2025-2026学年（上）常州八年级质量检测历史

1、如下图是贝聿铭设计的巴黎卢浮宫的入口，该建筑的原型来自于（ ）

A.古代欧洲文明 B.古代埃及文明

C.古代两河文明 D.古代希腊文明

2、“一场伟大的革命已经发生……这革命的发生并不是由于任何现存国家中力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。”“这革命”是指

A.英国资产阶级革命 B.法国大革命

C.美国独立战争 D.美国南北战争

3、发现历史时间之间的联系是学习历史的重要思维，下列图片所反映的事件之间联系叙述正确的是（     ）

A．都反对资产阶级统治

B．都促进殖民地人民觉醒

C．都受到工业革命影响

D．都推动国际工人运动的发展

4、下图所代表的国际组织，在维护国际和平与安全方面发挥了重要作用，这一组织是

A．联合国

B．欧洲联盟

C．世界贸易组织

D．上海合作组织

5、14世纪到17世纪上半叶，与“人的发现”和“地理大发现”有关的历史事件是

①文艺复兴   ②新航路开辟   ③殖民掠夺   ④工人运动

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

6、在资产阶级革命时代，英国通过了《权利法案》，法国颁布了《人权宣言》，美国制定了1787年宪法。这说明（   ）

A. 以法律手段限制王权是这些国家的共同举措

B. 资本主义制度已在欧美得到普遍确立和推广

C. 反抗殖民统治是这一时期这些国家的共同要求

D. 以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段

7、“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“取消二十一条”等口号相关的历史事件是（       ）

A．公车上书

B．新文化运动

C．五四运动

D．护国战争

8、近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，进而解释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗。……用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之也”。文中的“拂特之制”是指

A.雅典民主制 B.罗马隶农制 C.西欧封建制 D.欧洲庄园制

9、1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年时却跃居首位。1860年至1900年间，工业企业的数目增加了三倍，工业雇佣劳动者的人数增加了四倍。美国发生巨变的政治保障是

A．独立战争胜利

B．黑奴获得解放放

C．南北战争胜利，国家统一

D．科学技术发达

10、大和的世袭贵族占有大量的土地，奴隶及地位近似奴隶的部民，他们之间不断争战，使矛盾日益尖锐，而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统治兴盛极大刺激了大和统治者，于是天皇决心改革。材料反映了

A．大化改新的背景

B．大化改新的内容

C．大化改新的性质

D．大化改新的影响

11、基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始（　　）

A.实行地税改革 B.开化社会文明 C.引进欧美科技 D.鼓励工商贸易

12、公历一年的12个月起源于古罗马的历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号Augustus（奥古斯都）演变而来的。你知道屋大维是

A．罗马城的建立者

B．罗马共和国的建立者

C．罗马帝国的建立者

D．被元老院贵族刺杀的罗马执政官

13、二战后的近半个世纪中，出现了以美国、苏联为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态，被称为

A．和平竞争

B．冷战

C．多极化趋势

D．经济全球化

14、习近平主席访问英国时提出“中国汤显祖被称为“东方的莎士比亚”，“中英两国可以共同纪念这两位文学巨匠,以此推动两国人民交流,加深相互理解”。下列哪部作品是这位英国文学巨匠的代表作

A.《天方夜谭》 B.《蒙娜丽莎》 C.《荷马史诗》 D.《哈姆雷特》

15、以下对封建时代欧洲庄园的描述，不正确的是

A.庄园主按规定只能拥有一个庄园

B.庄园的土地分两部分，一部分是领主的“直领地”，一部分是佃户的“份地”

C.庄园内的佃户要想取得一块“份地”是有一定条件的

D.在庄园内从事劳作的农奴是缺少自由的

16、电影《长津湖》中再现了历史一幕：美军在战败南逃路上发现一排排志愿军战士在摄氏零下40度的阵地上被冻死，但他们的遗体依然保持着整齐的战斗队形和高度戒备的战斗姿态的壮烈场面。材料不能表明

A．志愿军战士坚守着作战阵地并且绝不退缩

B．志愿军战士奋不顾身的战斗扭转战争形势

C．志愿军战士为取得战争胜利付出巨大牺牲

D．志愿军战士用生命诠释“抗美援朝”精神

17、对古代两河流域的叙述不正确的是

A．两河流域，又称“美索不达米亚”

B．此区域于约于前3500年进入国家文明阶段

C．太阳历是此区域古代文明的重要成果

D．古巴比伦国王汉谟拉比在位时，实现了此区域的统一

18、《共产党宣言》发表于

A.1789年 B.1804年 C.1848年 D.1871年

19、《大英百科全书》对下图人物的评价是他“拯救了美国”。下列表述能佐证这一结论的有（  ）

①颁布了促进战争局势扭转的重要法令  ②维护国家统一并使美国开始走上资本主义道路  ③率领民众瓦解和战胜了南方奴隶主的反叛  ④打败了英国殖民者

A. ①②③   B. ①③   C. ①③④   D. ②③④

20、据史料记载，13世纪的西欧，有一名佃户，因为没有认真耕种领主的田地而被罚款6便士。做出这一惩罚

A.基督教会 B.庄园法庭 C.公民大会 D.庄园的领主

21、19世纪六七十年代，电力的广泛使用，标志着人类进入_____________。

22、特点：种姓制度下的各等级世代_______；各等级之间有严格的限定。(职业世袭，互不通婚)

23、1519-1522年， ______ 率领般队完成了人类历史上第一次环球航行。

24、文艺复兴时期，涌现出许多杰出人物。其中，意大利艺术大师_________的绘画作品《蒙娜丽莎》和英国文学巨匠_________的代表作《罗密欧与朱丽叶》都充分体现了当时的社会思潮。

25、九年级（1）班历史兴趣小组进行了一次网上文明古国旅游活动，请你与他们一起，共同完成以下探究任务。

前言文明古国都是建立在容易生存的河川台地附近。在尼罗河流域，两河流域，黄河、长江流域以及印度河、恒河流域产生了世界四大古老文明。

（1）依据前言叙述的河流，请依次写出它们诞生的文明：________、古巴比伦、古代中国、________。

第一篇：金字塔的国度尼罗河畔，世界上最古老的文明发源于此，今天我们在尼罗河下游仍能看到巍峨的建筑遗迹，历经几千年的沧桑，它们象征性地反映了专制君主对其臣属的至高无上的地位。

（2）在尼罗河畔我们能看到的历经几千年沧桑的建筑遗迹是________。

第二篇：佛陀与梦幻交织的世界印度河，乃南亚之大河，发源于青藏高原，流经喜马拉雅山与喀喇昆仑山两山脉之间，滋润了这一方土地，也孕育了光辉灿烂的文明。

（3）在印度河孕育的文明中较早产生的等级制度是________，而且这里也是世界三大宗教之一________的诞生地。

第三篇：追溯两河流域文明，今天人们喜欢用“古巴比伦”来概括古代两河流域文明，足以表明古巴比伦文明的辉煌和魅力。

（4）“古巴比伦”文明中《________》在世界法制史上占有重要地位。

26、文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡_________的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。1848年《共产党宣言》的发表，标志着________的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。

27、（1）1689年，议会通过了《_____》，重申英国人“自古就有的权利”。《_____》的发表是马克思主义诞生的标志。

（2）美国独立战争开始的标志_____美国独立战争的转折点是战役_____。

（3）法国大革命开始的标志_____。法国大革命摧毁了法国的_____传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。

28、迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是______；第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”的是______。

29、（________）统治下的罗马帝国经济发展、政治相对稳定,国家进入“罗马和平”时期

30、《________》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法治传统源远流长；《________》仍然承认奴隶制，并对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。

31、自14世纪中叶起，西方人开始挣破神权的束缚，开始把人的尊严和自由给呼喊出来，资本主义开始由对人性的呼唤、对世俗生活的向往、对财富的贪婪和对海外的扩张，逐步凝聚成一种深刻影响世界发展进程的社会制度。

(1)14世纪至16世纪是“人”和“世界”被发现的时代。“人”和“世界”被发现的时代分别指的是哪两个历史事件？

(2)这两次历史事件中的代表人物分别都有哪些？

(3)“人”和“世界”被发现，资本主义制度的血腥、残暴、弊端等也逐渐暴露。19世纪40年代，一个伟大的革命理论诞生了，为无产阶级的斗争提供了科学的理论指导，从此国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。这个伟大的革命理论是什么？其诞生标志是什么？

(4)请你谈一谈对欧洲这些思想解放运动的看法。

32、实现工业化是中国人梦寐以求的愿望，工业文明取代农业文明是人类进步的重要标志。结合所学知识，回答下列问题。

(1)工业革命首先发生在哪一个国家？它何时完成了工业革命？随即它对中国发动了什么战争？

(2)第一次工业革命人类进入了什么时代？第二次工业革命人类又进入了什么时代？

33、科技革命使世界发生了翻天覆地的变化，改变了世界面貌。

（1）第一次科技革命首先开始于英国，它使人类进入到什么时代？

（2）在第二次科技革命中，有哪些发明给人们的生活带来了便利？（请试举两例）

（3）随着科技的进步，坦克、毒气等武器首次在战场上使用，战争更加残酷。一战中哪次战役被称为“绞肉机”？

（4）第二次世界大战中核武器（原子弹）首次被美国使用，给日本带来巨大灾难，请你说出在原子能、计算机等领域取得重大突破的是哪次科技革命？

（5）2011年3月11日，日本发生了里氏9级大地震，地震后导致的福岛核泄漏事件进一步引发了人们对如何利用科学技术的思考。结合上述内容请谈谈你的看法。

34、阅读下面的材料，回答问题。

材料一  公元前2世纪中期，罗马人攻陷迦太基城，将其5万居民卖为奴隶。从此，迦太基领土成为罗马的阿非利加省。

材料二  长期征服战争后，罗马的奴隶数量激增，农庄、葡萄园、橄榄园和矿山中都大量使用奴隶劳动，奴隶制经济高度繁荣。奴隶被当作“会说话的工具”，处境悲惨，社会矛盾激化。

（1）材料一反映的历史事件是什么？其结果怎样？

（2）材料二反映了怎样的历史现象？