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2025-2026学年(上)辽阳九年级质量检测化学

考试时间: 90分钟 满分: 200
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共26题,共 130分)
  • 1、水垢的主要成分有碳酸钙和氢氧化镁。下列厨房用品可除掉水垢的是

    A.食醋(

    B.酱油(

    C.苏打水(

    D.食盐水(

  • 2、在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点,结合图示分析正确的是

    A.从物质分类看:甲、丙、丁都属于氧化物

    B.从元素价态看:四种物质反应前后元素化合价均未改变

    C.从微观构成上看:化学反应前后原子的种类和数目都没有改变

    D.从表示方法上看:化学方程式是CO2+H2=CH3OH+H2O

  • 3、如图为铁与硫酸铜溶液反应的实验。下列有关说法不正确的是

       

    A.铁丝上附着红色的铜

    B.反应后溶液质量增加

    C.金属活动性:Fe>Cu

    D.该反应为置换反应

  • 4、物质的性质决定其用途,下列对应关系正确的是

    A.氮气化学性质不活泼,作保护气

    B.氧气支持燃烧,作燃料

    C.石墨质软,作电极

    D.活性炭净水,作自来水的消毒剂

  • 5、2023年5月,大连湾海底隧道通车运营,我国自主研制的盾构机起了重要作用。盾构机的壳体、刀盘等都使用了钢材。选用这种材料最大的优点是

    A.密度较大

    B.硬度较大

    C.导电性强

    D.色泽美观

  • 6、下列实验操作正确并能达到目的的是

    A.读液体体积

    B.过滤

    C.检查装置气密性

    D.硫在O2中燃烧

  • 7、下列有关实验现象的描述正确的是

    A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾

    B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体

    C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体

    D.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳,然后再加热,溶液由紫色变为红色再变为无色

  • 8、下列有关描述不正确的是

    A.熬汤时汤汁太咸,可以适当加水稀释

    B.在实验室可以用水鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种白色固体

    C.将水喷向空中,可以增加养鱼池水中氧气的溶解量

    D.生活中将面粉、蔗糖、植物油放入水中,都能形成溶液

  • 9、下列观点符合质量守恒定律的是

    A.8g碳和8g氧气充分反应能生成16g二氧化碳

    B.镁条燃烧后,生成的固体质量应比燃烧前增加

    C.5g食盐全部溶解到20g水中,能得到25g食盐水

    D.甲物质燃烧有水生成,则甲中一定含有氢、氧元素

  • 10、“宏观-微观-符号”之间建立联系,能帮助我们更好地认识物质。下说法不正确的是

    A.①约占空气体积的78%

    B.②可表示3个N2H4分子

    C.③具有可燃性,点燃时必须先检验纯度

    D.④属于氧化物

  • 11、对下列宏观事实的微观解释错误的

    选项

    宏观事实

    微观解释

    A

    香水敞口放置逐渐变少

    分子在不断运动

    B

    金刚石、石墨的物理性质差别大

    碳原子的排列方式不同

    C

    固态氧气和气态氧气化学性质相同

    同种分子性质相同

    D

    温度计内汞柱液面上升

    汞分子间间隔变大

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 12、下列4个图像中,能正确反映变化关系的是

    A.将水通电电解一段时间

    B.镁在空气中加热

    C.加热分解高锰酸钾

    D.用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

  • 13、水是生命之源。下列关电解水实验的描述中正确的是

    A.负极产生的气体是氧气

    B.该实验能证明水中含有氢、氧元素

    C.生成氢气、氧气的质量比约为2∶1

    D.电解过程中水分子没有发生改变

  • 14、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,下列事实的微观解释不正确的是

    选项

    事实

    解释

    A

    遥知不是雪,为有暗香来

    分子在不断地运动

    B

    一滴水中约有1.67×1021个水分子

    水分子很小

    C

    注射器中的气体通过压缩体积会变小

    加压时气体分子变小

    D

    一氧化碳和二氧化碳化学性质不同

    分子构成不同

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 15、为确保安全,加油站通常要在明显位置张贴的标识是

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 16、下列做法不符合安全要求的是

    A.火灾中逃生,匍匐前进

    B.油锅着火时,用锅盖盖灭

    C.为防止CO中毒,可在煤炉上放一壶水

    D.用燃气热水器,注意通风

  • 17、下列说法正确的是

    A.硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓

    B.油水混合物加入洗洁精乳化后,即可形成溶液

    C.NH4NO3溶于水过程会使溶液温度明显降低

    D.饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小

  • 18、下列事实或现象的微观解释不合理的是

    A.闻到远处的花香—分子在不停的运动

    B.气体可以被压缩储存在钢瓶中—分子间有间隔

    C.二氧化碳和一氧化碳化学性质不同—分子构成不同

    D.酒精温度计液柱升高—分子的大小随温度的升高而增大

  • 19、下列关于燃烧与灭火的说法中,不正确的是

    A.发生森林火灾时,开辟隔离带的灭火原理是移走可燃物

    B.由图a中的现象可知,金属镁引起的火灾不可以用二氧化碳灭火

    C.将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是增大煤与氧气的接触面积使其充分燃烧

    D.图b中火柴头朝上时更容易燃烧,是因为散逸的热量会加热火柴梗,提高温度

  • 20、空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是

    A.英国化学家道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论

    B.用燃着的木条可以直接区分空气、氧气、氮气

    C.空气成分中,体积分数约占78%的是氧气

    D.硫在空气中剧烈燃烧,产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体

  • 21、如图所示,装置气密性良好,开始关闭弹簧夹,挤压胶头滴管加入液体,过一会儿打开弹簧夹,不能使气球 明显鼓起的是

       

     

    试管内物质

    胶头滴管内物质

    硝酸铵固体

    浓硫酸

    碳酸钠固体

    稀硝酸

    镁条

    稀盐酸

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 22、据报道,科学家已通过人工光合固碳装置在一定条件下将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)。如图是该反应的微观示意图,下列说法正确的是

    A.该反应前后分子和原子的数目都不变

    B.该反应中两种生成物的质量比为23:8或8:23

    C.该反应前后共涉及三种氧化物

    D.该反应中所有元素的化合价均不变

  • 23、浓氨水用途广泛,具有腐蚀性。浓氨水试剂瓶上的危险化学品标志是

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 24、下列各组离子在水中能大量共存,并形成无色溶液的是

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 25、如图所示,将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中,并使部分铁钉露出液面,放置一段时间,出现了锈蚀。下列说法不正确的是

    A.甲、乙中,气体含氧气的体积分数相等

    B.甲中,铁钉在植物油内的部分没有锈蚀

    C.乙中,铁钉与水面接触的部位锈蚀最严重

    D.丙中,导管内会上升一段水柱

  • 26、我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授,在化学上的成就是

    A.修订元素周期表

    B.测定空气成分

    C.主持测定相对原子量

    D.确立了原子学说

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 27、用化学用语填空,①地壳中含量最高的元素和最高的金属元素形成的化合物____;②构成氯化钠的微粒_____;③2个硫酸根离子_____;④氧化铁中铁元素显+3价____

  • 28、2021年2月27日,“嫦娥五号”带回来的月壤入藏国家博物馆。

    (1)月壤含有氦、氧、硅、银等元素。

    ①氧的原子结构示意图为,图中的“6”表示________

    ②一种氦原子的质子数为2、中子数为1.下列示意图能正确表示这种氦原子结构的是________(填标号)。

    (2)168O、178O、188O分别表示氧元素的三种原子,可简写成16O、17O、18O.其中18O在化学原理探究和核化学方面有广泛应用。电解重氧水(H218O)可以获得重氧(18O2),请据如图回答。

    16O、17O、18O三种原子中,________数目不相等(填“质子”“中子”或“电子”)。

    ②相同分子数的:16O218O2分别与足量H2反应全部转化成H2O,生成的质量前者______(填“大于”或“等或“小于")后者。

    (3)航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示:

    ①装置Ⅰ作用_______

    ②装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ反应装置中发生化学变化的有______(填序号)

  • 29、化学符号可准确简洁的表达交流化学信息。请用化学符号表示:

    (1)4个硫酸根离子_______

    (2)两个镁离子_______

    (3)地壳中含量最多的金属元素与空气中第二位的元素形成的化合物是_______

    (4)水中氧元素的化合价为-2价_______

  • 30、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。

    1)丙图中所示物质都是由______构成的(选填“分子”“原子”或“离子”)。

    2)结合上图分析,化学变化中的最小粒子是______

    3)画出氧原子的结构示意图______,氧原子在化学反应中易______ (“得”或“失”)电子。

    4)甲图所表示的意义是______(用化学用语表示)。

    5)丙图表示的物质,元素化合价为______

    6)写出该反应的符号表达式______,该反应属于______反应(填基本反应类型)。

  • 31、(8分)原水(未经处理的水)中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌。氯气溶解于水时,可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下:

    (1)可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是____________。(填标号)。

    (2)该厂生产的自来水是 _______________。(填纯净物或混合物)

    (3)A步中加明矾的作用为__________________________。

    (4)请你写出一点生活中节约用水的方法:___________________________

    (5)饮用硬度过大的水不利于人体健康,可用 区分硬水和软水,在生活中可通过 方法来降低水的硬度.

    (6)自制净水器中常加入   ,用于除去水中的异味和色素

    (7)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是  

     

  • 32、根据下列装置,回答问题:

    Ⅰ装置的使用

    (1)写出图中标号仪器的名称:①__________

    (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用_____(选填装置序号)

    (3)因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置_____(选填装置序号)收集,如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意_____

    Ⅱ气体的制取

    (4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰的作用是_____,发生反应的符号表达式为_____

    Ⅲ方法迁移

    在实验室中同样可以利用化学方法制得二氧化碳,某研究小组探究实验室制取二氧化碳的药品选择,通过查阅资料同学们选取了四组药品,进行对比实验,实验记录如下:

     组别

     药品

    实验现象

    5g块状石灰石和10%稀盐酸20mL

     产生气泡速率适中且持续进行

    5g块状石灰石和10%稀硫酸20mL

     产生气泡速率缓慢并逐渐停止

    5g碳酸钙粉末和10%稀盐酸20mL

     剧烈反应,产生气泡速率很快

    5g碳酸钙粉末和10%稀硫酸20mL

     剧烈反应,产生气泡速率很快

     

    (信息资料:石灰石的主要成分是碳酸钙;稀盐酸的溶质是氯化氢,稀硫酸的溶质是H2SO4)

    根据实验记录,从制取和收集的角度分析,你会选择组别是第_____(选填组别序号)组的药品,你选择这组药品的理由是_____

    【思考与分析】由上述探究可知,在确定实验室制取气体选择药品时,要考虑诸多因素,除了上述对比实验中要考虑的因素外,请你再写出一种需要考虑的因素_____

     

  • 33、用化学用语填空

    (1)氦气_____(2)人们常说高空缺氧中的氧是_____(3)2个铁离子______(4)硫的+6价氧化物_____(5)硝酸根离子_____(6)地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_____

  • 34、生铁用途十分广泛。工业上利用赤铁矿(主要成分是Fe2O3,还有少量SiO2等杂质)冶炼生铁的过程如下:

    回答下列问题:

    (1)生铁属于 _______(填“纯净物”或“混合物”)。“高炉气体”中的_____(填化学式)会导致酸雨。

    (2)“煅烧”时:

    ①生成CO的反应之一为C+CO2 2CO.该反应属于_________反应(填基本反应)

    ②用化学方程式表示利用CO冶炼赤铁矿的原理_______

    (3)生活中铁制品锈蚀的过程,实际上是Fe与空气中的 _____________等发生化学反应的过程。下列措施能防止铁制品锈蚀的是 ________(填标号)

    A.涂油、喷漆       B.镀耐腐蚀的铬层     C.用盐水清洗     D.久置于酸性环境

  • 35、写出下列反应的文字表达式并注明基本反应类型

    (1)铁丝在氧气中燃烧____________   __; (____________)

    (2)硫在氧气中燃烧_________________ _;(____________ )

    (3)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气_______________   ______;(____________)

    (4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气___________ _____;(____________)

    (5)木炭在氧气中燃烧_____________________________; (____________)

     

  • 36、如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息,请根据图示回答下列有关问题:

    (1)铝原子的原子序数为____

    (2)铝元素的相对原子质量为____

    (3)铝元素属于___(金属非金属”)元素;

    (4)铝原子在化学反应中容易_____(得到失去”)电子;铝元素在化合物中的化合价为_____

    (5)铝元素与地壳中含量最多的元素形成化合物的化学式是_____

     

三、实验探究题 (共2题,共 10分)
  • 37、小明用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验过程如下:

    第一步:按图连接好装置;

    第二步:_____

    第三步:在集气瓶内加入少量水,并将水面上方的空间分为5等份,用弹簧夹夹紧胶皮管;

    第四步:取过量红磷放入燃烧匙内,点燃后立即伸入集气瓶中并塞紧胶塞;

    第五步:待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,观察现象。请回答下列问题:

     

    l)请补充第二步实验操作:_____

    2)请写出红磷在空气中燃烧的符号表达式_____,此反应的基本反应类型是_____

    3)该实验的结论为:_____

    4)上面的实验同时证明了氮气有_____的物理性质和_____的化学性质。

    5)实验中小明取过量的红磷目的是:_____

    6)集气瓶下方少量的水的作用:_____

  • 38、分别用红磷(曲线①)和白磷(曲线②)燃烧测定密闭 容器中氧气的含量,实验过程中用氧气传感器测得的密闭容器内氧气浓度如图所示:

     

    1)根据曲线分析,红磷与白磷,哪个消耗氧气的能力更 强,并说明原因______

    2)实验结束后,小明得出结论,只要有氧气参加,红磷和白磷就能继续燃烧,请分析该结论是否正确,并说明原因______

四、简答题 (共2题,共 10分)
  • 39、化学与生活息息相关,请回答下列问题:

    1)温泉度假村是人们休闲度假的好去处。

    ①温泉水中富含钾、钙、镁、氟、硅等,这里的钾、钙、镁、氟、硅指的是______填字母序号)

    A分子   B原子 C元素   D物质

    ②向温泉水样中加入适量_____,搅拌,若观察到_____,则该温泉水为硬水。

    2)吸烟有害健康。不吸烟的人 能闻到烟味,从微观角度分析,能闻到烟味的原因是_________________

    3)稀有气体可作焊接保护气,是因为___________

    4)自然界中最硬的物质是_____(填物质名称),可用做地质勘探的钻头。

    5)冬季是煤气中毒的高发季节,使人中毒的主要气体是_____,预防中毒的措施 __________

  • 40、纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验装置。

    请回答下列问题:

    (1)实验过程中锥形瓶底部水的作用与硫在氧气中燃烧实验图二中集气瓶水的作用是否相同?____(选填“是”或“否”)。

    (2)铁丝在空气中加热不会燃烧,而纳米铁粉在空气中点燃可剧烈燃烧,该实验说明影响化学反应是否发生(或反应快慢)的因素是________

    (3)实验过程中发现气球先变大,一会又逐渐变瘪,请你解释原因__________

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得分 200
题数 40

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、简答题
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