2025-2026学年（上）四平九年级质量检测化学

1、在塑料袋中滴入几滴酒精，挤瘪后把口扎紧，放入热水中。塑料袋鼓起的过程中，塑料袋中酒精分子的

A．质量增大

B．间隔增大

C．体积增大

D．数目增多

2、某同学用下图所示装置模拟炼铁化学原理，他的操作、原理及观察到现象正确的是

A．反应前先通入一氧化碳再加热，反应后应先撤去酒精灯再停止通入一氧化碳

B．用酒精灯点燃尾气，节约能源

C．黑色赤铁矿粉末逐渐变为红色，澄清石灰水逐渐变浑浊

D．反应原理为

3、2023年杭州亚运会主火炬采用甲醇作为燃料，它由氢气和从空气中捕获的二氧化碳合成，可实现循环内碳的零排放，故称为“零碳甲醇”。如图所示为制备甲醇(CH3OH)的微观过程，下列说法不正确的是

A．甲醇由碳、氢、氧三种元素组成

B．甲醇分子中碳、氢、氧原子个数比为1：4：1

C．催化剂在反应前后的质量和性质都不变

D．该反应中甲醇和另一种生成物的质量比为16：9

4、工业用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图。下列说法不正确的是

A．转化过程中N、O的化合价均发生变化

B．反应①中参加反应的NO与O2的分子数之比为2∶1

C．转化②中发生反应为3NO2＋H2O= 2HNO3＋NO

D．理论上，每15kgNO可生产得到63kg的HNO3

5、下列关于分子、原子、离子的认识不正确的是

A．原子得失电子变成离子后，质量几乎不变，但化学性质差别很大

B．同种原子通过不同方式结合成的分子化学性质不同

C．在化学变化中，分子既可以被创造也可以被消灭

D．同种分子排列方式不同则化学性质不同

6、下列有关物质-性质-用途对应关系说法不正确的是

A．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成电光源

B．氮气化学性质很不活泼，可用作保护气

C．氧气广泛用于炼钢、气焊等领域，利用了氧气的可燃性

D．石灰水能够检验二氧化碳是由于二氧化碳能使石灰水变浑浊

7、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作不正确的是

A．保存大理石于细口瓶中

B．闻气体气味

C．分离固液混合物

D．量取液体

8、下列有关实验现象描述不正确的是

A．铜片和黄铜片相互刻画，铜片上留有划痕

B．将铁丝伸入硫酸铜溶液中，铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁

D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

9、下列关于碳及其化合物的说法中正确的是

A．石墨和金刚石的物理性质不同的原因是原子个数不同

B．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，因此其化学性质相同

C．碳和一氧化碳都具有可燃性

D．一氧化碳与氧气混合一定会发生爆炸

10、除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂及方法正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列有关实验现象的描述正确的是

A．细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体

B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

C．CO2 通入澄清石灰水，无明显现象

D．硝酸铵溶于水时会放出大量的热

13、甲烷和水反应可以制备水煤气。该反应的微观示意图如下，有关该反应的说法正确的是

A．该反应前后分子的种类不变

B．该反应前后各元素的化合价不变

C．该反应中丙、丁的质量比为14：3

D．该反应属于置换反应

14、考古学家通过测定碳-14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。则该原子核内的质子数为

A．20

B．8

C．14

D．6

15、下列各图所表示的化学实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．CO2验满

C．添加药品

D．闻气味

16、关于原子、分子、离子的说法中，错误的是

A．氯原子和氯离子的质子数相等

B．原子的质量主要集中在原子核上

C．分子和原子的根本区别是分子可分，原子不可分

D．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子

17、下列叙述正确的是

A．二氧化碳的大量排放会形成酸雨

B．凡是均一的、稳定的液体都是溶液

C．饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液大

D．在加压条件下氮气的体积变小是因为氮气分子体积变小

18、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是

A．待测值为0.6

B．此反应可表示为：丙+丁→甲

C．反应中甲和丁变化的质量比为1:2

D．若构成丙、丁的元素不同，则甲一定是化合物

19、欲鉴别H2、O2、CO2、CH4四种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的

A．装有蒸馏水的烧杯

B．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯

C．装有无色酚酞的烧杯

D．冷而干燥的烧杯

20、“化学观念和科学思维”是初中化学学科核心素养。下列事实的微观解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、下列有关碳及其化合物的说法正确的是

A．石墨烯和石墨是同种物质

B．C60形似足球，因此又名足球烯，它是由60个碳原子直接构成的物质

C．用碳素墨水来书写档案的主要原因是炭黑呈黑色

D．CO和C都具有还原性，都可以用于冶炼金属

22、下列物质的用途主要与化学性质有关的是

A．用液氮作医疗冷冻剂

B．用金刚石切割玻璃

C．用铁粉作食品脱氧剂

D．用活性炭作除味剂

23、下列各组固体物质，只用加水溶解的方法不能鉴别的是

A．NH4NO3、NaOH

B．BaCO3、CaCl2

C．CuSO4、Na2CO3

D．NaCl、KCl

24、下列化学用语中表示的意义不正确的是

A．Ca：表示钙元素

B．2Mg2+：表示2个镁离子

C．C60：表示60个碳原子

D．2K：表示2个钾原子

25、性质决定用途，用途体现性质。下列物质的用途主要体现其化学性质的是

A．氧气用于富氧炼钢

B．氦气用于探空气球

C．干冰用作制冷剂

D．活性炭用于除去水中的色素及异味

26、遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是

A．高层建筑物起火即乘电梯撤离

B．发现不可控火灾立即拨打119火警电话

C．图书档案起火，应立即用二氧化碳灭火器灭火

D．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

27、（2分）“庄稼一枝花，全靠肥当家。”农业生产中常常使用下列一些化肥：

①过磷酸钙  ②硝酸钾  ③磷酸氢二铵 ④氯化钾 ⑤碳酸氢铵 ⑥尿素。

请填空：

（1）属于复合肥料的是（填序号）   。

（2）只能使作物生长健壮、茎秆粗硬、抗倒伏和病虫害是（填序号）   。

28、（1）科学家在100°C合成了物质X（分子模型如图）,其中代表碳原子，代表氯原子。请从宏观和微观两个层面描述物质X的组成和构成，

宏观:_____；微观:_____

（2）锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如下图所示。

①锶元素的原子序数为_____，原子核内中子数为_____

②图乙所表示的粒子的化学符号是_____

29、根据所学知识并结合图中所示装置回答下列问题。

（1）图中标有①②的仪器名称：①___________ ②____________

（2）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中 ______和_____(填装置序号)，检验二氧化碳的方法是(用化学方程式表示)_________________________________。

（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______________________________，

若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是________________，证明氧气已收集满的方法是_______________________。

30、甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。

①25℃时，甲、乙、丙三种物质中溶解度最大的是__________。

②35℃时，完全溶解20g甲物质最少需要__________ g水。

③要使35℃时接近饱和的乙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是_______和_______。

④现有操作步骤：a.溶解；b.过滤；c.降温结晶；d.加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤依次为__________（填字母序号）。

⑤将25℃时丙的饱和溶液升温到35℃，则其溶液的溶质质量分数__________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

⑥35℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等且均为a%，则甲溶液一定为__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液，的取值范围为__________。

31、用符合要求的物质的序号填空：

①干冰   ②金刚石   ③聚乙烯   ④明矾   ⑤钛合金

(1)可用于切割玻璃的是___________；

(2)可用于生活净水的是___________；

(3)可用于人工降雨的是___________；

(4)可用于食品包装的是___________；

(5)可用于制造人造骨的是___________。

32、根据物质什么性质（如：颜色、状态等）来识别下列各组物质（写一个）：

（1）白糖和食盐_______。

（2）酱油和白醋_________。

（3）铜丝和铁丝_________。

（4）冰和水____________。

33、小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末并搅拌，静置一会儿后，用下图所示装置过滤，回答以下问题：

(1)指出下列仪器名称：b．______。

(2)图中还缺少的一种仪器是______，它的作用是______；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了______。

(3)过滤完成后，小明发现滤液仍浑浊，可能原因是：______。

(4)小明改进过滤装置后过滤，得到了澄清透明的水但这并不是纯水，因为______要想得到纯水还需进行的操作是______。

34、市场上有一些充气包装的食品，袋内充满的气体可能是________。

35、（4分）按下列要求写出化学符号

①地壳中含量最多的金属元素     ② 2个碳酸根离子  

③用于人工降雨的干冰     ④铁锈的主要成分  

36、生活中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题：

(1)请将下列物质和对应的用途连线。

(2)全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。下表是我国能源结构变化的调整表，请依据表中数据回答相关问题：

注：其它可再生能源是指太阳能、风能等能源。

①化石燃料是目前应用最广泛的能源，但其不可再生且燃烧会对环境造成污染。在2015年我国能源结构中，占比最小的化石燃料是______。

②从2015、2030、2050年能源结构变化看出，占比增加最多的能源是______。

(3)新冠肺炎是一种急性感染性肺炎，做好自身防护是防止感染的重要措施。家庭和学校常备洗手液、酒精、一次性口罩、温度计等。温度计有多种，常用的体温计有水银温度计，温度升高，水银柱会上升，从微观角度来解释是______。

(4)以下是人们在应对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识，你认为不符合科学道理的是______。

A．家庭消毒时，消毒液越浓越好

B．多饮水，保证身体充足的水分

37、研究性学习小组欲用下图装置进行相关气体制取的探究，回答下列问题。

(1)若实验室用A装置制取O2，请写出该装置制取O2一个化学方程式______；

(2)装置D和F都可以用来收集O2，若用装置F排水法收集O2，O2应从导管______通入（填“a”或“b”）。

(3)已知碳酸钠是一种白色粉末状固体，能与稀盐酸剧烈反应并放出大量的热，生成氯化钠、水和二氧化碳，若实验室用碳酸钠与稀盐酸反应制取二氧化碳，较理想的发生装置应选______（填装置序号）。

38、如图是一氧化碳和碳粉分别还原氧化铜的实验。

(1)实验一：

①实验前，先通 CO 后加热的原因是_________；

②此实验装置右边导管末端点燃酒精灯的目的是____________。

(2)实验二：要保证该实验成功，有以下关键环节：

①较高的温度。据此，实验中应对酒精灯进行的改进是___________。

②两种固体反应物的质量比。若碳不足，则氧化铜不能被全部还原；若碳过多，则除了生成铜和二氧化碳外还会生成________ （填化学式）。

(3)若两实验中氧化铜都反应完全，且都只生成二氧化碳。其中实验二实验数据记录如下；根据以下数据，请计算“实验二”中生成铜________g

(4)某化学实验兴趣小组的同学要检验某混合气体中含有CO和CO2两种气体，在不改变实验一装置的基础上，仅进行一次实验便可证明，请你设计实验（写操作过程和实验现象）：________。

39、由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究（资料显示该塑料只含C、H两种元素）。他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量。

(1)实验装置中有一处明显错误，请写出改正方法______；

(2)装置A中反应的化学方程式为______；

(3)装置E中的现象是______，装置F的作用是______；

(4)若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.9g，塑料试样充分燃烧后，装置D增重7.2g，则该塑料试样中含氢元素的质量为______g；

(5)若装置中没有连接装置B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果______（填“偏小”、“ 偏大”或“无影响”）。

40、化学源于生活。请用化学知识解决下列问题：

(1)生活中常用来鉴别羊毛和棉纤维的方法是_________。

(2)铁锅是日常生活中最为广泛的炊具之一，防止铁锅生锈的方法是_________。

(3)塑料的不合理使用会造成白色污染，请你就解决白色污染提一点建议__________。