中的母亲是一个怎样的人?请结合情节进行分析。

    【4】选文第④段画线句子运用了什么描写方法,有什么作用?

    【5】结合选文内容,理解第⑧段画线句子的含义。

  • 11、阅读下文,完成各题。

    倔三爷与二维码

    许福元

    倔三爷面前的青菜,新鲜水灵琐碎丰厚。旁边卖梨卖栗子卖猕猴桃的外村人的三蹦子车上放一块木板,上面贴着一张纸,纸上印有豆腐块豆腐块上是豆腐渣或者像是一群蚂蚁窝。买的人只要用手机扫一扫,嘟的一声,就算付钱了。

    倔三爷见了,觉得新鲜又怀疑,指着木板上的豆腐块问:那叫什么玩意?

    二维码。

    倔三爷用鼻子哼一声。

    话音刚落,来一个二百五,黄毛,公鸡头,脖子上吊着金链子,臂上纹着龙。骑一辆大摩托,呜地停在摊前,车也不灭火,也不问价,嚷一声,来一百块钱的!

    卖主很高兴,赶紧称好猕猴桃放到他摩托车前边小筐里。那买主掏出手机,划拉几下,照二维码一扫,说了声:看好了,钱给了。一踩油门,屁股冒烟就颠了。

    那卖主看一眼手机,摩托车都跑没影了,还扬手扯着嗓子喊:没扫上,没扫上!

    倔三爷见了,嘿嘿一笑。

    一个留着大胡子,脑后梳个马尾头,人长得圆咕隆咚像胖冬瓜,很有艺术家暴发范儿的老男人蹲在倔三爷面前,指着象鼻倭瓜问,多少钱?

    两块五。

    大胡子又指长青瓠子问:多少钱?

    两块五。

    那好。一共五块。大胡子掏出手机问:是我扫你,还是你扫我?

    倔三爷哈哈笑:我没有扫帚。我不扫你,你也甭扫我。做买卖讲究一手交钱,一手交货。当面银子对面钱。

    你不会用二维码。也好。大胡子很大气,从腰兜成沓的百元大票中抽出一张,捏住往空中一抖,递过去。

    倔三爷没接,说:对不起,买卖刚开张,没零钱。麻烦你跟别人换一下。

    旁边人很热心,立刻将整钱兑换成零钱。

    大胡子左手递过去五块钱,右手要抄倭瓜和瓠子。

    倔三爷没接五块钱,两只手却拢住倭瓜和瓠子。一手钱,一手货,你给我两块五毛钱,我给你一根象鼻倭瓜;你再给我两块五毛钱,我再给你一根青瓠子。

    噢!噢!大胡子给弄得哭笑不得,好!好!只好就范。

    大胡子走后,旁人问:倔三爷,您干嘛犯倔?

    倔三爷低头眯眯眼咂滋味乐,我就瞅这小子别扭:老爷们梳个娘们头,要是我的儿子,我得给他个大脖拐;腰包里露出零钱,偏抻出百元大票显摆嘚瑟。我摆的摊是鲜瓜水菜,现拔现卖。不用二维码,照样卖得快。

    但很快,用现钞买菜付款的人越来越少了。倔三爷感到了前所未有的尴尬与压抑。

    不认识倔三爷的买菜人态度很干脆,同质同价谁有二维码就扫谁的;和倔三爷半熟脸的人为了照顾一下他的面子,也间或用现钱意思意思;当庄姑奶奶尚存老礼,不怕麻烦,坚持与倔三爷现钱交易。而那些新媳妇、姑娘、小子可不论这些。只要方便快捷,亲爸亲妈都不论。

    倔三爷搓着木锉般双手,无奈地摇头轻声叹息。

    远房侄女快言快语,当面数落:三叔,只有我能当面说您,您的菜挺好,价不高,为什么卖不动?现在谁不用手机扫码,就是老土;再说,您收钞票,怕收假钱,还要举着让阳光照一照;您数钱的时候,抠抠索索,票子揉成苦麻菜了,多耽误工夫;您找钱时,黑手指,灰指甲,唾沫……

    一连三天,倔三爷没出摊。

    第四天,倔三爷清清爽爽,隆重出摊了。摊位上摆着三块木板,贴有三张二维码。

    旁人逗他,倔三爷,您怎么不犯倔了?是不是觉得要与时俱进哪?

    倔三爷用大手搔着花白粗硬的短发,眼神有点软,腼腆害羞般苦笑着,厚嘴唇说出掏心窝的话:为了这二维码,乡亲们都迁就我,这是人情啊!人情重于山。我不愿欠——人情债。

    (有删改)

    【1】从倔三爷的角度,概括本文的主要事件。

    (1)倔三爷目睹“二百五”假装扫码而逃单。

    (2)

    (3)倔三爷感到用现钞买菜的人越来越少。

    (4)

    【2】第⑧段中写“倔三爷见了,嘿嘿一笑”,请联系全文,具体描写出倔三爷当时的心理活动。(40字以上)

    【3】第段中加点词语有什么妙处?

    您收钞票,怕收假钱,还要举着让阳光照一照;您数钱的时候,抠抠索索,票子揉成苦麻菜了,多耽误工夫;您找钱时,黑手指,灰指甲,唾沫……

    【4】联系上下文,说说为什么“一连三天,倔三爷没出摊”。

    【5】下列关于“二维码”在文中的作用分析最不恰当的一项是(     

    A.全文的线索,串起了整个故事。

    B.借倔三爷对二维码的态度变化,塑造了倔三爷丰满的人物形象。

    C.反映出年轻人之间的冷漠。

    D.表达了要与时俱进的主题。

    【6】读了文章,小王认为倔三爷这人真倔。你同意吗?请结合文章陈述理由。

    【7】结合下面材料,说说你对现今社会普遍使用“二维码”等现代化收付手段的看法。

    【链接材料】

    据媒体报道,湖北宜昌一位80多岁的老人独自冒雨到柜台交医保,却因窗口不收现金被拒,现场工作人员称:要么告诉亲戚,要么你自己在手机上支付。老人听到后,满脸愁容。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、作文。

    幼苗的身后是泥土,鲜花的身后是绿叶,溪流的身后是山峰。少年的身后是亲人、朋友、师长,是萍水相逢曾给予过爱和温暖的陌生人,是喷薄着光明和希望的伟大祖国……身后的你,是我在无遮拦天空下的荫蔽,伴随我的成长。

    请结合自己的生活经历和切身体验,以“身后”为题目,写一篇文章。

    要求:1.立意自定,文体自选(诗歌除外);2.文笔畅达,富有真情实感;3.字迹工整,书写规范,卷面整洁;4.字数不少于600字。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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