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2025-2026学年(上)蚌埠八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面有关内容的表述,不正确的一项是(   )

    A. “他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这句话中,“他”是主语,“给我”是状语,“拣”是谓语中心语,“定”是补语,“靠车门的”“一张”都是定语,“椅子”是宾语中心语。把状语、补语和定语压缩掉,剩下的句子主干就是:他拣椅子。

    B. 《白杨礼赞》一文中,白杨树象征了北方的农民,抗日的军民,尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

    C. 孟子(约前372-前289),名轲,唐代思想家,儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共三篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。

    D. 苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,宋代文学家。

  • 2、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(  

    A.鲜(yú)   刻(juān)    (zǎi)        枯拉朽(chuī)

    B.形(jī)    维(qiān)    (zhuó)       无消息(yǎo)

    C.临(bīn)  (xiè)     黑(yǒu)        不折不(náo)

    D.要(sāi)  晒(bào)     (shĕnɡ)      长途涉(bá)

  • 3、下列说法有误的一项是(

    A. 《野望》是一首描写秋天山野景致的五言律诗。诗风疏朴、自然,于平淡中表现出诗人相顾无相识的抑郁、苦闷的心情,是王绩的代表作之一。

    B. 《黄鹤楼》由崔颢创作,这首诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色,是一首吊古怀乡之佳作。

    C. 《渡荆门送别全诗意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽,表达了作者痛苦的难以割舍的思乡之情。

    D. 《使至塞上》描绘了塞外奇特壮丽的风光,表现了诗人对不畏艰苦、以身许国的守边将士的爱国精神的赞美。

     

  • 4、对下列病句修改有误的一项是( 

    A.党的十八大号召,全党全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜,更加紧密团结在党中央周围,共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好。(句末加上“的未来”)

    B.目前,我国约有17亿左右的流动人口,经常面临跨省就医的难题。(删去左右

    C.能否根治网吧“顽症”是保证青少年健康成长的条件之一。(删“之一”)

    D.“中国梦”不是乌托邦式的“桃源梦”,就是惠及民生的幸福梦,民族振兴的强国梦,每一个中国人都是“梦之队”不可或缺的一员。(把“就是”改为“而是”)

     

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、【甲】使至塞上                                      【乙】战城南

    王维                                                       杨炯

    单车欲问边,属国过居延。                         塞北途辽远,城南战苦辛。

    征蓬出汉塞,归雁入胡天。                         幡旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞。

    大漠孤烟直,长河落日圆。                         冻水寒伤马,悲风愁杀人。

    萧关逢候骑,都护在燕然。                         寸心明白日①,千里暗黄尘。

    【注释】①白日:喻指君主。典出宋玉《九辩》:“去白日之昭昭兮,袭长夜之悠悠。”

    【1】【乙】诗尾联表达了征战者怎样的思想感情?

    【2】两首诗颈联都描写了边塞景色,请结合诗句简要分析景色的特点。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。

    (1)树树皆秋色,______________。(《野望》王绩)

    (2)__________?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢)

    (3)_____________,谁家新燕啄春泥。 (《钱塘湖春行》白居易)

    (4)_______________,江入大荒流。(《渡荆门送别》李白)

    (5)悬泉瀑布,飞漱其间,____________,良多趣味。(《三峡》郦道元)

    (6)_________________________________,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》苏轼)

    (7)大漠孤烟直,____________。(《使至塞上》王维)

    (8)李白《渡荆门送别》中含蓄地抒发了思乡之情,收束全诗的句子是:______________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读

    【1】下面是小华同学阅读《钢铁是怎样炼成的》时做的部分提要式笔记,请你把笔记中空缺的内容补充完整。

    A.______________   B._____________   C._____________

    【2】请你根据书中的情节说说保尔是怎样一个人?

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成小题。

    攀在树梢上的童年

    方华

    ①小小的身子在高高的枝叶间,随着风的舞动而弹跳,当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时,我终于在小伙伴们的一片惊呼声中,得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。

    ②“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后,给我的童年下的一个评语。可他们不知道,房前屋后、村里庄外、田间坡头,那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒劲的身姿,给了我多少童年的欢乐。

    ③我想,有多少种树生长在我的童年里,我的童年就该有多少快乐吧。

    ④春天来了,椿树发芽。在大人手中的竹竿够不到的时候,就轮到我了。一溜烟,就窜上了树的半腰。因椿树的枝桠是脆的,站在粗壮点的枝杈间,得意地接过递上来的竹棍,茎茎散发着浓浓香馨的香棒头就落在春天的怀抱里。

    ⑤当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时,透过垂悬的一串串洁白花瓣,中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。芬芳的四月被一篮篮地拎回家,看母亲把它揉进面粉里,包成几个玲珑剔透润玉般的水饺,一滑就进了小肚子,喂了馋虫。

    ⑥我的童年时代,没有肯德基、麦当劳,没有超市里的各色零食与水果。馋了,自己朝大自然要。春摘野桃,夏打酸枣,秋偷青柿,冬掏鸟蛋,不会爬树,那你就只好在树下流口水吧。

    ⑦一次,铁蛋的爸从县城回来后,铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。每个小喉嗓都在动,偷偷地咽着口水。受不了的,就向铁蛋求讨:“给一点点,点点可以吗?”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝:“哪个有本事把那个鸟窝给我,我就给他半块。”天哪,半块啊!小伙伴们虽心中跃跃欲试,但都望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。于是,就出现了本文开头的一幕。

    ⑧我也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被“羊辣子”(一种毛绒绒的青虫)辣了,采槐花时被尖刺扎进了肌肤,打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……但仍乐此不疲地将小的童年悬挂在乡村的树梢上。

    ⑨记得刚上学时,校园边有一棵我双手抱不过来的梧桐树,在房檐高的地方开始分叉,分叉处像一张天然的躺椅。我几乎每天都早早来到学校,爬到“躺椅”上舒舒服服地靠着,或翻看小人书,或闭着眼打瞌睡,听鸟鸣啾啾,感觉绿莹莹的阳光在眼皮上跳动

    ⑩没人理我的日子,一个人也能在树上寻找乐趣。拿出父亲打水的井绳、母亲洗衣的捶棒,拴吊在树桠上荡秋千;或爬到山坡上的那棵大树上,鸟瞰村庄或校园里小伙伴们的身影;或将一只只蝉捉入书包里,“知了知了”地博取同学的欢心……

    想起那首叫《童年》的歌曲:“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”

    歌声里,童年是随着那只蝴蝶越飞越远了。只是不知,故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏?那上面,是否还攀附着我那小小的童年?

    (选自网络,有删改)

    1“我”与树之问有着什么样的快乐往事?请概括出两件事。

    2①⑦两段中,作者写其他孩子的“惊呼”“求讨”有什么作用?

    3细品选文第⑨段,请简要谈谈划线句子的表达效果。

    4联系上下文,展开合理想象,描写出第⑩段中“我”“在树桠上荡秋千”时的神态动作或心理活动。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读常常能带给我们独特的思考与感悟,选择你读过的一本书或一篇文章,写一篇读后感。

    要求:①题目自拟,观点明确,感悟深刻。②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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