2025-2026学年（上）黔西南州八年级质量检测语文

1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.菌子/细菌 倔强/身强体壮 不折不挠/一波三折

B.凋谢/格调 遏制/衣褐怀宝 长途跋涉/坚忍不拔

C.蔓延/瓜蔓 遒劲/干劲十足 重峦叠嶂/任重道远

D.炫耀/琴弦 摄取/慑人心魄 络绎不绝/摇铎采诗

2、下面句子中加点的成语或熟语使用有错误的一项是（   ）

A. 聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。

B. 八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。

C. 有些同学对于考试中出现的一些小错误总是不以为意，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。

D. 我的父亲1963年报考上海戏剧学院，成绩优异，但由于他出身不好，便榜上无名，只能成为高等学府的门外汉。

3、下列加点字的读音全部正确的一项是（     ）

A．冗杂（rǒng）       亢奋（kēn）       恬静（tián）       阡陌交通（mò）

B．缄默（xián）       龟裂（jūn）       争讼（sòng）       戛然而止（jiá）

C．欺侮（wǔ）          蓦然（mù）        行辈（xíng）       销声匿迹（nì）

D．迁徙（xǐ）          怅惘（wǎng）     追溯（sù）          大彻大悟（chè）

4、下列加点字的注音不完全正确的一项是（   ）

A.溃退（kuì）  参与（yǔ）  渗透（shèn）  锐不可当（dānɡ）

B.妯娌（zhóu） 拨款（bō）  夺魁（kuí） 屏息敛声（liǎn）

C.桅杆（wéi）  坠毁（zhuì） 芜湖（wú） 殚精竭虑（dān）

D.不逊（xùn）  诘责（jié）  锃亮（zènɡ）  正襟危坐（jīn）

5、古代诗歌阅读——完成下面小题

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

【1】请选出下列说法有误的一项是（     ）

A．“所谓伊人，在水一方”是虚写之词，伊人在河水的那一方，主人公因此上下追寻。

B．这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。

C．这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。

D．这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。

【2】这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是《诗经》中常见的什么手法？有何作用？

6、根据课文默写古诗文。（10分）

（1）俱怀逸兴壮思飞， 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（1分）

（2）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》（1分）

（3） 。   ，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》（2分）

（4）文天祥在《过零丁洋》中表明自己以死明志的决心的句子是：“ ， 。”（2分）

(5)把王维的诗《终南别业》默写完整。（4分）

中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。

， 。 ，   。

7、名著阅读：阅读下面文段，回答问题。

【甲】六时起床，锻炼身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信，他又成了一个值得注意的人，因此认真对待他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻。

【乙】他向学生公开宣传马克思主义。“清洗”期间，他遭到追捕，不得不销声匿迹。由于与共产党没有关系，他不得不自找避难的地方。“我早想当共产党，”他怀念地告诉我，“但是没有人要求我参加。我年已五十，我想共产党大概认为我太老了。但是有一天，一个共产党员到他避难的地方来找他，请他入党。这个老家伙高兴至极，他告诉我，他当时想到他对建设新世界仍有一些用处，不禁哭了。

【丙】一九〇七年，我到成都，在一个体育学校里读一年书，后来回到故乡仪陇县，在本县高等小学里教体操。一九〇九年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到一九一一年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。

(1)上面材料分别写到了《红星照耀中国》中的三个人物，甲文中的“他”是________，乙文中的“他”是________，丙文中的“我”是________。

(2)请结合上述三位人物的生平事迹，从下列句子中选择最恰当的一句来点赞其中一人，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由。

①天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心     ②南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂

③三度入狱不死心，两把菜刀闹革命     ④东北易帜金瓯整，平息中原战火烧

句式：我用“_______”点赞_______（人名），因为______________。

(3)“我想借用埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书中的相关内容，在历史课上详细讲讲“飞夺泸定桥”的真实经过，元方同学，你认为是否可行？请帮我分析一下。”

8、清 明 雨

时令、文化、风俗三节合一的“清明”，自唐宋以来，多有游艺活动，直至明嘉靖年间，还有游艺的相关记录。今人可从明《西湖游览志余》第二十卷中管窥一二：“清明，苏堤一带，桃柳阴浓，红翠间错，走索、骠骑……舞盘及诸色禽虫之戏，纷然丛集。” 随着时间流逝，游艺渐次退出。清明的文化符号，只剩添土追思和扫墓踏青。而“清明雨”也自然而然地变成了寄托愁思与缅怀之情的独特物象。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”杜牧笔下这场妇孺皆知的“清明雨”，正是以凄凉、忧伤的意味而深入人心。在追思先人的日子，“清明雨”不是“润物细无声”的温情脉脉之雨，而是添人愁绪的凄凄切切之雨。南宋词人吴文英“听风听雨过清明”就是千年来清明气象的写照。

清明时节，我国大部分地区的日平均气温攀升到12℃以上，东亚地区的大气环流已开始从冬到春的转变。此时，来自北方西伯利亚的冷空气逐渐减弱，来自东南方海洋的暖空气开始活跃北上。四月初的江南、华南上空，是冷暖空气往来频繁、势均力敌的相持区域，冷暖空气在此交锋，因此这一带出现绵绵细雨便不足为奇。即使在“春雨贵如油”的广袤北方，清明降雨也有一定概率。

清明之雨，使悲凉凄切的氛围更加浓重。从生理层面看，天气状况和人的情绪息息相关。阴雨连绵之时，人体分泌的松果体激素增加，甲状腺素、肾上腺素减少，而甲状腺素和肾上腺素可以促进神经兴奋和细胞代谢。因此，春光明媚常常使人精神振奋，霪雨霏霏则令人忧郁不悦。“清明雨”还在心理层面充满悲意。环境心理学认为，人和“雨环境”之间的联系并不仅仅是物质性，更有心理上的。换言之，人如何感知、想象和看待环境，反向决定着环境对人的影响。心怀悲戚之人看待清明细雨，便赋予它一层悲凉；而乍暖还寒的清明，冰冷的细雨滴落在肌肤上，更加剧了悲凉心理的体验。

【1】下列诗句中“雨”和文中“清明雨”的意味相近的一项是（   ）

A. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

B. 天开暝色云千里,雨洗秋空月十分。

C. 新莺嘹乱柳烟低,断魂春雨断肠期。

D. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

【2】清明时节为什么多雨？“清明雨”为什么变成了寄托愁思与缅怀之情的独特物象？请根据本文内容简要作答。

9、根据要求作文。

有人曾这样总结现代人的生活：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利的同时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地反省自我：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以《不该丢失的______》为题，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体，诗歌除外；（3）文中不得出现真实的姓名和校名；（4）字数不少于600字。