2025-2026学年（上）日照九年级质量检测化学

1、下列人们在生产和生活中的活动：①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。其中能对环境造成污染的是

A．①③④

B．②④⑤

C．①②

D．③④⑤

2、归纳与整理知识点是学习化学的一种有效方法。某同学整理的以下说法不正确的是

①分子和原子的本质区别是分子可分而原子不可分

②石墨转变为金刚石是属于化学变化

③二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子，由于它们的分子构成不同化学性质不同

④铜是由铜原子构成，水是由水分子构成，氯化钠是由氯化钠离子构成

⑤一种物质生成其他物质的反应属于分解反应

⑥同种元素组成的物质不一定是单质，由不同种元素组成的物质不一定是化合物

A．①③④⑤

B．①②③⑤

C．①③④⑥

D．②④⑤⑥

3、黑火药是我国四大发明之一，其主要反应为，其中X的化学式为

A．

B．NO

C．

D．

4、下列物质不属于纯净物的是

A．铁矿石

B．金刚石

C．部分结冰的蒸馏水

D．氢气燃烧生成的水

5、稀土元素是一类有重要用途的资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法中错误的是（　　）

A．铈的原子序数为58

B．铈属于金属元素

C．铈原子中的质子数为是58

D．铈的相对原子质量是140.1g

6、下列行为不符合“低碳”理念的是

A．按需取餐，响应“光盘行动”

B．节约用电，人走关灯

C．方便省事，尽量使用一次性餐具

D．出门购物，自备购物布袋

7、春节是中华民族最隆重的传统佳节，下列中国年的传统“味道”中涉及化学变化的是

A．贴春联

B．放烟花

C．剪窗花

D．穿新衣

8、下列说法正确的是

A．①

B．②

C．3

D．④

9、兴趣小组用如图装置探究炭粉还原氧化铁，称取3.2g氧化铁与2g过量炭粉均匀混合，放入重48.48g的玻璃管中。实验中观察到A中固体全部变成黑色，B中变混浊。实验结束后称得玻璃管和固体的总质量为52.24g。下列说法错误的是(假设每个步骤均反应完全，2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑)

A．参加反应的炭粉的质量是 0.36g

B．该装置的缺点是无尾气处理装置

C．称量 B 装置反应前后的质量，增重 0.88g

D．充分反应后，先打开 K，通入氮气，再熄灭酒精喷灯，防止石灰水倒吸

10、下列有关物质应用，主要利用物质物理性质的是

A．稀有气体用于闪光灯

B．高原反应补充氧气

C．嫦娥五号上升器点火

D．氮气用于食品防腐

11、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是

A．燃烧需要达到可燃物的着火点，则可降低可燃物的着火点来灭火

B．化学反应前后原子种类不变，所以化学反应前后元素种类也不变

C．催化剂能改变化学反应速率，所以要改变化学反应速率只能加催化剂

D．利用红磷在空气中燃烧可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以

13、下列实验现象叙述正确的是

A．硝酸铵溶于水，溶液温度升高

B．铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

D．打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶瓶口都看到白雾

14、二氧化碳能够灭火是因为

A．它是气体

B．它在高温低压下能变成干冰

C．它溶于水

D．在一般情况下它不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气密度大

15、雪花是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的。从微观角度分析，该过程中发生改变的是

A．分子间隔

B．分子大小

C．分子种类

D．分子性质

16、下列对一些事实的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、归纳和推理是化学学习常用的思维方法。下列说法正确的是

A．CO和CO2组成元素相同，所以CO和CO2化学性质相似

B．液化气加压后能贮存在钢瓶中，所以加压后分子变小了

C．燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧

D．金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨物理性质差异大

18、作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是

A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风

B．遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域

C．煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风

D．扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离

19、下列实验操作符合规范要求的是

A．闻气味

B．夹试管

C．连接仪器

D．点燃酒精灯

20、《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是

A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴

D．日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川

21、下列实验现象的描述中，错误的是

A．用黄铜片和纯铜片互相刻划，纯铜片上有痕迹

B．红磷在空气中燃烧。产生大量白雾

C．二氧化碳气体通入石蕊溶液中使溶液由紫色变为红色

D．木炭与氧化铜共热时﹐黑色粉末逐渐变成了红色

22、已知下列物质充分燃烧的产物均为CO2和H2O。相同分子数的下列物质：①C6H6 ②C4H8   ③C5H10     ④C8H16在足量的O2中完全燃烧后，所消耗O2质量相等的是

A．①和③

B．②和③

C．②和④

D．①和④

23、丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下、下列说法正确的是

A．甲中碳、氢元素质量比为3：8

B．乙和丙的元素组成相同

C．燃烧前后原子的数目发生改变

D．反应中甲、丙的分子个数比为1：3

24、将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到固体物质和无色滤液，则关于滤出的固体和无色滤液的下列判断正确的是

A．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含镁

B．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和镁

C．滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁，一定没有硝酸铜

D．滤液中一定含有硝酸镁，一定没有硝酸银和硝酸铜

25、悠久的历史给河南留下了大量宝贵的历史文化遗产，下列文物制作过程中没有发生化学变化的是

A．莲鹤方壶

B．贾湖骨笛

C．玉柄铁剑

D．北宋汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶

26、空气是多种气体的混合物，下列生产生活中用到的气体来自空气的是

A．新能源汽车中使用的氢气

B．填充气球用到的氦气

C．炼铁用到的一氧化碳

D．做饭用到的天然气

27、某兴趣小组为探究Mg、Zn、Cu、Ag四种金属的活动性，进行如图所示实验。

(1)甲试管实验的目的是_______。

(2)丙试管中观察到的现象是_______。

(3)最终得出四种金属活动性：，则丁试管中的试剂A、B分别为_______(写出一组即可)。

28、小华对“人体呼入的空气和呼出的气体”进行探究，分别收集两瓶空气样品和两瓶人体呼出的气体，进行如图所示的两个实验。

(1)实验1的现象是：甲瓶中木条继续燃烧，乙瓶中木条熄灭，说明_______________；

(2)实验2的现象是_________________，说明呼出气体中二氧化碳含量大空气中二氧化碳含量。

29、水是宝贵的自然资源，对于人类生活、生产都具有重要意义。

（1）水的组成

有关水的组成和结构的叙述中，正确的是____(填字母)；

A．水中氢、氧元素的质量比为2 ：1

B．水是由水分子构成的

C．水分子是由氢分子和氧原子构成的

D．保持水的化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子

（2）水的性质

① 少量下列物质加入到水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是_______。

A．牛奶 B．花生油   C．面粉 D．蔗糖

② 实验室中用5g氯化钠配成溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，则需加入蒸馏水______mL。量取水时，若仰视，则会导致配制溶液的溶质质量分数____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

③ X、Y、Z三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图。

下列说法不正确的是_______。

A．Y中含有少量X，用海水晒盐的原理提纯Y

B．t3℃时，X、Y的饱和溶液降温到t2℃，析出晶体较多的是X

C．t3℃时，等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量X＜Y

D．t1℃时，三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质质量分数的大小是Y＞X＞Z

（3）水的用途

①实验A中水作________________（填“溶剂”或“溶质”）。

②实验B中水的作用是提供热量和____________________。

③实验C中的水作______________________。

④灭火时将水喷成细雾状的主要原因是_______（选填编号）。

A．降低着火点

B．增大与可燃物接触面积

C．与空气中气体反应生成CO2

D．隔离氧气

30、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

（1）2个氮原子___________；

（2）硫酸根离子___________；

（3）氯化亚铁___________；

（4）氯酸钾中氯元素的化合价___________。

31、实验室有两瓶丢失标签的试剂，分别是铁粉和锌粉。帅帅将等质量的两种粉末分别与足量的溶质质量分数相同且等质量的稀硫酸充分反应。他将产生氢气的质量与时间的关系用图表示出来。请回答下列问题：

（1）a表示的物质是_____（填化学式），原因是：_____。

（2）在反应中消耗硫酸质量的大小关系：Zn_____Fe（填<、>、=）。

32、(6分) 根据物质性质可以鉴别生活中的不同的物质,请用最简便的方法鉴别下列各组物质：

（1）白糖和食盐    

（2）酱油和白醋

（3）铜丝和铁丝  

（4）冰和水

（5）氧气和氮气    

（6）澄清石灰水和蒸馏水

33、请用化学方程式解释下列问题。

（1）铝比较活泼，铝制品却有较好的抗腐蚀性能____________。

（2）生活中用酒精作燃料____________。

34、（4分）如图所示，实验Ⅱ是电解水的装置。

实验Ⅱ中反应的化学方程式为 。B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，该气体是   .当B中气体的分子数目为n时，A中气体的分子数目为   。

35、在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）．

（1）从宏观角度看，物质C属于   （选填“混合物”或“纯净物”）；

（2）以上变化的基本反应类型是   ；

（3）从微观角度看，物质B是由     构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；

（4）参加反应的A与B的微粒个数比为   ．

36、现有 A 氮气、B 氧气、C 稀有气体、D 二氧化碳四种物体，请选择物质的序号填空：

（1）占空气中体积的 0.03%的气体是___________；

（2）能支持燃烧的气体是___________；

（3）充入灯泡能发出不同颜色的光，作电光源的是____________；

（4）可制氮肥的气体是_______________。

37、下图是实验室制取气体的有关装置，结合装置图回答下列问题。

(1)结合A~G装置图，归纳实验室制取氧气和二氧化碳的共同点是______（填字母）。

a．需要加热　b．需用催化剂　c．能用B作发生装置

(2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______。小强将A和F连接，用高锰酸钾制取氧气时，发现F装置中水变成紫色，其原因是______。

(3)若要检验G中氧气是否收集满，需将带火星的木条放置于______（填“a”或“b”）处。

(4)与B装置比较，指出C装置的一个突出优点______。

38、在化学课上我们曾经操作观察过图所示的实验：

(1)实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其反应的化学方程式为________；

(2)该实验主要利用了铜片良好的_______性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是_____（填化学式）；

(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 （填序号）；

A．作反应物

B．隔绝空气

C．升高温度

(4)综合分析上述实验后，完成可燃物燃烧的条件是_________。

39、（8分）某实验小组为了测定某混合物（Na2CO3与NaCl）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：称取15g样品配成溶液，然后逐渐加入一定量的质量分数为7.3%的稀盐酸，充分反应．在此过程中  进行了3次数据测定，所加入稀盐酸的质量和生成的气体质量如下表：

请分析数据，回答下列问题：

（1）第1次测定数据时所得溶液中含有的溶质有   。

（2）混合物中碳酸钠的质量分数是   。（计算结果精确到0.1%）

（3）计算第2次测定数据时，反应所得溶液中氯化钠的质量分数。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）

40、化学是一门实验科学。

（1）做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或少量稀氢氧化钠溶液的目的是什么 ？

（2）稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因。