2025-2026学年（上）朔州八年级质量检测语文

1、下列词语中加线的字，读音全都正确的一组是（ ）

A. 粗犷kuàng   笨拙zhuó   脂肪zhǐ   百折不挠ráo

B. 嫌恶 wù   嫉妒jì   琐屑xiè   浑身解数xiè

C. 差事chāi 妥帖tiē 河畔pàn   载歌载舞zài

D. 狭隘yì 奔丧sāng   慰藉jiè   情不自禁jìn

2、下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是（     ）

A．俯瞰（kàn）             罅隙（xià）               轩邈（miǎo）               粗制滥造

B．鲜腴（yú）               琐屑（xuè）               婆娑（suō）                 不可思议

C．私塾（shú）             佃农（diàn）               丘壑（hè）                  眼花瞭乱

D．黏土（lián）             篡改（cuàn）             喧嚣（xuān）               巧妙绝伦

3、下列加点字的注音全部正确的一项是（　　）

A.暴晒（pù）   嶙峋（lín）   所向披靡（mí）

B.题跋（bá）   簇拥（cù）   春寒料峭（qiào）

C.倒坍（tā）   凋谢（diāo）   坦荡如砥（dǐ）

D.诘责（jí）   婆娑（suō）     深恶痛疾（è）

4、下列语段空缺处填写恰当的一组词语是（ ）（ ）。

我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和__________。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔__________过了，不但增加了许多__________的地方，连文法的错误，也都一一__________。

A. 感激 涂改 脱漏 纠正

B. 激动 涂改 遗漏 纠正

C. 感激 添改 遗漏 订正

D. 感激 添改 脱漏 订正

5、王夫之在《姜斋诗话》中说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”杜甫的这两首诗都是以乐景写（反衬）哀情，结合具体诗句谈谈你的理解。

注：①〔绝句漫兴九首（其一）〕此诗作于杜甫寓居成都草堂的第二年（761年）。②〔造次〕轻率。③〔丁宁〕言语恳切的样子。④〔送路六侍御入朝〕此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时（763年），此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿时旧友。⑤〔不分〕不满，嫌恶。⑥〔生憎〕偏憎、最憎。

6、古诗词默写

（1）__________________________，_________________________。力尽不知热，但惜夏日长。

（2）__________________________，_________________________。念此私自愧，尽日不能忘。

（3）__________________________，__________________________。天下英雄谁敌手？曹刘。

（4）《商山早行》一诗中，触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：__________________________，___________________________。

（5）《五柳先生传》中表现五柳先生生活状况的句子是：_______________________，___________________。_________________，___________________________。

7、名著阅读。

冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。

（1）这段话出自《红星照耀中国》，是________（人名）写的，这段话是他对_____________（事件）的评价。

（2）下列关于名著《红星照耀中国》的表述有错误的两项是（_____）（_____）

A.《红星照耀中国》中“红星”的含义：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西部，而且必将照耀全中国。

B.《红星照耀中国》充满了国际主义精神。加拿大医生白求恩不远万里来到中国，支持中国的革命事业，不幸的是在一次战役中因细菌感染而献出了生命。

C.“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” “这场军事政变”是指西安事变。

D.作者根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。

E.“纯粹的知识分子、书生出身的造反者”是作者对彭德怀的评价。

8、（二）阅读下文，完成下列小题。

来学校的父亲

①上课的时候，父亲来了。穿过长长的走廊，父亲站在教室外的窗门边，他侧着身子朝教室里张望，他在努力搜寻着他熟悉的那张脸。

②父亲的头发有点乱，汗湿的发丝粘胶着，他的脸黑油油的，泛着亮光，父亲穿着件粗布衣，左肩上，贴了块补丁，脚上是一双解放鞋。父亲的腿裤卷着，他劳动时都是这么卷的。

③父亲在众多的人头里找到了他，笑了，这傻儿子，父亲心里骂了声。父亲的笑似菩萨的笑，诚恳善良，且带着点儿童的天真。

④下课铃响了，儿子跑出教室，站到父亲面前。父亲的眼光在儿子的身上上上下下打量，一边呵呵地笑，傻笑，眼两边的皱纹挤在一起。儿子的脸忽然红了，因为好多同学在看着他们。儿子拉拉父亲的衣服说：“到那边去吧。”

⑤那边是学校操场，只有稀稀拉拉的几个人在走动。在一棵老槐树下站定，父亲伸出右手，一只粗cāo_____ 宽大的手，这只手抚摸着儿子的头，继而又抚摸儿子的脸。儿子的脸上感到一阵(cāo)辣辣的，似有块毛板子磨过，但是儿子心里很抒畅很激动，父亲很久没有这般抚摸过他了。

⑥父亲问：“学校里过得惯么？”儿子点点头。父亲问：“读书吃力么？那么多书。”儿子点点头。父亲说：“那天的事，心里还记恨么？”儿子咬了嘴唇，沉默不语。父亲落了眼光，停了停，父亲说：“那天，那天我的脾气暴了点。”父亲说这话时，喉咙里咕噜一声，脸僵成了一块。儿子还是没有响，他的眼睛湿润了。

⑦那天傍晚，儿子向着一边在灶头炒菜的母亲要五十元钱，说要交班委费。母亲说手头暂时挤不出，能否向同学先借借，下个月再凑给你。儿子不高兴了，粗起喉咙说，借借借，我可没有这脸皮！见母亲仍在忙着炒菜，对自己的话置之不理，儿子就要上前去夺母亲的锅铲。其时，父亲正在洗脚，当即发了火，一脚踢翻了脚盆，赤脚起身把拳头打到儿子身上。那个晚上，儿子逃出了家门，在村里游荡一圈后，在家附近，他忽然听见奶奶的声音传来，娃啊，你在哪里？你爸不打你了，回来哦。在黑黑的夜里，奶奶是看不见他的，奶奶一边走，一边呼唤着他，奶奶的声音颤颤的。儿子贴着墙边，眼睛湿润了。

⑧父亲望着儿子的眼睛，说：“我是顺路来看看你的，今早我拉了一车柴禾来镇上卖。嗨，这柴还是你星期天帮忙砍的呢！”儿子的脑海里闪出一幕：深深的大山里，一大一小两个人。大人骑在高高的松树枝丫上，挥舞着，狠命地砍着树枝。儿子在底下，头顶着个草帽，把砍下的松树枝一一拖拢来。清亮的砍柴声久久地回荡在山谷里。

⑨父亲说：“要好好读书，嗯？”儿子点点头。父亲把手伸进内衣口袋，摸出一包折叠着的油布袋，拿出五十元钱，递给儿子。儿子看见父亲的手背上爬着几条蚯蚓似的青筋。父亲说：“留着慢慢用，要好好读书。”儿子握住了那留有父亲体温的钱，使劲地点点头。父亲说：“我回家了。”走了几步，又折回身，父亲对着儿子嘿嘿地笑，说：“忘了，忘了。”又从口袋里掏出两个桔子，塞到儿子的手里。父亲说：“前几天，你表姐来看你奶奶，拿了几个桔子来，你奶奶藏着留给了你。”

⑩儿子送着父亲到学校门口，在传达室边上的墙角，父亲拾起一根挑柴用的扁担，扁担的一头缠绕着几根麻绳。父亲扛着扁担走出校门。儿子问：“走路回家么？”父亲答：“走路。”一边走，父亲一边扭过头，朝儿子挥挥手。儿子站着不动，看着父亲的身影一晃一晃走远去。儿子的眼睛又湿润了，泪水簌簌地流下来……

【1】（1）第⑤段画线句中有一个错别字，正确的字应是_____；（2）看拼音写汉字：粗cāo ______

【2】第②段主要运用的人物描写方法是_______ ，其作用是_________________。

【3】文中儿子三次“眼睛湿润”的原因分别是：(1)___________________________；(2)___________________________；(3)______________________。

【4】文中第⑦段能否删去？请结合全文，从结构和内容两个角度，写出你的看法。

【5】第⑨段划线句如果改成“儿子握住了父亲递过来的钱，点了点头”，哪一句更好？请结合上下文简述理由。

【6】对本文的主旨理解正确的一项是（   ）

A. 体现了贫苦是磨练人格的最佳课堂。

B. 歌颂了宽厚纯朴、深沉伟大的父爱。

C. 抒发了儿子对父辈祖辈的感恩之情

D. 阐明了理解与宽容能消融矛盾之理。

9、作文。

最近，在河北石家庄街头上演的这一幕，带给无数人温暖和感动：

一位满头白发的老爷爷，拄着拐杖，缓缓走着，后面的车辆排成了长队。画面上看，主路似乎在维修，老人应该是不知不觉间挡了机动车的行车道。然而，没有一辆车鸣笛催促，也没有一个人下车抱怨，就那么一直在后面耐心地跟着，等着老人走过。直到视频拍摄者把他扶开。

根据你对上面材料的理解，自选角度，写一篇不少于600字的文章。

要求：①自定立意，自拟题目；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；