1、下列加点字注音无误的一项是( )
A.镐头(gǎo) 校补(jiào) 譬如(pì) 兀兀穷年(wù)
B.嗥鸣(háo) 修葺(qì) 侮辱(wū) 鲜为人知(xiǎn)
C.污秽(suì) 头颅(lú) 凹凼(dàng) 锲而不舍(qiè)
D.愧怍(zuò) 妥帖(tiē) 粗拙(zhuó) 酣然入梦(hān)
2、下列说法不正确的一项是( )
A.《再塑生命的人》写的是海伦•凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。海伦•凯勒曾荣获“总统自由勋章”。
B.曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人,诗风豪放,如代表作《观沧海》《龟虽寿》。
C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一,是孔子整理编写的。
D.泰戈尔是印度著名文学家,1913年获诺贝尔文学奖。
3、下列句子中,加点词语的使用恰当的一项是( )
A.有些正值风华正茂的儿童沉迷在网吧里,浪费了时光,荒废了学业,真让人痛惜。
B.小明数学成绩很好,而且好为人师,所以总是受到同学们的赞扬。
C.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。
D.他的口才极好,跟别人辩论的时候总是振振有词,令人佩服。
4、选出关于语法知识及文学文化常识表述有误的一项( )
A.“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”这句话中,“仿佛”“已经”“满”三个词都是副词。
B.古人以山的南面为阴,北面为阳,例如“阴阳割昏晓”这句诗中,“阴”和“阳”就分别指泰山的南面和北面。
C.“无声无闻”“一弯新月”“怀着热爱”“英勇得很”这四个短语的结构类型分别是并列、偏正、动宾、补充。
D.欧阳修字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。
5、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A. 一到国庆佳节各商家打折的时候,春熙路上人声鼎沸。
B. 在李老师的众目睽睽之下,我心里像结冰一样,一个字也写不出来。
C. 面对眼前发生的这一切,大家竟然若无其事地低头做事,谁也不去过问。
D. 每当我看到万里长城,我心中的民族自豪感油然而生。
6、选出关于《朝花夕拾》相关知识表述正确的一项( )
A.《朝花夕拾》是鲁迅在1926年先后撰写的十篇回忆性散文,原题叫《旧事重提》,发表在《新青年》杂志上。记叙了鲁迅从幼年到青年的生活道路和心路历程。
B.《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、闻鸡起舞、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。
C.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看(迎神赛会)的急切兴奋的心情,写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。
D.《阿长与<山海经>》写了阿长与“我”之间的许多故事,如讲美女蛇的故事,给我买《山海经》以及一起寻蝉蜕等,表现出她的热情好客与心地善良。
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.贮蓄 慈善 静谧 喜出望外
B.酝酿 婉转 涵萏 花枝招展
C.朗润 高邈 花苞 翻来复去
D.企盼 渊搏 匿笑 截然不同
8、阅读下面的文言文,完成各题。
【甲】庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻宇,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
【乙】中国之大古董,永乐之大窑器①,则报恩塔②是也。报恩塔成于永乐初年,非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令,其胆智才略足以吞吐此塔者,不能成焉。塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身,琉璃砖十数块凑砌成之,其衣褶不爽分,其面目不爽毫,其须眉不爽忽,斗榫合缝③,信属鬼工。闻烧成时,具三塔相,成其一,埋其二,编号识④之。今塔上损砖一块以字号报工部发一砖补之,如生成焉。夜必灯,岁费油若干斛。天日高霁,霏霏霭霭,摇摇曳曳,有光怪出其上,如香烟缭绕,半日方散。永乐时,海外夷蛮重译⑤至者百有余国,见报恩塔,必顶礼赞叹而去,谓四大部洲所无也。
(选自张岱《陶庵梦忆》)
【注释】①窑器:陶瓷器具。②报恩塔:在南京中华门外报思寺内,始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。③斗榫(sǔn)合缝:形容榫头和卯眼非常适合,不露缝隙。④识:标记。⑤重译:言语不通需辗转翻译。
【1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.蜡和纸灰之类冒之 冒:覆盖
B.则以纸帖之 帖:标签
C.半日方散 方:才
D.必顶礼赞叹而去 去:离开
【2】下列句子中,加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:永乐之大窑器
A.何陋之有
B.有闻而传之者
C.而两狼之并驱如故
D.水陆草木之花
【3】下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是( )
A.甲文中活版在印刷时具备印刷速度快、排版速度快、填补新字速度快以及拆版速度快等优点。
B.甲文紧扣“活”这一特征,按照工艺程序的顺序进行说明;乙文中“国之大古董,永乐之大窑器”开篇点明了报恩塔的建筑艺术之高超。
C.从乙文中“其衣褶不爽分,其面目不爽毫,其须眉不爽忽”这些细节可以看出作者侧面赞扬了报恩塔的鬼斧神工。
D.报恩塔上每夜必定点灯,除非是天日转晴,细雨雾霭,因此一年要消耗若干斛油。
【4】用现代汉语翻译下面的句子。
药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。
【5】用“/”给下面的句子断句。(限断两处)
今塔上损砖一块以字号报工部发一砖补之
9、古诗文默写。
(1)____,可以为师矣。(《论语》)
(2)《论语》中阐述学与思辩证关系的语句是:____,____。
(3)三人行,____,____,____。(《论语》)
(4)____,____,仁在其中矣。(《论语》)
(5)《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:____,____。
(6)《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:____,____。
10、阅读侯利明的《离花近一些》,完成下面小题。
①祖母总能准确分辨出花中最美的一朵,步伐轻盈地走过去,弯下腰,陶醉在花的清香里。这时,她往往正挎着一篮猪草刚从原野里归来,或是正在挟着竹帚打扫庭院,无论晨昏始终有一朵花开得正好,仿佛只为恭候这位鹤发童心的老婆婆,我觉得惊奇,外出靠拐杖探路的祖母,“看”花的眼睛却分明是清澈明亮的,像夏日午后桐树下晾着的一碗清水,净得能看到飘零的紫烟。
②祖母满头的发,是一夜之间彻底变白的,那年的我还不到五岁,仰头望见祖母脸上满布的寒霜,不由一阵阵打颤,她哭得停不下来,直到双目失明。无法再去回忆年迈的祖母是怎样在黄昏里一步步蹒珊,摸索着为我做饭洗衣,送我到村小上学,只记得一个周末,我在灯下写作业,柔风送来阵阵幽香,祖母拈针缝衣的手轻颤起来,她扶着桌沿走到窗棂下,循着香来到院子中,“回来了,你们真的回来了……”祖母哽咽着,跟随着若有似无的花香来到墙边,只见一簇簇鲜花在月光下美如仙子,婀娜多姿。这些花默默地发芽,拔节,直到缀满花苞,祖母虽然看不见却也不曾错过花开,花香盈盈,勾勒出温暖,给了她一个满满的拥抱。淡淡清香叩开了祖母紧闭的心门,日子随着一朵花的盛开渐渐有了颜色。侍弄了一辈子庄稼的祖母,能像热悉自己的孩子一样,在每个节气里感知到每朵花的气息。天气慢慢变热,花香越发馥郁了,祖母在庭院里走动时甚至可以扔掉拐杖,被花香牵着悠然漫步,脸上露出久违的笑容,盛夏光影里她莹白的发犹如栀子花开。
③秋风扫,落叶忙。祖母也忙。她忙着把一粒粒花籽都细心地收起来,一包包储藏好,就像收获地里的麦子和大豆,来年春天祖母便会在房前屋后撒花籽,有路过的人讨要,她也总会笑眯眯地将一个个小布包赠于路人,他们从祖母安详的面容里看到了朵朵花开,心想那些花一定是最美的,街坊邻里也会来要。去年花开满院,她们曾大把大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里,见过的人都晓得这些花是最美的。
④祖母不再是我一个人的祖母了,她成了大家的“花婆婆”。大人小孩都愿意围着她玩闹说笑,谁有了烦心事都要到她开满鲜花的院子里坐上一会儿,倾诉着心底的烦恼,像对祖母说又像对花儿说。一年又一年过去,我们这条民风淳朴的小巷,有了个诗意的名字:花巷。我在花开花落中长大,就要离家上大学,乡里乡亲都聚拢来,叮咛嘱咐说,花婆婆是我们大家的祖母,彼此供养,相依相扶,我去了只管好好念书。不知谁在人群中低语,还有花。我哭了,眼泪一滴滴收藏进如水光阴,滋润开满鲜花的心田,四季不败。告别祖母出门时,老人家拉着我的手又轻轻放开。
⑤第二年暑假,回乡探望祖母。花香萦绕的睡梦里,祖母把花籽为我串的第一条挂链重新串了一遍,又取出一包新花籽放在桌上,说原来的那串是她用一个个春天串起来的,以后要我也开成一朵花,结了果,留下花籽,给予每个人。满院的花开得正好,坐在树影花影里,祖孙俩说着一些珍重的话。我知道,祖母要走了,而从今后的每一个春天,花依旧还会开。
⑥整理遗物,看到父母生前从远方寄来的一摞信,其中一页上写着:要离花近一些。当花开放,它应付出生命里全部的能量,竭尽全力,毫不保留。从一封接一封的书信里,我断断续续了解到,父母当初决定放弃安逸的工作去深山支教时,遭受过祖母的百般阻挠,于是就千里迢迢带回一包野花籽种在庭院里,临走前告诉祖母,大山里开遍了这样的花,看着它们,就像他们在身边,这样的话竟成了永别留言。来春花开时节,父母因救助被山洪冲走的学生,双双殒命。望向窗外,秋色袭人,院子里的花不再芬芳繁盛,有的已经干枯凋谢,渐渐接近终结的尾声,却看不到丝毫颓败。
⑦收拾好一切,我动身启程了。
(选自《思维与智慧》,有改动)
【1】文章写了哪三次花籽的传递?请简要概括。
【2】下面对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A.文章第②段画线词“颜色”,写祖母随着花开走出了失子之痛,生活有了起色。
B.文中祖母成了大家的“花婆婆”与“祖母”,表现出花巷淳朴友爱的睦邻关系。
C.文章借祖母百股阻挠“我”的父母去深山支教,批评了她没有大爱,不明大义。
D.文末“收拾好一切,我动身启程了”暗示了“我”不会辜负祖母的嘱托与期望。
【3】文章第⑥段补叙“我”父母生前来信的有关内容,有什么作用?请简要分析。
【4】文章以“离花近一些”为标题,有什么含义?请结合全文简要概述。
11、阅读下面的文章,完成下面小题。
偶遇
丁立梅
①小城有家卖饰品的小店,店名极有意思,叫“偶遇”。小店开在一条古旧的街道上。店里卖的都是小饰品:精美的钥匙扣,拙朴的香水瓶,会唱歌的玻璃小人,五颜六色的发圈……每一样,都是精致小巧的。一间再普通不过的小屋,被装点得像童话。让人颇感意外的是,店主是个六十开外的老妇人,穿大红的衫,戴贝壳串成的手链,笑容灿烂,举手投足间,自有一段风情。年轻时,她迷恋小饰物,一直没有机会开这样的店。退休了,她重拾旧梦,天天守着一堆“宝贝”,把日子过得如花似玉。
②那条街道我不常去,自然不知道这间“偶遇”。那天突然撞见,欢喜莫名。这样的相遇,不约定,带来惊喜。后来的一些天,我脑子里不时会蹦出那家小店来,一屋的小饰品,丁丁当当,与老妇人的优雅,竟十分的般配。我不由地微笑,岁月里,我们会渐渐老去,梦想却不会。
③也是这样的偶遇,在武汉。文友拉我去逛光谷步行街。天桥之上,我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说,那不是花,那是一堆橡皮泥。可它分明又是花,瓣瓣舒展,鲜艳欲滴。
④捏橡皮泥的,是个矮个子男人。眼睛细小,皮肤黝黑,满脸沧桑。沧桑中却有种淡定的平和。他在眨眼之间,把一小坨橡皮泥,捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去,看他捏。他十指扭曲,严重残疾,却灵活。手像被施了魔法似的,在橡皮泥上轻轻一按,一瓣花开了;再轻轻一按,一朵花开了。
⑤我挑起一枝,紫色,典雅大方。想买。他说,这个不卖,人家预定好了的,你要买,我再给你捏。我惊讶了,我说,你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖,说他答应过给人家留着的,就一定得留着。一会儿,他给我捏出另一朵来,洒上荧光粉。他关照:你回去对着灯光照上十来分钟,它会发光的,很美,很温暖的。
⑥从武汉回来,别的东西没带,我只带了那枝花回来。看见它,我总要想一想花后的那个人,生活对他或许有诸多不公,他却能够做到心境澄清,让花常开不败!
⑦还是这样的偶遇,在云南。夜晚的广场上,一群人围着篝火在跳舞。不断有人加入进去,天南地北,并不熟识。不要紧的,笑容是一样的,快乐是一样的,心灵因一团篝火,在瞬间洞开。我站在圈外看,有人跟我招手,来呀,一起来跳啊。我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了,她不由分说把我牵进那欢乐的人群中。灯光暗影里,她脸上的笑容明明暗暗,如星星闪烁。她说,跳吧,一起跳吧,很好玩的呀。那是我平生第一次跳舞,完全不得章法,欢乐却像燃着的篝火,把人整个点燃。曲终,转身寻她,不见。满场的欢声笑语,经久不散。
⑧人生还有多少这样的偶遇?在时间无垠的荒野里,我们都是跋涉的旅人,却因这偶然的相遇和眷顾,布下温暖的种子。日后,于某一时刻不经意地想起,那些温暖的种子,早已在记忆深处生根发芽,抽枝长叶,人生因此变得丰盈。
(选自丁立梅精品十年精选集《遇见》,金城出版社)
【1】仔细阅读全文,用简洁的语言概述“我”的后两次偶遇。
第一次:我在小饰品店偶遇坚守梦想的老妇人,欢喜莫名。
第二次:_________________________________________
第三次:________________________________________
【2】品味语言,回答问题。
(1)结合语境,赏析第①段中加点词语。
退休了,她重拾旧梦,天天守着一堆“宝贝”,把日子过得如花似玉。
(2)从人物描写的角度,赏析第④段画线句。
手像被施了魔法似的,在橡皮泥上轻轻一按,一瓣花开了;再轻轻一按,一朵花开了。
【3】结合文章内容,谈谈你对第⑧段画线句“日后,于某一时刻不经意地想起,那些温暖的种子,早已在记忆深处生根发芽,抽枝长叶,人生因此变得丰盈。”的理解。
12、请以“那件小事激励了我”为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限;②写你最熟悉的内容,表达你的真情实感,不得抄袭、套作;③文中不要出现真实的地名、校名、姓名,字数600字左右。