1、寒假将至,很多同学想外出旅游,感受祖国的大好河山,老师要求同学们遵守不同旅游景区的相关规定。老师提出这一要求的依据是( )
A.遵守社会规则主要依靠他律
B.社会规则保障社会秩序的实现
C.遵守规则创造美好生活
D.规则会随着社会的发展逐步调整
2、“风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。”这句话强调的是培养亲社会行为我们应该( )
A.平等待人,一视同仁
B.专心读书,丰富学识
C.努力工作,奉献社会
D.关心社会,融入社会
3、随着“网红打卡地”逐渐增多,直播行业的快速兴起,人们的拍照欲望和热情也一再被点燃,为了追求新奇、时尚、个性化拍照效果,通停火车者有之、高空玩自拍者有之,其中有人也因此丧命。这些案例警示我们( )
A.不遵守规则就会有生命危险
B.社会规则明确社会秩序的内容
C.权利的行使有界限,应自觉遵守规则
D.为维护秩序必须限制所有自由
4、小福参加“写春联、送祝福”活动后,感慨到:“参加这样的活动,既帮助了他人,也让自己得到很好的锻炼。”这说明,服务社会对个人成长的作用有( )
①维护社会和谐②推动国家进步③促进全面发展④体现人生价值
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5、大学生小雪有自己的微信号,看到公众号有模范人物的典型事迹,她就会转发到朋友圈号召大家进行学习宣传;看到有关部门组织关于社会治理的调查问卷,她积极配合填写并提出自己的建议;看到有人患病,她踊跃捐款……小雪用行动告诉我们,正确使用网络就要( )
①在网上传播正能量
②践行社会主义核心价值观
③共同培育积极健康、向上向善的网络文化
④增加上网时间,寻找需要帮助的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6、《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。学生发展的核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个大的方面。在自主发展方面,特别强调信息意识。作为中学生,培养信息意识,我们应该( )
A.多学习网络上的信息,尽量少关注生活与社会信息
B.减少网络使用与学习,全方位地维护各种信息安全
C.沉浸于网络生活之中,提升实际的数字化生存能力
D.提升自己的信息素养,利用互联网优化我们的学习
7、中国向世界宣布将不再接受废弃塑料、废纸、废弃炉渣、废弃纺织品、废弃矿渣等24种进口废弃物。这一举措有利于维护国家的( )
A.政治安全
B.文化安全
C.科技安全
D.生态安全
8、2023年是我市新一轮创建全国文明城市的决胜之年。全国文明城市凝聚东台百万人民的努力,承载东台百万人民的期待。作为市民,我们应该( )
①尊重他人,做文明有礼的市民 ②加强宣传,运用道德强制手段
③制定法律,严惩违反交规行为 ④关心家乡发展,做好志愿服务
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
9、“小时偷针,长大偷金”这句话给我们的启示是( )
A.有错不改,就可能跌入犯罪的深渊
B.小错可不断,大错不能犯
C.犯了错误就一定会有牢狱之灾
D.小孩子犯错都应该原谅
10、无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果。下列服务社会的方式中( )
①为灾区的小朋友捐献书籍
②上课时间去博物馆做志愿者
③假期去社区宣传防火知识
④募集闲置衣物捐给有需要的人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11、下列漫画中“小主人公”的行为,不能体现“责任与角色同在”的是( )
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12、我们要做一个负责任的人,以下几位同学的言行能体现这一观点的有( )
A.小赵:避免琴声扰民,选择深夜练习
B.小李:认真努力学习,闭门不问时事
C.小钱:上学迟到被抓,谎报他人姓名
D.小严:关心祖国发展,立志报效祖国
13、中华传统美德蕴含着非常丰富的道德资源,告诉我们为人处世的道理。对以下古文的理解有误的是( )
A.诚者,天之道也;思诚者,人之道也——做人要讲诚信
B.敬人者,人恒敬之——尊重是相互的,要互敬互爱
C.己欲立而立人,己欲达而达人——要学会换位思考
D.人而无礼,焉以为德——要宽容他人
14、中共中央政治局11月27日召开会议,审议《关于进一步推动长江经济带高质量发展若干政策措施的意见》《中国共产党领导外事工作条例》。中共中央总书记习近平主持会议。对此,以下理解正确的是( )
①全面建设社会主义现代化强国,关键在党
②党政军民学,东西南北中,党是领导一切的
③推动长江经济带高质量发展,必须全面深化改革
④中学生的主要任务是学习,没必要关注这些新闻
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15、根据以下图示推断,蔡某的违法行为最有可能是( )
A.期末考试作弊
B.谎报险情、散播谣言,扰乱秩序
C.殴打他人,导致其重伤
D.违反合同规定,卖方收款后只发放一半货物
16、习近平总书记在全国劳动模范和先进工作表彰大会上指出,劳模是民族的精英、人民的楷模,是共和国的功臣。光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。作为新时代的中学生,你将如何向劳模学习肩负起民族复兴的使命( )
①努力学习科学文化知识②积极参加社会实践,服务社会
③积极发扬艰苦奋斗精神④将个人前途和祖国命运联系在一起
A.①③④
B.①②④
C.①②③④
D.①②③
17、小军喜欢看法治类电视节目,对于节目中涉及的案件,小军常常会提出自己的维权建议。下列维权方式不恰当的一项是( )
A.赵某某遭遇家庭暴力——找居委会“打官司”
B.钱某被高空抛物砸伤——与当事人沟通要求赔偿
C.李某被公司拖欠工资——寻求法律援助中心帮助
D.孙某遭遇了电信诈骗——及时拨打“110”报警电话
18、中华古诗文闪耀着智慧的光芒,下列古诗文与其蕴含的道理一致的是( )
序号 | 古诗文 | 蕴含的道理 |
① | 己所不欲,勿施于人 | 乐于助人,甘于奉献 |
② | 尺有所短,寸有所长 | 真诚欣赏和赞美他人的优点 |
③ | 人而无礼,焉以为德 | 文明有礼是一个人立身处世的前提 |
④ | 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 | 态度谦和,用语文明 |
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
19、父母的责任是抚养教育子女,这个责任来自( )
A.分配的任务
B.法律的规定
C.公民的身份
D.职业的要求
20、孔子说:“不学礼,无以立”;汉朝思想家杨雄说:“人而无礼,焉以为德。”下列漫画中的做法与此传递的道理相一致的是( )
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
21、 在学道德与法治救材第二单元遵守社会规则时,同学们知道了法律也属于规则的一部分,我们应遵守规则。但是小红与小华对这个问题产生不同看法。
小红认为:不管是法律还是其他规则,我们都应该遵守。
小华认为:不遵守法律会受到法律的制载,所以我们只用遵守法律就可以了。
请运用所学知识,对以上两个观点进行辨析。
22、有同学认为,我们中学生只要对自己负责就行了,无须关爱社会,对他人负责。
请你辨析此观点。
23、只有参与社会公益活动才能服务和奉献社会。
判断:(______)
理由:_________________________________________________。
24、话奉献,谈成长。
近日,八年级的学生参与了学校组织的各种实践活动。
活动一:走进社区,清除墙面、电线杆上的小广告。
活动二:到敬老院,为老人打扫卫生,教老人使用微信。
活动三:去科技馆,当志愿讲解员。
……
(1)在你的生活中,还有哪些类似的社会实践活动?
(2)结合学校或者你参加的活动,谈谈你的收获。
25、阅读材料,回答问题
材料一 第十三届全国人民代表大会第四次会议议程:审议和表决政府工作报告。审查国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要草案,审查2020年国民经济和社会发展计划执行情况与2021年国民经济和社会发展计划草案的报告、2021年国民经济和社会发展计划草案,审查2020年中央和地方预算执行情况与2021年中央和地方预算草案的报告、2021年中央和地方预算草案,审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全国人民代表大会组织法(修正草案)》的议案等工作。
材料二 我国宪法、刑法、教育法等多部重要法律都有关于平等的规定,涉及“各民族一律平等、民事主体的财产权利受法律平等保护、在适用法律上一律平等、享有平等的受教育机会”等。
(1)结合材料一说说我国实行怎样的政治制度?这一制度的优越性有哪些?
(2)法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则之一。结合材料二谈谈为了践行平等,我们在实际生活中应做出怎样的努力?
26、观察漫画,回答下列问题。
(1)请指出漫画一中做法的原因。
(2)请你为解决漫画二中的现象提几点合理化建议。
27、结合案例及所学知识回答问题。(6分)
12月8日,备受关注的复旦投毒案在上海市高院二审。在今年2月18日的一审庭审时,林森浩表示,黄洋曾戏称欲在即将到来的愚人节“整人”,便产生整黄洋的念头,并由此实施投毒行为。一审宣判,被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑,剥夺政治权利终身。林森浩随后上诉,在诉状中否认故意杀害被害人黄洋。
(1)被告人林森浩的行为侵害了黄洋的哪项权利?(2分)
(2)林森浩被判死刑,剥夺政治权利终身属于哪类性质的违法行为?(2分)
(3)从此案例中我们应吸取什么教训。(2分)
28、 现今,人们住的楼房越来越高,而一些人的个人修养并没有随之提高。有的人图省事、把家里废弃的物件随手扔向窗外;有的人在家庭纠纷时向窗外扔东西发泄怒火……殊不知,把一根香蕉皮从10楼扔下产生的冲击力是其本身重量的25倍;一块巴掌大的西瓜皮从25楼坠下砸中头部可致人死亡。高空抛物威胁着行人的安全,成为城市上空的“炸弹”。
2019年11月14日,最高人民法院发布的《关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》指出:对于故意高空抛物的,以危害公共安全罪、直至故意杀人罪论处;故意高空抛物,只要足以危害公共安全,哪怕尚未造成严重后果,依然要被追究刑责。“高空抛物入刑”是继2011年5月“醉驾入刑”、2019年初“抢夺方向盘入刑”后,我国《刑法》在司法实践中的进步完善。
阅读上述材料,运用有关知识,回答下列问题:
(1)国家为什么要推进醉驾、抢夺方向盘、高空抛物等行为入刑?(三方面即可)
(2)结合材料,谈谈我们应该如何提高自我修养、远离高空抛物违法犯罪。(三方面即可)