1、观察下边的示意图,它是中世纪西欧某庄园内的布局,它在经济上的突出特点是( )
A.商业发达
B.手工业发达
C.劳动力是奴隶
D.自给自足
2、对中世纪的欧洲认识不正确的是
A.西欧封建制度以封建等级制度为核心
B.封建庄园遍布西欧
C.教会是封建统治最顽固的精神堡垒
D.商业城市的兴起对巩固西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用
3、西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”其中“阿拉伯人的口” 主要说明了( )
A.阿拉伯人善于言辞 B.阿拉伯人的口非常有特色
C.阿拉伯人喜欢交际 D.阿拉伯人传播东西方文化
4、现在被世人广泛使用的阿拉伯数字,其发明者是
A. 阿拉伯人
B. 古罗马人
C. 古印度人
D. 古希腊人
5、17—18世纪,英、美、法三国先后进行了资产阶级革命,其共同点
①扫除了资本主义发展障碍 ②建立了资产阶级民主政体
③促进了资本主义经济发展 ④赢得了国家和民族的独立
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
6、牛津大学成立于11世纪晚期,以“主为我的明灯”为校训。后来牛津成为一个培养牧师、探讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年历史。材料说明( )
A.中世纪文化教育受基督教影响
B.教皇权力凌驾于国王权力之上
C.中世纪大学脱离教会控制
D.牛津大学以神学课程为主
7、某历史学者称,1328年1464 年,意大利为学术疯狂的人们研究的题材是人, 是人潜在的力量和身体的美,是人感官和感情的欢乐、痛苦。该作者描述的现象集中体现的是
A.专制思想
B.人文主义
C.民主思潮
D.平等观念
8、佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是:( )
A.佛教的创立者是释迦牟尼
B.4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教
C.伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛
D.三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教
9、在现代历史中,元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最高代表,是国家机构的重要组成部分。“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者。那么历史上第一位“元首”应该是( )
A.伯里克利
B.克洛维
C.查理曼
D.屋大维
10、他们成了这种农业工人的实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和他们发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。材料中的“他们”是指( )
A.手工工场主
B.封建庄园主
C.租地农场主
D.市民阶层
11、李华同学在研究某历史人物时整理了下图所示大事年表。下列关于该人物的评价正确的是
A.他挽救了法国大革命,把法国大革命推向了高潮
B.他领导了美国独立战争,开创了美国民主政治先河
C.他虽军事独裁,但是促进了英国资本主义的发展
D.他捍卫了法国大革命的成果,打击了欧洲封建势力
12、被马克思称为“贩卖人类血肉”的罪恶的“三角贸易”的路线是( )
A.欧洲→非洲→亚洲→欧洲
B.欧洲→美洲→非洲→欧洲
C.欧洲→非洲→亚洲→美洲
D.欧洲→非洲→美洲→欧洲
13、下图是1947年《东北话报》上发表的题为《沉重的铁锤连续地打在蒋介石的脊骨上》的漫画。该漫画反映的历史事件是
A.全面内战的爆发
B.三大战役
C.千里跃进大别山
D.渡江战役
14、1862年9月,林肯在签署并代表政府颁布一份重要文件后庄严宣布:“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”林肯签署的这份文件应是
A. 《独立宣言》
B. 《人权宣言》
C. 《宅地法》
D. 《解放黑奴宣言》
15、“启蒙思想家们高举口口口口旗帜,在社会各个领域都作出了创造性的贡献,使得新兴资产阶级文化体系最终取代封建文化体系,开始在西方世界占据统治地位。”材料中的“口口口”是指
A.空想主义
B.自由主义
C.浪漫主义
D.理性主义
16、“14、15世纪,意大利的一些受过教育的商人子弟开始研读古典希腊罗马文学。……希腊罗马文化奠基在城市生活之上,正好与意大利这些因商业而兴起,又比较不受封建制度束缚的城市有相似之处,于是恢复古希腊文化精神成为此时文化运动所追求的目标。”这说明( )
A.文艺复兴是古典城市发展的产物
B.市民阶层的精神追求推动思想解放
C.文艺复兴的根本目的是复兴古典文化
D.新兴资产阶级的思想体系已经形成
17、“桥”一般是建在河水、峡谷等上面的建筑,起着沟通和连接两侧地域的作用。在古代,对东西方的文明起着“桥”的重要作用的是 ( )
A. 阿拉伯人 B. 印度人
C. 埃及人 D. 雅典人
18、美国自1776年诞生,至今只有200多年的历史,可以说是一个年轻的国家,但却成为现今世界上唯一的超级大国,它的发展引起了世人的瞩目。它诞生的标志是
A.列克星顿枪声 B.波士顿倾茶事件
C.《独立宣言》的发表 D.《1787宪法》的颁布
19、三年来,世界各国先后举行了一系列纪念活动:2019年纪念达·芬奇逝世500周年,2020年纪念拉斐尔逝世500周年,2021年纪念但丁逝世700周年,纪念莎士比亚逝世405年。人们纪念这几位历史人物的共同原因是他们推动了( )
A.东西方之间的文化交流
B.中世纪欧洲大学的兴起
C.文艺复兴运动的兴起和发展
D.启蒙运动的兴起和发展
20、1689年,英国议会通过《权利法案》,宣布议会是全国最高的立法机关:1701年,议会又通过了《王位继承法》,对王权作出了进一步的限制。这两个法案的颁布,奠定了英国□□□君主立宪政体的理论和法律基础。“□□□”处应填写的内容是
A.议会制 B.民主制 C.集权制 D.上院制
21、根据提示,写出对应人物。
(1)作品充分体现人文主义者的生活理想的英国文学艺术家——
(2)被议会尊为“护国主”的人物——
(3)大大提高纺纱效率的人物——
(4)将蒸汽机变为主要动力的发明家——
22、巴黎和会被法国总理 ,英国首相 和美国总统
所控制
23、1939年9月1日,德国闪击波兰,标志_____________全面爆发。
24、1776年7月4日,大陆会议发表《____________》,宣告美利坚合众国诞生。1862年,林肯政府颁布了《________》,为资本主义的发展扫除了又一障碍。
25、人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的,亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。根据所学知识,把空白处补充完整。
(1)埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流________贯穿埃及南北。公元前________年左右,古埃及初步实现了统一。________是埃及文明的象征,是古埃及人智慧的结晶。
(2)“两河”,是指西亚的________与________。公元前18世纪,第六代国王________完成了两河流域中下游地区的统一事业。________是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(3)________统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“________”。_______创立于公元前6世纪,创始人乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”。
26、法兰克王国的建立者________是很有远见和才干的国王,在他的推动下,整个法兰克王国都信仰了基督教;630年,________率领穆斯林占领麦加,此后,阿拉伯半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认他的统治地位,半岛基本统一。
27、________年爆发的英国资产阶级革命,推翻了英国封建君主专制;________年俄国爆发十月革命,这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家。
28、罗马帝国的开创者是_______________。
29、杰出历史人物能够推动社会发展,美国第一任总统(人名)_________领导独立战争,推翻了英 国的殖民统治,赢得了民族独立;“轮椅上的总统” )_________ (人名)推行新政,采用国家干预手段扭转经济形势,影响深远。
30、牛顿于1687年出版科学巨著《_____》使得物理学成为一门独立的学科。
31、某历史兴趣小组针对资本主义的发展进行了探究,结合所学知识,回答问题。
【伟大的改革】
(1)646年日本进行的改革是什么?
【思想解放运动】
(2)请写出达·芬奇的两部代表作和除了达·芬奇之外“美术三杰”中的另外两个人是谁?
【杰出革命家】
(3)请写出英国资产阶级革命中的领导人一位。
【感悟学习】
(4)通过以上探究,你认为推动社会发展的因素有哪些?
32、世界近代史是从16世纪初至19世纪末资本主义产生发展的历史。结合所学知识,完成下列内容。
(萌芽产生)
(1)14-16世纪分别从思想和经济方面促进资本主义产生和发展的重大事件是什么?
(初步确立)
(2)17-19世纪资本主义制度在欧美主要国家通过什么方式初步确立?写出欧美主要国家确立资本主义制度的事件各一例。
(创造条件)
(3)早期的殖民掠夺有助于欧洲资本原始积累,哪两个国家最早进行殖民掠夺?
(反思历史)
(4)学完这段历史你有哪些感想?
33、14﹣16世纪的欧洲被称为“人”被发现和“世界”被发现的时代。请结合所学知识,回答下列问题。
(1)“人”被发现和“世界”被发现分别指的是欧洲14﹣16世纪发生的哪两件大事?
(2)由旧时代走向“人”被发现的新时代的第一位诗人是谁?
(3)在“世界”被发现的时代,最早发现美洲新大陆的是谁?完成环球航行的又是谁?
(4)“人”被发现和“世界”被发现对当时的欧洲所产生的共同作用是什么?
34、阅读下列材料,回答问题:
材料一:文艺复兴时期,这种新文化思想强调人类个性的价值,关心人类个人的幸福;主张人类创造的自由,最大限度地发挥个人的潜能;要求人们将目光由天堂转向尘世,用人的观点看待世界。
文艺复兴时期的人们认为:人类可以成就伟大的事业。Human beings could achieve great things.
——刘学铭在《理性的轨迹》
(1)材料一中反映的是什么思想?最早流行“这种新文化思想”的是哪一个国家?
材料二:文艺复兴时期达芬奇有这样一幅世界名画,它描绘的是:耶稣遇难前跟12个门徒共进最后一次晚餐,当他告知其中有人出卖自己时,门徒或震惊、或愤怒、或激动、或紧张的场面。
(2)以上哪副图片是材料描绘的名画?这幅名画的名字是?
材料三:18世纪的学者费内隆写道:在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代的传统。
材料四:文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
(3)如何看待材料三所提到的“恢复古代传统”的观点?结合材料四及所学知识,指出文艺复兴的实质是什么?