2025-2026学年（上）聊城九年级质量检测化学

1、下图为中考试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码(样码)。条形码黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸(化学式为C3H4O2)。关于丙烯酸，下列说法合理的是

A．条形码黏在答题卡上主要发生化学变化

B．丙烯酸中含有氧气

C．丙烯酸燃烧可能生成水和二氧化碳

D．丙烯酸由3个碳元素、4个氢元素和2个元素组成

2、水是一切生命体生存所必需的物质。下列关于水的说法中不正确的是

A．向硬水中加入明矾，可将硬水软化

B．活性炭可以吸附水中的色素和异味

C．用洗菜水、淘米水浇花，可以节约用水

D．蒸馏是一种净化程度较高的净化方式

3、远程飞行的运载火箭动力由高氯酸铵（化学式为NH4ClO4）提供，高氯酸铵属于

A．单质

B．氧化物

C．纯净物

D．混合物

4、已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。如图装置（固定装置已省略）可验证燃烧的条件是

A．需要可燃物

B．需要温度达到可燃物的着火点

C．需要与氧气接触

D．无法验证燃烧需要的条件

5、硫化氢(H2S)为一种带有臭鸡蛋气味、可溶于水、比空气密度大的气体。实验室采用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸混合的方法制取硫化氢。下列装置会用到的是

A．

B．

C．

D．

6、石墨炸弹爆炸时释放出大量石墨纤维，易造成输电线、电厂设备损坏，由于石墨

A．质软

B．有吸附性

C．能导电

D．易燃、易爆

7、下列关于化学家和化学史叙述不正确的是

A．张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献

B．拉瓦锡得出空气是由氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等气体组成的结论

C．门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表

D．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础

8、下列物质中，属于纯净物的是

A．食用醋

B．合金

C．蒸馏水

D．洁净的空气

9、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．石墨具有导电性——可用作电极

B．武德合金熔点低——可用作保险丝

C．浓硫酸具有腐蚀性——用于干燥氧气

D．甲烷具有可燃性——可用作燃料

10、小明在进行“用胶头滴管吸取适量液体于试管中并进行加热”的实验操作中，以下操作（如图所示）正确的是

A．

B．

C．

D．

11、下列实验操作中，正确的是

A．倾倒液体

B．检验氧气是否集满

C．给液体加热

D．称量一定质量的NaOH

12、全世界每年被锈蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一，为探究钢铁锈蚀的快慢，进行如图的实验，试管内铁钉锈蚀的最快的是

A．

B．

C．

D．

13、点燃篝火时，将木柴架空些，目的是

A．加快散热速度

B．提高空气中氧气的含量

C．降低木柴着火点

D．增大木柴与空气的接触面积

14、生活中的下列变化属于化学变化的是

A．湿衣凉干

B．铁锅生锈

C．汽油挥发

D．冰雪消融

15、下列实验操作正确并能达到目的的是

A．读液体体积

B．过滤

C．检查装置气密性

D．硫在O2中燃烧

16、厨房中的下列物质溶于水能形成溶液的是

A．食用油

B．洗洁精

C．食盐

D．面粉

17、下列物质的用途中，利用其物理性质的是

A．干冰用作制冷剂

B．焦炭用于炼铁

C．氧气用于炼钢

D．乙醇用作燃料

18、我国钼、钛、锡等多种矿物储量位居世界前列。钼元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是

A．钼属于非金属元素

B．金属钼的化学式是MO

C．钼原子的核电荷数为42

D．钼的相对原子质量为95.96g

19、某小组用NaC1固体配制50g质量分数为6%的NaC1溶液，下列说法正确的是

A．计算出配制该溶液需要3g氯化钠固体和50mL水

B．称量时发现托盘天平指针偏向左边，于是向右移动游码

C．量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏小

D．量筒内的水倒入烧杯时洒出到烧杯外，溶液的溶质质量分数会偏大

20、低钠盐中富含钾，有预防高血压的作用。这里的“钠”“钾”指

A．元素

B．分子

C．原子

D．离子

21、类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是

A．单质只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质

B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都一定爆炸

D．化学反应需要一定的条件，则控制反应条件可以促进或抑制化学反应

22、化学需要借助化学专用语言描述。下列化学用语使用正确的是

A．镁离子：Mg2+

B．2个氧原子：O2

C．过氧化氢中氧元素的化合价：

D．2个氮分子：2N

23、乙炔（C2H2）燃烧反应的微观示意图如下。下列有关说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．该反应中涉及两种氧化物

C．反应前后分子个数保持不变

D．反应中甲、乙质量比为1：1

24、下列化学方程式中书写完全正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：

B．铁钉和硫酸铜反应：

C．甲烷的燃烧：

D．硫在氧气中燃烧：

25、化学用语是学习化学的重要工具。下列表示错误的是

A．五氧化二氮：O5N2

B．两个氢原子：2H

C．两个氮气分子：2N2

D．碳酸根离子：

26、化学用语是学好化学的工具。下列有关化学用语的说法正确的是

A．H2O和H2O2中O的化合价相同

B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

C．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同

D．Cu2(OH)2CO3和Ca(OH)2中都有氢氧根，因此都属于碱

27、中华文化博大精深，不少古籍中记载了丰富的化学知识。

(1)《汉书·地理志》记载，“豫章郡出石，可燃为薪”。这里的“石”就是煤。工厂使用煤作为燃料时，常将煤粉碎后再燃烧，这样做的化学原理是___________。

(2)《本草经集注》中对硝石（主要含KNO3的天然矿物）有记载：“强烧之，紫青烟起……云是真硝石也”。KNO3中氮元素的化合价为___________。

(3)《易经》记载有“泽中有火”。有科学史研究者认为这描述的就是甲烷气体在湖泊池沼水面上起火现象。写出甲烷燃烧的化学方程式___________。

28、请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号)：

A 干冰 B 活性炭 C 氧气 D 酒精 E 金刚石 F 氦气 G 盐酸 H 明矾

(1)可用于人工降雨的是______；

(2)可用于抢救病人的是______；

(3)可用作切割玻璃的是______；

(4)净水时吸附悬浮物是______；

(5)可用作探空气球的是______；

(6)可作实验室燃料的是______。

29、（5分）某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。

（1）研究CO2与水反应：进行此实验时，将C装置a、b两端分别与B、D装置连接A中液体为紫色石蕊溶液，B中固体为碳酸钠，C中液体为浓硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为   ；观察到   ，说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2。

（2）研究燃烧的条件：进行此实验时，将C装置b、a两端分别与B、 D装置连接A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷，B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。B中发生反应的化学方程式为   ；A液体为冷水，C中液体为＿＿＿；观察到   ，说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。

30、下图是自然界中二氧化碳、氧气循环简图。

（1）图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学式表达式为______（属______基本反应类型）；

（2）图二中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应——绿色植物光合作用的过程，反应的文字表达式为______；

（3）上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是______。

31、能源利用和环境保护一直是人们关注的热点。

（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、______________和石油。

（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成________。

（3）利用废弃秸秆可生产乙醇燃料，生产过程中涉及到如下反应 ，则X的化学式为___________。

（4）为了控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反应的化学方程式为_________。

32、近年来，我国高铁飞速发展，已成为世界上唯一高铁成网运行的国家。请回答下列问题：

(1)制造高铁列车使用了多种材料。下列高铁列车的部件中，其主要材料属于金属材料的是_______(选填序号)。

A 玻璃车窗             B 镁铝合金车体        C 塑料小桌板        D 棉布座套

(2)高铁电路多用铜质导线，这是利用了铜的延展性和_______性。

(3)高铁刹车片由合金锻钢制作，时速300公里以上的列车紧急制动时，轮毂盘面和刹车片的温度瞬间达到700°C以上。合金锻钢应该具备耐磨和_______等特性。

(4)建造高铁需要消耗大量的铝、铁等金属。工业炼铁的原理是氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应，其化学方程式为_______。

(5)目前世界上已有50%以上的铁得到了回收利用。回收利用废旧金属的社会意义是_______(写一条即可)。

(6)金属钛(Ti)被认为是21世纪的重要金属材料，具有很多优良性能。为验证钛、镁、铜三种金属的活动性，选取的下列各组试剂中正确的是_______(选填序号)。(已知：钛的金属活动性在镁和氢之间)

A 铜丝、MgCl2溶液、TiCl4溶液        B 镁丝、铜丝、TiCl4溶液

C 钛丝、铜丝、MgCl2溶液             D 钛丝、MgSO4溶液、CuSO4溶液

33、下图为四种粒子的结构示意图，完成以下填空：

（l）属于阳离子结构的粒子是_____________（填字母序号，下同）。

（2）某元素R形成的氧化物为R2O3，则R的原子结构示意图可能是____________。

34、合成氮化镓纳米材料是中国十大科技成果之一。已知镓原子的结构示意图如图甲所示：

(1)镓原子的核电荷数是________，最外层电子数是_________，它属于_______元素。

(2)镓元素（Ga）的化学性质与图乙中______（填字母）元素最相似，都容易在化学反应中失去_______个电子。镓的氯化物（氯化镓）的化学式为_______。

35、（5分）某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：

（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④   （填步骤名称）。

（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是   （填名称）。

（3）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用   （填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线。下图该同学观察方式正确的是   （填序号）。

（4）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会   （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

36、下列物质①氧气②高锰酸钾 ③双氧水④五氧化二磷⑤硫酸铜⑥双氧水制取氧气后剩余在试管中物质⑦锰酸钾⑧盐酸，属于混合物的是________属于纯净物的是__________________属于化合物的是____________属于氧化物的是_________。（填写序号）

37、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）写出仪器a的名称________________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是________（填字母序号，下同），收集装置是________，发生反应的化学方程式为_____________________________。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，选择的制取装置是_________（填字母序号），发生反应的化学方程式为________， 将这瓶气体按F所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是____________。

38、如图是初中化学常见的几个实验，请回答与实验相关的问题。

（1）实验A中玻璃棒的作用是______；

（2）实验B中水的作用是______；

（3）实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积______的结论；

（4）实验D能证明二氧化碳具有的性质是______；

（5）实验E中，试管洗涤干净的标准是______。

39、（1）a g 过氧化氢溶液和bg二氧化锰混合，待完全反应后，剩余物的质量为c克，则生成氧气的质量为_________g。

（2）要使H2O和H2O2中含有相同质量的氧元素，则H2O与H2O2的质量比是___________。

40、如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：

(1)用加热氯酸钾与二氧化锰混合物制氧气，可选用的发生装置是_____(填字母序号)；若要收集较为纯净的氧气，应选择的装置是________(填字母代号)

(2)实验室制氧气还可以用高锰酸钾，它是一种紫黑色的晶体，其制取氧气的符号表达式为________________________________________，该反应属于_____反应(基本反应类型)．如用其制氧气并用排水法收集，停止加热时要先把_____，其目的是__________；如发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_____．

(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_____(填“a”或“b”，下同)端通入，验满的方法是___________________；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____端通入．

(4)用B作为反应发生装置制取氧气时反应的符号表达式是___________________．若选用C做发生装置，你认为 选用C的优点是_____．

(5)1班同学对探究影响反应快慢的一些因素的收集了相关数据(常温通常指20℃；)

通过实验a和b对比可知，化学反应快慢与 __ 有关；通过对比实验可知，化学反应快慢与温度的关系是________________。

(6)对于过氧化氢分解制取氧气，硫酸铜溶液和硫酸铁溶液也有一定的催化作用，为比较硫酸铁和硫酸铜对过氧化氢分解的催化效果，甲乙两组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验．请回答相关问题：

①如图甲，可通过观察 __ 定性比较两者的催化效果.

②如图乙(装置气密性良好)，要定量比较两者的催化效果，可测量________

③用乙装置还可知生成的氧气的质量(装置气密性良好)．下列分析错误的是 __

A、通过测定氧气的体积计算氧气的质量

B、注射器中收集到的气体是氧气

C、反应后，共生成了80mL O2

D、反应后需要等装置冷却到室温再读数．