2025-2026学年（上）滁州八年级质量检测化学

1、碳及其化合物存在如下转化关系：C→CO→CO2→X（“→”表示一种物质能一步转化成另一种物质）。下列有关说法错误的是

A．X一定是碳酸钙

B．由C转化为CO2的过程中碳元素的化合价依次升高

C．CO转化为CO2，利用了CO的可燃性或还原性

D．CO2与C可在高温下化合转化为CO

2、小能同学在期末复习阶段归纳了以下知识点，其中错误的个数是：

①由同一种元素组成的物质可能是混合物

②碘溶于酒精形成的碘酒中，碘是溶质，酒精是溶剂

③煤、石油、天然气都是不可再生的化石能源

④等质量的H2O和H2O2所含氢原子数目相同

⑤3gC与10g氧气充分反应后，只能生成11g二氧化碳

⑥一种元素可以在同一种物质中显示不同的化合价

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

3、下列实验设计能达到目的的是

A．除去CO2中的少量O2：将气体通过灼热的铜网

B．鉴别MnO2和碳粉：观察颜色

C．除去CO2中的少量HCl：将气体通入澄清石灰水

D．检验集气瓶中O2是否集满：将燃着的木条伸入集气瓶中

4、“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念。下列行为符合该理念的是

A．燃放烟花爆竹，增强节日气氛

B．大量使用煤做燃料，并将锅炉烟囱加高，可以减少污染

C．就地焚烧秸秆，增加田间肥料

D．改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用

5、在烧瓶中充满CO2，通过注射器向瓶中分别加入同体积水和澄清石灰水，利用传感器得到的气压变化对应下图曲线①和②。下列说法错误的是（       ）

A．根据曲线①分析可知：800s时，1体积的水约溶解1体积的CO2

B．根据图像分析，同体积水和澄清石灰水，吸收CO2较多的是澄清石灰水

C．刚开始压强增大是因为2个反应都能放出大量的热，使瓶内气压增大

D．曲线②所示的实验中，还能观察到生成白色沉淀的现象

6、下列叙述及对应的化学方程式、基本反应类型都正确的是

A．碳与氧化铜反应 C+2CuOCO2↑+2Cu 分解反应

B．实验室加热高锰酸钾制氧气 2KMnO4K2MnO2+ MnO2+O2↑ 分解反应

C．铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2Fe 3O4 化合反应

D．镁在空气中燃烧Mg+O2MgO2 化合反应

7、下列实验方案不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列成语典故中发生了化学变化的是

A．拔苗助长

B．刻舟求剑

C．火烧赤壁

D．风吹草动

9、关于化合反应说法正确的是（　　）

A．反应物中一定有单质

B．各元素存在形态一定发生变化

C．各元素化合价一定发生变化

D．反应物和产物中至少有一种化合物

10、化学是一门以实验为基础的学科。下列基本实验操作中，正确的是

A．取用液体试剂

B．倾倒液体

C．滴加液体

D．加热液体

11、加油站需要张贴的警示标识是

A．

B．

C．

D．

12、我国淡水资源紧缺，所以在生产和生活中应该

A．减少日常生活中的饮水量

B．既要预防和消除对水源的污染，又要节约用水

C．将用过的大量废水、污水直接排放到江、河、湖、海中

D．减少植树造林面积，因为植物生长需要大量的水

13、下列实验操作中正确的是

A．

B．

C．

D．

14、下列图像与实验设计对应正确的有

A．1项

B．2项

C．3项

D．4项

15、甲、乙两同学分别按图中装置进行实验1和实验2，下列说法不正确的是

A．实验1反应结束时，冷却至室温，可观察到气球鼓起，天平向右偏转

B．红磷燃烧产生白烟，甲同学打开橡胶塞看到白烟散出后，又立即将橡胶塞塞回去，天平向右偏转

C．实验2中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

D．实验2反应过程中，天平始终保持平衡状态

16、元素化合价和物质类别是研究物质的两个重要维度。下图为碳元素的部分“价类二维图”，下列说法正确的是

A．M为“混合物”

B．X点对应的物质只有一种

C．Y点对应的物质为CO2

D．H2CO3不能使紫色石蕊溶液变红

17、下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质），不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列对氧气的认识不正确的是

A．氧气既能燃烧又能支持燃烧

B．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质

C．氧气能供给呼吸，可用于医疗急救

D．氧气能使带火星的木条复燃

19、物质由微观粒子构成，下列各组物质中，构成粒子相同的一组是

A．金刚石、二氧化碳

B．氨气、冰水

C．氮气、硫酸铜

D．氯化钠、铁

20、下列有关金刚石、石墨和C60的说法错误的是

A．石墨导电性良好可用作电极

B．每个C60分子由60个碳原子构成

C．金刚石、石墨和C60都是碳的单质

D．金刚石、石墨和C60的物理性质相同

21、下列对主题知识的归纳有错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、根据反应：Cu + Hg(NO3)2 = Cu(NO3)2 + Hg；Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu；判断金属活动性的顺序

A．Cu＞Mn＞Hg

B．Hg＞Cu＞Mn

C．Mn＞Hg＞Cu

D．Mn＞Cu＞Hg

23、小华参观当地的自来水厂，了解到自来水的生产过程有：取河水、自然沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒和加压配水等。下列有关说法不正确的是

A．该过程能除去河水中的颜色和异味

B．该过程能除去河水中的难溶性杂质

C．该过程能将河水转化为软水

D．该过程中发生了化学变化

24、同学们在课外进行了如图所示的兴趣实验，有关该实验的描述与分析，正确的是

A．实验中上层蜡烛先熄灭

B．蜡烛刚熄灭时产生了白雾

C．蜡烛熄灭的原因是隔绝氧气

D．实验证明二氧化碳密度比空气大

25、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。下列说法错误的是

A．x=13

B．该反应属于化合反应

C．物质丙可能是该反应的催化剂

D．该反应中乙和丁的质量变化之比为13：6

26、根据图中提供的信息判断，下列说法不正确的是

A．镉属于金属元素

B．镉原子核内有48个质子

C．镉元素位于元素周期表中第五周期

D．镉的相对原子质量是112.4g

27、根据符号写出下列物质的名称

P2O5_______________；

CO2_________________；

HgO__________________。

28、用化学符号填空：

(1)2个氯原子______；

(2)5个氮气分子______；

(3)带两个单位负电荷的硫离子______；

(4)氯化钠______；

(5)锰酸钾(K2MnO4)中锰元素的化合价______

29、回答问题

(1)氨基酸中含有碳、氢、氧、氮元素，氮元素的元素符号为_______。

(2)传统方法生产臭豆腐时，所用的卤水中往往加入了青矾(硫酸亚铁)，硫酸亚铁的化学式为_______。

30、3月22日是“世界水日”，今年联合国确定的宣传主题是“Wastewater”(废水)，水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：

(1)除去水中不溶性杂质的方法________，生活中通过________的方法可以降低水的硬度。

(2)家用净水机滤芯中一般使用_________吸附色素和异味。

(3)湿衣服能晾干，从微观角度解释其原因是____________________________。

31、质量守恒定律是初中化学重要的理论基础，结合以下探究实验回答问题。

(1)实验I中小气球的作用是______，此实验对红磷量的多少有无要求______（填“有”或“无”）。

(2)实验Ⅱ中反应一段时间后，锥形瓶中的现象是______，天平的指针______；实验III反应一段时间后，天平______。

(3)实验Ⅳ如图，称量打磨干净的长镁条与石棉网的质量总和 m1，点燃后用石棉网收集产物并称量二者质量总和 m2，则 m1______m2（选填“大于”“小于”等于”或“不确定”）；

(4)归纳上述实验后发现具有______特点的化学反应（写出一点即可）必须在密闭体系中进行。

32、科学知识在生产生活中有广泛的应用。请你完成下列空白：

(1)生活中硬水软化的方法是___________。

(2)生活中防止铁质栅栏生锈的一种方法是___________。

(3)洗洁精除掉餐具上的油污，利用了洗洁精的___________作用。

33、化学来源于生活，生活中处处离不开化学。

(1)人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_______。

(2)松脆的饼干放在空气中会变软，说明空气中含有_______。

(3)空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越_______(选填“好”或“差”)；

(4)菠菜中富含铁_______(选填“分子“原子”或“元素”)；

(5)车载安全气囊使用了叠氮化钠(NaN3)，NaN3在一定条件下会迅速发生分解反应，生成两种单质，该反应的符号表达式为_______。

34、某同学对一个储气筒内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可推测该气体可能是______。

它具有的性质是：

（1）化学性质：______；

（2）物理性质：______。

35、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．

（1）下列“水”属于纯净物的是   （填序号）。

A．蒸馏水 B．河水   C．自来水

（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是 ，该实验说明水是由 组成的。

（3）烟台地区水资源丰富，但分别不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用   检验地下水是硬水还是软水；生活中可用   的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，活性炭的主要作用是 。

（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑，则R是   （填化学式）

（5）请举一例生活中节约用水的具体措施   。

36、构成物质的粒子之间的关系如图所示。

（1）甲是________。

（2）氧气、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是____________，由离子构成的是_______。

（3）分子与原子的主要区别是：____________________。

（4）某粒子的结构示意图为 。

①当a＝_____时，该粒子是原子；

② 当a＝11时，该粒子的符号为__________。

37、请回答下列实验问题，现提供下列装置：

①上图C装置中，甲仪器的名称是_______。

②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是______（填序号），反应的化学方程式为______，若用E装置收集氧气，当有_______时，开始收集气体。

③实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为_______。

第一个F装置盛放试剂的作用是_______，第二个F装置盛放的试剂为_______（填字母）。

a 饱和碳酸氢钠溶液        b 氢氧化钠溶液        c 浓硫酸 d 碱石灰

38、以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答问题。

(1)实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择______（填字母）；若用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连接F装置的______端（填字母）。

(2)实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是______，收集装置选E而不选D的原因是______，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：______。

39、请写出下列化学反应的化学方程式。

（1）铁丝在氧气中燃烧：_______________

（2）镁带在空气中燃烧：_______________

（3）红磷在空气中燃烧：_______________

40、分类、类比是学习化学常用的方法。

(1)化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，例如：

若按科学探究的方法进行分类，应将实验C归为①___________组(填“A”或“B”)，理由是②________________________________________________________________。

(2)酸和碱反应能生成盐和水。若是强酸和强碱反应。则生成盐溶液显中性，若是强酸和弱碱反应生成的盐溶液则显酸性，同理，弱酸和强碱反应生成盐溶液则显碱性。请根据所学的知识推测：硫酸铵溶液是强酸和弱碱反应生成的盐溶液显①_______(选填“酸性”“碱性”或“中性”)，氯化钾溶液是强酸和强碱反应生成的盐溶液显②______(选 填“酸性”或“碱性”或“中性”)