2025-2026学年（上）迪庆州八年级质量检测语文

1、下列各项中有语病的一项是（     ）

A．美方应深刻认识中美关系互利共赢的本质，采取理性务实的对华政策。

B．经过酷暑的大量耗费，使欧洲的天然气储备水平难以应付即将到来的寒冬。

C．学前教育是儿童公共服务的重要方面，也是人民群众关心的重大民生问题。

D．推进社会主义文化强国建设，必须高度重视科学文化的重要地位和支撑作用。

2、下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（       ）

A．新闻又称消息，是报纸最常用的文章样式。从广义上讲，包括，消息、通讯、报告文学。

B．《藤野先生》选自《呐喊》，作者鲁迅，我们还学过他的作品《从百草园到三味书屋》 《阿长与〈山海经〉》。

C．《列夫·托尔斯泰》节选自《托尔斯泰》，作者茨威格是奥地利的著名小说家、传记作家。

D．《愚公移山》选自《列子·汤问》。这是一篇寓言故事，告诉我们要想做成一件事，不但要有坚定的决心，还要勇于克服困难，坚持不懈。

3、下列传统文学文化常识的表述正确的一项是（     ）

A．《孟子》三章选自《孟子译注》。孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。宣扬仁政，被称为“至圣”，与孔子并称为“孔孟”。

B．阴阳是一个简朴而博大的中国古代哲学，万事万物皆有阴阳，而出自《愚公移山》“达于汉阴”中的“汉阴”是指“汉水北面”。

C．《记承天寺夜游》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石等人并称为“唐宋八大家”。

D．古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛。某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。

4、下列加点字词的解释有误的一项是（ ）

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

A. 及：到了……的时候   B. 莫：不要   C. 更：更加   D. 似：象

5、阅读下面这首诗，完成下面小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】下列对这首诗的分析，不正确的一项是（  ）

A．首联中“望”字是诗人的想象，暗示与友人从此天各一方。

B．颔联中“宦游”指出外做官，写出对友人的安慰。

C．尾联慰劝友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，全诗气氛变为悲凉。

D．这是一首别开生面的送别诗，劝慰友人只要存在着真挚的友情，不必为离别而悲伤。

【2】颈联“海内存知己，天涯若比邻”为什么会成为千古传诵的名句？请结合诗句内容做简要分析。

6、在下面的横线上填写相应的句子。

（1）海内存知己，_______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）______________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）诗歌开篇由水鸟和鸣起兴，引出对美丽贤淑姑娘的爱慕之情的诗句是：____________，___________。_____________，_____________。（《诗经·关雎》）

（4）柳宗元《小石潭记》中含蓄表达了作者贬谪后内心终究无法摆脱落寞心情的句子是：________，________。

7、阅读语段，完成下面试题。

四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响;也许他们故意开乱枪不想打死他们;也许有些人暗中祈祷对方冒险成功!终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。

（《红星照耀中国》节选）

（1）《红星照耀中国》又名《_________》，是美国记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

（2）选文叙述的是长征中一次有名的战斗，此次战斗我们通常称之为“_______”；文中的青年“为了胜利而甘于送命”，因为“他们”具有 __________ 的精神。

8、阅读下面的文章，完成习题

每一颗草都会开花

①去乡下，跟母亲一起到地里去。惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的，就没见过不开花的草。

②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期太考时，他的分数，也不被计人班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。

③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。也不出去，只送出一个笑容。A.那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑。问他，为什么不出去跟父亲说话？他回我。爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。

④学期要结束的时候；学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平索的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的。B.刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。

⑥从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执着。

【1】结合语境，说明第⑤段中加点的“嗫嚅”一词的含义及作用。

【2】从划横线的A、B两句中任选一句进行分析，分析写作手法及其作用。

【3】标题“每一颗草都会开花”有什么含义？

【4】最后一段在全文中有什么作用？

9、请以“改变我的力量”为题写一篇记叙文。

要求∶①写出真情实感；

②字数不少于 600 字；③不得出现真实的校名、人名等。