1、我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是
A.邓小平
B.毛泽东
C.陈云
D.江泽民
2、在学习历史课时要关注目录和章节标题,以便更好的把握历史阶段特征。根据以下目录提供的关键词,请你为其选择一个最恰当的单元主题( )
第二单元 | ? | |
第四课 | 洋务运动和边疆危机 | 20 |
第五课 | 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 | 26 |
第六课 | 戊戌变法 | 30 |
第七课 | 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 | 34 |
A.中国社会性质开始改变
B.近代化的早期探索与民族危机的加剧
C.资产阶级民主革命
D.闭关自守与打开国门
3、孙中山在开学典礼上说:“我们今天开这个学校,要用这个学校内学生做根本,成立革命军,诸位学生就是将来革命军的骨干。”这个学校是( )
A.京师大学堂
B.黄埔军校
C.北京大学
D.清华大学
4、(题文)小明在翻阅历史书籍时,看到下列这样一组图片。请您说第一张图上的人是谁?发生什么战役中?( )
A. 林则徐,鸦片战争 B. 关天培,虎门战役 C. 邓世昌,甲午战争 D. 邓世昌,黄海战役
5、“凡分田,照人口,不论男女人多则分多,人寡则分寡天下田,天下人同耕。处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处.”材料中描述的无处不均匀的理想社会出自于( )
A.《天朝田亩制度》
B.《资政新篇》
C.三民主义
D.《变法通议》
6、有些人的名字往往与时代特征有一定的联系。下列名字与其出生时的时代特征不相符的是
A.生于1949年,取名建国
B.生于1951年,取名援朝
C.生于1958年,取名跃进
D.生于1964年,取名文革
7、“中华人民共和国外交政策和原则是,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。”根据材料得出我国的外交政策是
A.与邻为善周边外交
B.独立自主的和平外交
C.求同存异
D.全方位外交
8、在特定的历史阶段,口号、标语往往有着强烈的政治色彩,被打上了时代的烙印。下列口号、标语出现在“文化大革命”时期的是( )
A. 停止内战,一致对外 B. 人有多大胆,地有多大产
C. 一切以阶级斗争为纲 D. 两手都要抓,两手都要硬
9、在社会主义经济建设的火热年代,全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物,其中石油战线的代表人物是
A.雷锋
B.邱少云
C.杨根思
D.王进喜
10、“宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声激”描述了中国守军与侵华日军激战的情形。这首诗反映的历史事件对中国产生的影响是( )
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.是中共创建人民军队的开始
C.揭开了中华民族全面抗战的序幕
D.中国的局部抗战开始了
11、据1919年6月12日《晨报》载,天津总商会致电北京政府指出:“查栖息于津蚌之劳动者数十万,现已发生不稳之象,倘迁延不决,演成事实,其危厄之局,痛苦有过于罢市者,恐市面临收拾而不能矣。”这说明( )
A.五四运动是由学生发动的
B.五四运动的中心在天津
C.五四运动遭到了残酷镇压
D.无产阶级已经开始形成一股政治力量
12、下图漫画反映的共同主题是( )
A.全面深化改革
B.全面从严治党
C.全面依法治国
D.全面建成小康社会
13、这次大会最伟大的历史功绩是制定了党的民主革命纲领。明确地提出了反帝反封建的民主革命纲领,在中国革命史上是破天荒的举动。“这次会议”是
A.中共一大 B.中共二大 C.中共三大 D.八七会议
14、袁世凯死后,北京的人民依然过着水深火热的生活。当时掌握着北京政府的军阀首领是
A.段祺瑞
B.冯国璋
C.张作霖
D.唐继尧
15、19世纪末,身为状元的张謇弃官从商,选择了创办实业的道路,“状元办厂”的故事流传一时。下列由张状元创办的企业是
A.汉阳铁厂
B.江南制造总局
C.大生纱厂
D.上海轮船招商局
16、“创办的目的是获取利润,产品销售于市场……某些产品还起到了抵制洋商、洋货的作用。”下列不符合材料所述特征的企业是
A.轮船招商局
B.安庆内军械所
C.湖北织布局
D.汉阳铁厂
17、主宰天下的“皇帝”最终退出中国历史舞台是在
A.戊戌变法时期
B.辛亥革命时期
C.新文化运动时期
D.五四运动时期
18、这次会议正确分析了国内的主要矛盾, 成为党在探索社会主义道路过程中取得的重要成果, 这次会议是( )
A.第一届中国人民政治协商会议
B.第一届全国人民代表大会
C.中共第八次全国代表大会
D.中共第七次全国代表大会
19、洋务运动提出的口号是( )
A. “自由、平等” B. “自强、求富”
C. “民主、科学” D. “师夷长技以制夷”
20、下图所示的思想解放运动为实现中国共产党历史性的伟大转折奠定了思想理论基础。这一“伟大转折”是指
A.第一届中国人民政治协商会议
B.中共八大
C.中共十一届三中全会
D.中共十三大
21、观察如图,请将下列地点的英文字母代号填入答题卷图中对应的方框内。
A.签订中国历史上第一个不平等条约的地点
B.《南京条约》中被割让的土地
22、构建“学科思维导图”,有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学制作的有关“国共两党合作的学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。
A B C
23、平型关大捷:指挥:___________部队:___________意义:___________
24、新中国成立后,广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。1950年,中央人民政府颁布了,广大人民分得了土地。
25、战果:第一阶段:粉碎了国民党军的__________;第二阶段:转战陕北,中共中央主动撤出延安,_______率领西北野战军粉碎了敌人对陕北的重点进攻。华东野战军在孟良崮歼灭国民党 __________,打退敌人对山东解放区的重点进攻。
26、1984年底中英联合声明,_____年____月______日,中国对香港恢复行使主权。1987年4月中葡联合声明,1999年12月20日,中国对__________恢复行使主权。
27、1954年,周恩来访问印度和缅甸,分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以________作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
28、_______是中国历史上规模最宏大的一次农民战争;_______以“扶清灭洋”为口号,是一场具有广泛群众性的反帝爱国运动。
29、请根据提示写出相对应的事件。
(1)1839年中国人民的禁烟壮举--______。
(2)英雄邓世昌牺牲的战役--______。
(3)同盟会成立后领导的第一次武装起义--______。
(4)为反对袁世凯的复辟活动而进行的战争--______。
30、1905年8月,在日本东京成立了______,这是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。1912年3月,______在北京就任中华民国临时大总统,辛亥革命果实被窃取。
31、抗美援朝战争中,涌现了很多英雄人物。
(1)你能列举两个英雄人物吗?
(2)你从他们身上学到了哪些精神?
(3)我们现在处于和平年代,作为21世纪的青少年,我们应该为祖国建设做些什么?
32、国共两党的关系影响着中国近代历史的发展,回顾国共两党关系的发展历程,回答下列问题。
(1)哪次会议后国共两党开始了第一次合作?在中共的帮助之下,孙中山建立了哪所学校培养军事政治人才?
(2)为了推翻北洋军阀的统治,国共两党合作领导了哪场战争?蒋介石发动哪一政变导致这场战争失败?
(3)写出为了反抗国民党的反动统治,中国共产党开始独立领导的武装起义。
(4)写出国共两党第二次合作初步形成的标志。哪一事变成为中国人民全民族抗战的开始?
(5)通过以上历史的探究,你对国共两党的未来关系怎样展望?
33、简述《辛丑条约》的主要内容及其对中国造成的严重危害。
34、阅读材料,回答问题。
材料一:从今以后,只要不发生大规模的外敌入侵,现代化建设就是全党的中心工作。其他工作包括党的政治工作,都是围绕着这个中心工作,并为这个中心工作服务的;不能再搞任何离开这个中心工作,损害现代化建设的“政治运动”和“阶级斗争”了。
--《人民日报》1978年12月25日社论《把全党工作的着重点转移到现代化建设上来》
材料二:下图是1978年和2002年所有制结构比例图
材料三:从改革开放初期率先设立4个经济特区点亮东南海岸线,到重庆自贸试验区、兰州关检联合查验平台等创新举措打造内陆开放高地;从借道香港吸引国外先进技术和资本,到“一带一路”建设让世界分享中国发展红利。
--《人民日报》(2018年5月15日)
(1)根据材料一并结合所学知识,这次会议确定的指导方针是什么?确定党的工作中心是什么?
(2)根据材料二,指出这一时期我国所有制结构发生了怎样的变化。
(3)根据材料三并结合所学知识,说出最早开放的经济特区有哪些?(至少写出2个)谈谈你对对外开放的认识。