1、《拿破仑法典》:“任何人不得被强制出让其所有权……除法律规定的之外,私人得自由处分属于其所有的财产”,这些条款保证了农民从封建阶级那夺取土地的合法所有权。这表明《拿破仑法典》( )
A.肯定了英国宗主国地位
B.巩固了法国大革命的成果
C.重构了法国的封建制度
D.促进了美国摆脱殖民统治
2、1793年1月21日,在巴黎革命广场的四周,挤满了各种各样的人,一队士兵押着一个人走上断头台,群众中爆发出一阵愤怒的呼声:“绞死他!”“割下他的头!”这个人是( )
A. 查理一世 B. 路易十六 C. 罗伯斯庇尔 D. 詹姆士二世
3、某中学邀请一学者作报告,下列适合作为海报主题的是( )
时间:公元2021年12月26日
主题:⋯⋯
内容:《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》
A.但丁
B.达·芬奇
C.哥伦布
D.莎士比亚
4、19世纪中后期,日本由一个闭关锁国的封建国家转变成一个近代资本主义国家,得益于
A. 实施大化改革 B. 发动“光荣革命”
C. 实行1861年农奴制改革 D. 实行明治维新
5、二战后,美国之所以采取进攻,从经济角度而言,美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放,同时美国需扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。据此可知,美国发动冷战的主要原因是( )
A.从国家利益出发
B.意识形态的差异
C.经济危机的影响
D.强大的国家实力
6、1885年,日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文,日本从此开始“脱亚(亚洲)入欧(欧洲)”的进程。下列举措最符合上述观点的是( )
A. 实行“废藩置县” B. 加强中央集权
C. 提倡“文明开化” D. 推翻幕府统治
7、随着社会的发展,生活的提高越来越多的人们青睐的绿色食品、环保食品得到人们的欢迎。如果我们发展绿色农作物,要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识。可以参考北魏时期的农学著作是( )
A.《水经注》
B.《齐民要术》
C.《天工开物》
D.《神农本草经》
8、近代以来,清政府被迫与列强签订了一系列不平等条约。其中允许日本在通商口岸开设工厂的条约是
A.《南京条约》
B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
9、文艺复兴运动“大抵在初期,它的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了”。这“新芽儿”是指( )
A.人文主义思想
B.宣扬“君权神授”
C.理性主义思想
D.提倡“神权至上”
10、如图是“三角贸易”的示意图,大量黑人奴隶被贩卖到
A.欧洲
B.美洲
C.亚洲
D.非洲
11、与希腊半岛交叉重叠的山脉相比,意大利只有一条南北走向、中间没有横断、不难翻越的亚平宁山脉,因而意大利半岛没有像希腊那样隔成一小块一小块的地区。这种情况有利于当时意大利( )
A.航海业的发展
B.建立奴隶制度
C.走向区域统一
D.成共和政体
12、下列关于工业革命的论述正确的是
A. 1765年凯伊发明了飞梭 B. 最早发生于新兴的棉纺织业
C. 1807年英国人富尔顿发明了汽船 D. 1814年美国人史蒂芬孙发明了火车
13、公元纪年法是世界上通用的纪年法,按照这一纪年方式,从秦朝统一到今年(2020年)应是
A.2239 年
B.2240 年
C.2241 年
D.2242 年
14、《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”,下列不属于其内容的是
A.确立美国是联邦制国家
B.阐述了自由、民主的政治原则
C.宣告北美殖民地脱离英国而独立
D.谴责了英国殖民统治的罪恶
15、庄园是构成中世纪西欧社会的一个最基本单位。庄园的主要产业是农业,同时也有手工业,庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠,庄园里通'常设有酒房,农民可以去酿酒。这段话主要说明了( )
A.庄园的农业手工业发达
B.庄园物质生活丰富多彩
C.庄园的自给自足的特点
D.佃户受领主剥削和压迫
16、“凡尔赛——华盛顿体系本身包含着无法克服的矛盾。战败的德国不堪忍受屈辱的、黄刻的和约,一定要复仇。战胜的意大利和日本觉得分赃太少,伺机重新瓜分世界。”这反映了
A.战胜国与战败国矛盾尖锐
B.英法意日等国谋取继续统治世界
C.新体系蕴藏新的矛盾冲突
D.第二次世界大战爆发的根本原因
17、感天动地世界反法西斯战争,把全世界正义的力量团结在一起,在最黑暗的岁月里坚守和平的希望。下列事件,按发生先后顺序排列,正确的是( )
①《联合国家宣言》的签署 ②苏军攻克柏林 ③英美盟军在诺曼底登陆 ④雅尔塔会议的召开
A.①②③④
B.①③②④
C.①③④②
D.③④②①
18、17世纪,法国数学家笛卡尔认为,“万能和仁慈的上帝,他根据简单的法则创造了这个世界。关于法则简单的断言是支持伽利略物理学的一个重要依据。神要求上帝本人在创造世界的时候,也用数学的语言去书写,因为数学学语言是完整性的理性语言”。笛卡尔的这一理论( )
A.消除了科学与宗教的对立
B.宣扬了理性主义精神
C.推动了神学的科学化进程
D.巩固子天主教会统治
19、三国两晋南北朝时期,中国历史的特点( )
①政权更替频繁 ②北方战乱多 ③江南经济获得较快发展 ④民族融合形成高潮
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
20、如下这组图片可以用来直接佐证19世纪的欧洲城市
A.数量越来越多
B.卫生环境恶劣
C.注意总体规划
D.基础设施发达
21、伯里克利统治时期,雅典的公职人员几乎都是从全体公民中_____产生。在雅典,拥有参加公民大会资格的是雅典的_____。
22、14世纪中叶以后,________依靠土地租金生活,不再参与生产管理。
23、德国伟大作曲家贝多芬于1804年创作的《________》是第一部明确反映重大社会题材的作品,法国作家巴尔扎克创作的系列小说集《________》再现了法国19世纪纷繁复杂的社会图景。
24、《_____》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。
25、美国国父______领导美国人民取得独立,开创了美国民主政治的先河。20世纪30年代,美国总统______上台实施新政,挽救了经济大危机。
26、以下时间轴中①对应的史实是
A 《权利法案》 B 光荣革命 C 《人权宣言》 D 《独立宣言》
27、_______是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平。《_______》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。
28、《罗马民法大全》是《_________》、《________》、《_______》、《________》的统称。
29、亚非文明对世界文明的发展做出重要贡献。阅读材料,完成下列要求。
(1)将上面的古代亚非文明一览表填写完整。
(2)结合所学知识,概括亚非文明在政治、经济形式方面有哪些共性?造成这种文明共性的主要原因是什么?
30、商朝著名的青铜器有体型巨大的“________”和造型奇特的“四羊方尊”;战国时期,各国注意兴修水利,发展农业,其中,让成都平原成为“天府之国”的水利工程是________。
31、“民主和专制犹如一对冤家也犹如一对兄弟。这是一个古老的话题,民主就是多数人说的算,去决定做事;但专制就是一个人说的算,有着决定权,可以把拳头攥得紧紧的。”
请你结合所学知识,来完成下面问题。
问题一:民主制的创立
(1)在古希腊和古罗马,都曾经出现过集权领导的历史时期。在古希腊率先创立民主制的是哪个城邦?它的最高权力机构是什么?
(2)公元前509年,罗马人建立了共和国。请问国家统治的决策权掌握在哪个机构手中?
(3)罗马共和国立国之初,战争就成了他们生活的主题之一。说出罗马共和国时期的一次重要的对外战争?
问题二:专制的实行
(4)古埃及人最早确立了君主专制制度。请问古埃及的国王被称为什么?
(5)公元前1世纪后期,罗马共和国进人到了罗马帝国时期。罗马帝国建立的时间是哪一年?第一位皇帝是谁?
(6)八世纪中期,阿拉伯人曾在伊斯兰的旗帜下,建立了一个横跨欧、亚、非三洲的大帝国,实行政教合一的君主专制政体。请问这是哪个大帝国?
问题三:认识与提升
(7)结合上述问题的探究,请你说一下此题中提及的民主与专制在本质上有什么相同点?
32、英国工业革命开工业文明之先河,众多国家纷纷效仿。
(1)英国在棉纺织领域的技术发明有哪些?蒸汽机的改进及广泛应用有什么重要意义?
(2)铁路时代开始的标志是什么?铁路时代的到来有什么重要影响?
33、创新是国家、社会发展的动力,也是时代进步的标志。结合所学知识,探究下列问题。
[思想创新]
(1)马克思主义创造性地揭示了人类社会发展的规律。马克思主义诞生的标志是什么?在马克思主义理论的指导下建立的巴黎公社是一个什么性质的政权?
[制度变革]
(2)国通过资产阶级革命确立了什么政体?这一政治制度的改变对英国资本主义的发展有何重要作用?
(3)美国确立了三权分立的制度,写出其法律依据。18世纪晚期,法国制宪议会通过哪一法律文件宜告了人权、法治等基本原则?
[器物革新]
(4)19世纪中期,英国率先完成工业革命。它使英国的产业结构发生了怎样的变化?之后,为打开中国市场、推销工业品和掠夺工业原料,英国发动了对中国的哪一侵略战争?
34、英、美、法资产阶级革命是一个有机整体,共同构成了17—18世纪的欧美社会巨变,拿破仑更是用刺刀加速了这一巨变过程。阅读下列材料,回答问题。
材料一(英国)开启了议会“至高无上”的时代,它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”,而不再是王朝政府时“单独的国王”。
——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》
材料二爆发于18世纪末的美国革命和法国革命,……首先,两者都根源于同样的启蒙观念:自由、平等和正义;其次,两国在革命之初,曾经相互援助,互相鼓舞,许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也是乐意为法国政体设计出谋划策;再次,两者具有相同的革命目标,即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。
——[美]苏珊·邓恩《姊妹革命——法国的闪电与美国的阳光》
材料三拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒,拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
——乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明英国是如何实现由“单独国王”到“议会国王”的转变的?
(2)材料二中“18世纪末的美国革命和法国革命”开始的标志分别是什么?据材料指出当时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助,互相鼓舞”的?
(3)根据材料三,概括拿破仑对近代欧洲社会发展的影响。
(4)综合上述材料并结合所学知识,概括指出17—18世纪欧美社会发展的主要趋势。