徐州2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、用横线画出句子中的错别字，并将正确的写在括号里。

（1）李老师的故事很感人，我听得都入谜了。（   ）

（2）金秋时节，我们一定要到郊区彩摘。（   ）

2、教育人们“不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩”的课文是（ 　　）

A．《守株待兔》

B．《池子和河流》

C．《陶罐和铁罐》

3、《村居》的作者是（   ）代诗人高鼎。

A. 唐   B. 宋   C. 清

4、选择题。

①呀，我真的变成了一棵树！ ②咦，下雨了。 ③唉，变成了树真麻烦。

这三句话应该分别用什么语气来读？（   ）

A.惊喜 疑惑 失望 B.害怕 疑惑 惊叹

C.惊喜 疑惑 惊叹 D.害怕 惊喜 失望

5、古诗默写

（1）_______________，耳听为虚。

（2）夕阳无限好，_______________。

（3）旧时王谢堂前燕，_______________。

（4）_______________，独怆然而涕下！

（5）迟日江山丽，春风花草香。_______________，_______________。

（6）清明时节雨纷纷，_______________。_______________？牧童遥指杏花村。

6、课文透视

通过本单元的学习，你一定收获很丰富吧：《桃林那间小木屋》让“我”感受到了________________的喜悦；《诚实和信任比金钱更重要》中小红车的主人说的“________________________”这句话，深深地印在了“我”的脑海里；《大雪天里的春色》中的母亲__________________，用小米、葵花子等喂它们，真是一幅温馨的画面；《一诺千金》中的男生因为具有“__________________”的精神，最终成就了一番事业。

7、回忆课文内容填空。

1.《姥姥的剪纸》一课讲了　　　　　　技术高超,表达了“我”对剪纸的　　　　和对姥姥的　　　　之情。 

2.“我”父亲的糖葫芦做得好是因为用的都是　　　　　　　　,父亲要在早上买来　　　　　、　　　　　、　　　　　等材料。 

3.父亲教导“我”做“万年牢”就是要做一个　　　　　　　　　的人。万年牢的生意靠的是　　　　、　　　　。 

4.　　　　　　　　,子规声里雨如烟。 

8、我会看拼音，写汉字。

qiān xū     dài jià     xīn shǎng     nuò ruò     dào yìng

jiě shì     gēng tián     děng dài     shī zi     jiāo ào

9、课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】文段选自课文《________》，作者是_____________。

【2】文中加点的词“山巅”的意思是______________。

【3】文中的“她们”指的是________，作者想象扇子的轻风把她们一个个送上_______去送过_______去。她们还可能去了___________。

【4】读这段话，下列朗读语气最合适的一项是（ ）

A．坚定豪迈

B．悲伤担忧

C．兴奋激动

D．优美舒缓

【5】用“﹏﹏﹏”划出文中你最喜欢的一个句子，写写自己为什么喜欢这个句子。

10、阅读短文，完成练习。

山茶花

你见过山茶花吗?

山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一根树上就有好多种颜色，甚至一来花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心牌，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够，再如那墨茶，如果以为是一同系，那就大错特借了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又学着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊.……

有一次_____我问一位老农_____山茶花为什么这么美_____他乐呵呵地说_____你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿吗_____

我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积累着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?

啊，山茶的骨朵，好一般特别的劲儿。

【1】给短文第三自然段加上合适的标点。

【2】在第二自然段中，作者是围绕中心句________来写的，分别从________和  ________两个方面写出了山茶花的美，表达了作者________之情。

【3】用横线画出描写山茶花花形美的句子，

【4】山茶花为什么这样美?  

________________________

11、阅读课内片段，完成练习。

“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！

“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。

“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。

“你看，这不好好的嘛。”

“那么，可能是一只虫子撒的尿。”

“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。

【1】选文写了一件什么有趣的事？（   ）

A．“我”的肚子饿得咕噜噜地响。

B．小松鼠把牛奶打翻了。

C．一只虫子撒尿了。

D．小动物们在谈论滴下来的水珠是什么。

【2】联系课文内容，我们可以知道小动物们讨论的水珠其实是（          ）

A．雨滴

B．小虫子撒的尿

C．牛奶

D．“我”嘴巴里流出来的口水

【3】“天哪，那可是我最喜欢吃的东西！”下面对这句话分析正确的一项是（       ）

A．这句话中的“！”流露出了“我”无比兴奋、激动的心情

B．这句话说明了“我”那一刻肚子非常饿，很想吃东西

C．这句话说明“我”吃的东西非常多

D．这句话说明“我”非常馋，一看到吃的东西就想吃

【4】联系课文内容，想一想，“我”变成的这棵树还会有什么故事呢？编一个小故事，写下来。

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12、课内阅读。

知识渊博(bó fù)的孔子,一时不知怎样回答。他想:是啊,我把孩子摆城池当成玩耍,可孩子却不是这样想,他认为这是一座真正的城池,不能说孩子不对啊。再说,城是死的,车是活的,城当然不能给车让路,应该是车绕道过去。我倡(chāng　chàng)导礼义,可我还不如这孩子懂得礼节。

想到这儿,孔子　　　　　地说:“你说得对。你叫什么名字?今年几岁了?” 

“我叫项橐,七岁。”那孩子答。

孔子感慨地对身旁的学生们说:“三人行,必有我师!项橐这孩子很懂礼节,虽然年龄小,但在这一点上可以做我的老师啊!”

说罢,孔子告别项橐,和学生们驱(qū　qǘ)车绕“城”而过。

【1】用“　　”画出加点字的正确读音。

【2】在第2自然段中的横线上填上合适的词语,这个词语的意思是____。

【3】“昔仲尼,师项橐”选自我国著名启蒙读物《____》,我还知道其中的部分内容,如__________。

【4】谈谈你对“三人行,必有我师”这句话的理解。

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13、阅读短文。

颐和园的廊与画

在北京的颐和园里，最美的景致要数长廊了。

长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝，这第一绝就是造型绝。全长728米，整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建成蝙蝠状呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。

第二是风水绝。长廊北倚万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来了阵阵凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是老凉风习习。从环境上看，长廊依山傍水，构成美丽的图画。

长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没有一颗钉子，这是老一辈们留下的精湛技艺！在273间长廊里，一间一景，一景一画，景色变化和谐。真是人在廊中走，景在身边移。 

长廊的美不仅美在建筑，还美在长廊的画。

整条长廊一共有14000多幅画，这些画是有来由的。当年乾隆下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南，于是，就让画工在长廊上画了许多江南美景。以后又逐渐增加了许多花鸟山水画，以起装饰烘托的作用。人物画是最后才出现的，画的内容更引人入胜，有民间传说的故事、文学名著的故事、神话传说的故事……

这就是颐和园的廊与画。

【1】长廊的建筑非常精美，人称有三绝，分别是__________、__________、__________。

【2】为什么把长廊建成蝙蝠形？用“——”在文中画出来。

【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子是______句？它的作用是__________________。

【4】短文第6自然段，围绕美在长廊的画先写长廊的画___________，接着写长廊的画的___________，并按照时间顺序介绍了画的种类：____________ —— ____________ —— ____________。

【5】为什么说“在北京的颐和园里，最美的景致要数长廊了”？

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14、课外阅读

第八次

古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。

可是一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。

布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网，刚刚结成又被吹断了，就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，直到第八次终于结成一张网。

布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊到：“我也要干第八次！”

他四处奔走，召集打败的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。

【1】联系上下文解释带点词语。

别国：____________   唉声叹气：_______________

【2】按要求从文中找词填空。

近义词：抵抗——（_________）   激动——（_________）

反义词：失败——（_________）   有意——（_________）

【3】读第三自然段填空。

这一段主要写了 。用“——”画出描写蜘蛛反复结网的一句话。

【4】布鲁斯做成功了什么事？成功的原因是什么？___________________

15、阅读短文，完成练习。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】填一填。

刚开的荷花：________________

全开的荷花：________________

含苞欲放的荷花：____________

【2】课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的……”的句式，请你也试着用这个句式写一写课间十分钟的情景吧！

下课了，同学们有的__________，有的_________，有的__________。

【3】用“ ”画出语段中的一个比喻句。

【4】文中主要描写了______种姿态的荷花，我还能用自己的话来写一写荷花的样子。

_________________

16、附加题：阅读屋。

这学期我们阅读的课外书中，有一本《柳林风声》。书中的故事很生动，也很温暖。故事中的（______）这个角色，留给我印象比较深。我会用（______）、（______）这样的词语来评价它。读了这本书后，我也会用一两句话给大家推荐这本书：___________________________

17、用关联词语合成一句话。

（1）赵州桥坚固。　赵州桥美观。

_________________________

（2）小明今天发高烧。　小明请假没来上学。

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18、读下面一段话，照样子写一写，写出自己在观察中的疑问。

例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？

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19、修改病句。

1．一架银白色的飞机在篮天上盘旋着。

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2．暖暖的春风清清地吹进了我们可爱的校园。

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3．我们乘坐的汽车在高底不平的路上前进。

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4．汽球慢慢地向上飞去。

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5．人与人因该互相尊重，互相帮助。

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20、修改病句。

①佳佳能耐心接受同学的意见。

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②植树的积极性很高。

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21、习作。

本册书中爱鸟的父亲、倔强的小红军、看似胆小实则勇敢的瓦尼亚，一定都给你留下了深刻的印象。在你的生活中，哪些人给你留下了深刻的印象？是爸爸、妈妈？是老师、同学？还是其他人？请选择其中一个人写一写，注意写出这个人的特点。题目自拟。