2025-2026学年（上）绵阳八年级质量检测历史

1、“西汉时期，建康只是一个偏远小城，这时（东晋南朝时期）成长为南方的政治和经济中心，人口曾达百万之多。”出现这种现象的主要原因是（  ）

A．江南地区得到开发

B．政治中心不断东移

C．经济重心南移完成

D．中央集权不断强化

2、下图是王羲之的著名书法作品，据此可知其书法字体属于（  ）

A．金文

B．小篆

C．行书

D．草书

3、四位学生在为穿什么样的衣服展开辩论。甲认为：穿衣应根据四季气候；乙认为：穿衣应根据身份而定；丙认为：讲究衣服的穿着是一种浪费；丁认为：由上面规定，大家穿一样的制服。根据他们的观点对应的思想分别是（       ）

A．甲——儒，乙——墨，丙——法，丁——道

B．甲——儒，乙——法，丙——墨，丁——道

C．甲——道，乙——墨，丙——法，丁——儒

D．甲——道，乙——儒，丙——墨，丁——法

4、下图反映了西欧从9世纪开始流行开来的农业经济组织形式。劳动者在领主的统治下进行生产，为领主提供劳役和捐税。下图反映的是西欧（     ）

A．出现资本主义萌芽

B．庄园与农奴制度

C．封君封臣制度

D．自治城市的现象

5、书籍《天方夜谭》生动描绘了下列哪一国家丰富多彩的生活？

A．古代埃及

B．古代希腊

C．古代罗马

D．阿拉伯帝国

6、历史叙述包括史实与评价。下列关于“古代日本”内容的叙述，属于历史评价的是（     ）

A．1—2世纪，日本有100多个小国

B．6—9世纪，日本积极吸收中国文化

C．12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团

D．大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家

7、世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是

A．汉谟拉比法典

B．《圣经》

C．《天方夜谭》

D．《金刚经》

8、第一个五计划期间我国集中主要力量发展（　　）

A. 轻工业 B. 商业 C. 重工业 D. 交通运输业

9、下列是古代罗马历史的时间轴，在A处的是

A．罗马共和国的建立

B．罗马帝国的建立

C．罗马帝国的分裂

D．西罗马帝国的灭亡

10、中世纪的欧洲，父母给孩子们起名字，大多取自圣经中的人物或基督教的圣哲，十五世纪后，按民间喜好起名蔚然成风，如“戴安娜”、“朱莉亚”等，这一变化的主要原因是（     ）

A．欧洲人放弃基督教信仰

B．人性觉醒冲击神权统治

C．民众对自由平等的追求

D．教育进步拓展人们视野

11、1960年法国不顾美国反对与中国建交，70年代联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”，英国终于在1973年结束了英美特殊关系。这表明（     ）

A．欧洲寻求外交独立

B．资本主义阵营瓦解

C．欧洲走上联合

D．美国丧失大国地位

12、该帝国在灭亡波斯帝国之后，成为地跨欧、亚、非三洲的帝国。它的建立给东方人民带来了巨大灾难，但是也促进了东西方文化的大交汇。这个帝国是

A．拜占庭帝国

B．亚历山大帝国

C．罗马帝国

D．伊斯兰帝国

13、一把刻有28字铭文的春秋晚期吴王青铜诸樊剑，日前在河南省汤阴县美河东周墓地被发现。铭文纤细，文字刻划精准，内容丰富，是2000多年前三晋文化与吴越文化在中原地区交流、碰撞的新证。该文物可以用来研究

A．东周的青铜铸造

B．商代文字发展

C．春秋时期商业发展

D．西周对外交流

14、下边是某文物的图片（局部）。对该文物上的文字进行解读、研究，可以了解

A．古巴比伦奴隶制度概貌

B．古印度种姓制度的影响

C．欧洲封建等级制的形成

D．阿拉伯人对世界的贡献

15、如果给“解放者”玻利瓦尔画像，可以选择的历史情景是

A．率领印度起义军抗击英军

B．率领起义军打击西班牙军队

C．参加庆祝纳米比亚独立的活动

D．领导收回巴拿马运河主权的斗争

16、苏格拉底评价雅典的政治制度时说：“把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见…”材料旨在强调

A．希腊民主政治的优越性

B．直接的民主导致雅典衰落

C．雅典政治制度的局限性

D．公民大会掌握着最高权力

17、1641年12月，英国资产阶级给国王的抗议书写道：“许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数竟然超过货物本身的价值。”这封倡议书所反映问题的实质是（ ）

A．封建专制制度严重阻得了资本主义的发展

B．倡议书说明英国资产阶级还未掌握政权

C．英国资产阶级以捐税违法为借口反对国王征税

D．英国资产阶级认为捐税沉重不合理

18、1500～1800年美洲人口结构发生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是

A．美洲原住民遭到大量屠杀

B．欧洲人对美洲不断的探险和征服

C．外来疾病导致美洲原住民大量死亡

D．欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛

19、它被称为20世纪的“灾难之母”,由它发出的一颗子弹击穿了斐迪南大公的脖子,随后的四年多,就有1000多万人因此而丢掉性命。文中的“它”指(　 　)

A.来克星顿的枪声  B. 第一次世界大战

C. 萨拉热窝事件 D.攻占巴士底狱

20、某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定出自（ ）

A．古代印度

B．古代中国

C．古代雅典

D．古代罗马

21、马克思主义诞生的标志是_________________发表；国际反法西斯统一战线最终形成的标志是_________________发表。

22、我国宪法规定______是我国的根本制度。

23、殖民扩张与掠夺是资本主义列惯建立世界市场的主要途径。

(1)新航路开辟后，最先进行奴隶贸易的是__________，但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。

(2)到18世纪后半期，__________已成为世界上最强大的殖民国家，在世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落帝国”。

(3)殖民头目__________率军侵占了孟加拉，把当地洗劫一空，被英国议会以“对国家作用巨大贡献”予以表彰。

24、钞票上的人物也是国家精神的象征。下列两张英镑纪念的人物分别是________、________。

他发现了万有引力定律，盛替如云却对宇宙充满谦卑。他发展了蒸汽机事业，开辟了人类利用能源的新时代。

25、从 646 年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“_____”。14 世纪中叶，文艺复兴运动在意大利兴起，核心思想是_____。

26、为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王朝实行______(制度);汉武帝采纳主父偃的“_____”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国。

27、观察下列《古代希腊》形势图，请将下列地点的英文字母代号填在答题卷中相应位置上。

A．爱琴文明的发源地

B．民主政治的发源地

28、文艺复兴“文学三杰”指的是________________、彼特拉克、薄伽丘。

29、文明的进程就是一部人类不断争取自由和平等的历史。

（1）法国的《_____________》指出：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”倡导“自由平等”且是启蒙运动开拓者的是_____________。

（2）美国第二次资产阶级革命中解放了__________，使本国大量劳动者获得人生自由。

（3）贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，“_____________”是他终生追求的艺术与人生目标。

30、根据提示写出相应的作品。

（1）阿拉伯文学的瑰宝是 。

（2）马克思主义诞生的标志是 的发表。

（3）它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，这部法律文献是 。

31、早期资产阶级革命时期，资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义的障碍，而且还用法律的形式巩固了资产阶级革命的成果，颁布了一系列法律文献。请结合所学知识，回答下列问题。

（1）英国资产阶级革命后，由议会通过的限制王权的法律文件是什么？该法律文件对英国产生了怎样的影响？

（2）耸立在美国纽约哈德逊河口的自由女神像，其左手的铭板上刻着1776年7月4日。这天发表的什么文件宣告了美国的诞生？

（3）法国大革命中颁布了一部法律文件，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。请写出这部文献的名称。

（4）从以上文献的内容来看，三个国家的人民共同的追求是什么？

32、探究题某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动，请你帮助各小组完成下列研究。

（1）第一组同学认为：“工业革命起源于英国是历史的必然。”请你从政治和经济角度为第一组同学找出最有力的论据加以说明。

（2）第二组同学认为：“科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。”请你分别以两次工业革命中的重大发明为例说明这一观点。

（3）第三组同学在网上查找了大量有关牛顿、瓦特、卡尔本茨等的资料，他们还想查找第二次工业革命中勤于钻研的美国籍科学家的资料，你会推荐谁？请你为第三组同学确定一个研究主题。

（4）参与了同学们的研究后，你认为“科学发展与社会进步”之间有何关系？

33、填图题

(1)写出图上A、C文明古国的名字及其流域名称。

A______________C______________

(2)分析一下，他们的地理位置有什么共同特点。

34、阅读下列材料：

材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

（1）依据材料一，归纳材料中阐述了民主政治的什么特点？结合所学知识回答，谁主政时期奴隶制民主政治发展到高峰？

材料二：（欧洲）古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响，可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下发展和演变而来的。

（2）依据材料二和所学知识分析雅典民主制度的积极作用。

材料三：（雅典民主政体的）根本缺陷，在于它直接选举（或抽签选举），而不要求其领导者具有任何特殊的知识（才能），它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。

——苏格拉底

（3）根据材料三，苏格拉底指出雅典民主政治的根本缺陷是什么？可能会导致什么危害？

材料四：雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万，奴隶为20万。自由民中的妇女也被排除于民主的殿堂之外。

——哈蒙德《希腊史》

（4）结合材料以及所学知识，雅典的民主真的像伯里克利所说的“政权掌握在全体公民手中”吗？为什么？这说明了什么实质问题？