1、“化学”一词曾被认为最早出于清朝的《化学鉴原》一书,该书把地壳中含量第二多的元素翻译成“矽(xī)”,此元素的元素符号是
A.SI
B.Gi
C.Si
D.S
2、某团队设想利用物质溶解时的降温效果,打造无电力冷却系统,他们选择的物质可能是
A.
B.
C.
D.
3、剧烈运动时肌肉里产生乳酸(C3H6O3),会导致肌肉酸痛。下列说法正确的是
A.乳酸的相对分子质量为92
B.乳酸由碳、氢、氧三个元素组成
C.乳酸中氧元素的质量分数最大
D.乳酸中碳、氢、氧元素质量之比为1:2:1
4、对反应进行分类有助于认识与研究。下列反应属于置换反应的是( )
A.
B.
C.
D.
5、尿素[CO(NH2)2]是农业上常使用的一种化肥。CO(NH2)2中质量分数最大的元素是
A.C
B.O
C.N
D.H
6、实验室里,同学们设计了如图所示四个实验,经分析可知,其中能达到实验目的的是
A.证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
B.证明二氧化碳能与水发生反应
C.验证一氧化碳还原氧化铁的产物
D.探究铁生锈条件
7、2023年以“6G融通世界,携手共创未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。单质硅是实现6G技术的重要材料。以下是制取高纯度硅的微观示意图之一,说法错误的是
A.反应前后原子种类和数目均不变
B.该反应属于置换反应
C.a分子的化学式为SiC14
D.参加反应的a和b的分子个数比为1:1
8、下列化合物中,氧为-2价,氢为+1价,则化合物里其他元素的化合价为+4价的是
A.
B.
C.
D.
9、推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.化学变化伴随着能量变化,所以有能量变化就一定是化学变化
B.单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的物质一定是单质
C.点燃一氧化碳前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度
D.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的微粒一定是同种元素
10、化学与生产、生活息息相关。下列说法正确的是
A.吸烟有害健康,在公共场合禁止吸烟
B.食用加碘盐可预防骨质疏松
C.补充维生素A可预防坏血病
D.人体所需要的热量主要来自油脂
11、明代李梃的《医学入门》中最早记载了制取没食子酸(化学式为C6H7O5)的方法,并将其用其治疗流感。下列有关没食子酸的描述正确的是
A.属于氧化物
B.由碳、氢、氧三种元素组成
C.碳、氢、氧元素的质量比为6:7:5
D.氧元素的质量分数最小。
12、下列图像对应关系正确的是
A. 在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷
B. a、b试管内分别加入等浓度、等体积的过氧化氢溶液,b试管内有少量二氧化锰
C. 加热一定质量的高锰酸钾
D. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物
13、下列形象地表示体系A和B中分子种类及其数目,其中“”、“
”“
”“
”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子以及有关A→B的变化过程,下列说法不正确的是
A.该过程发生了化合反应
B.该变化中发生反应的甲、乙和生成丙的分子个数之比是3:2:2
C.该变化可以表示氮气与氢气生成氨气(NH3)的反应
D.丁在该变化中可能作催化剂
14、“归纳与比较”是学习化学的重要方法,下列有关CO和CO2的知识归纳不正确的是
A.组成:1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B.性质:都是无色无味的气体;都能溶于水,都能燃烧等
C.用途:CO2可用于光合作用等;CO可用作冶炼金属等
D.危害:CO2过多,会造成“温室效应”;CO是空气污染物之一
15、下列不属于氧气用途的是
A.气焊
B.食品防腐
C.炼钢
D.医疗急救
16、在盛有空气的密闭容器中进行蜡烛燃烧实验。经测定,燃烧至熄灭过程中,容器内O2和CO含量随时间变化的曲线如图所示。通过分析该图可推理出的结论是
A.蜡烛由碳、氢元素组成
B.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽
C.曲线①表示CO含量的变化
D.蜡烛发生了不完全燃烧
17、如图是电解水的反应装置图,下列说法正确的是
A.管1和管2中气体的质量比是2:1
B.管1中的气体是氧气
C.发生反应的化学方程式为
D.能说明水由氢元素和氧元素组成
18、“分类法”是人们研究物质的方法之一、下列物质的分类正确的是
A.氧化物:干冰、甲烷
B.单质:石墨、硫酸铜
C.化合物:氯化钠、硝酸银
D.纯净物:生铁、铁锈
19、全球增温潜势(GWP)表示一种温室气体产生的温室效应与等质量CO2产生的温室效应的比值(见下表)。下列气体中产生温室效应最强的是
温室气体 | GWP |
甲烷 | 29.8 |
一氧化二氮 | 273 |
氟利昂 | 6226 |
六氟化硫 | 22800 |
A.甲烷
B.一氧化二氮
C.氟利昂
D.六氟化硫
20、“归纳与比较”是学习化学的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳不正确的是
A | 组成 | 1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子 |
B | 性质 | 都是无色无味的气体;都能溶于水;都能燃烧等 |
C | 用途 | CO2可用于光合作用、灭火等;CO可用作气体燃料、冶炼金属等 |
D | 危害 | CO2过多会造成“温室效应”;CO是空气污染物之一 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、归纳推理是一种重要的化学思维方法,下列归纳推理正确的是
A.电子是带负电荷的粒子,故带负电荷的粒子一定是电子
B.原子核是由质子和中子构成的,故原子核中一定都含有质子和中子
C.催化剂能改变化学反应速率,故改变化学反应速率只能用催化剂
D.质子数决定元素的种类,故质子数相同的原子一定属于同种元素
22、在一个密闭容器中放入P、Q、R、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是
物质 | P | Q | R | W |
反应前的质量(g) | 6 | 2 | 25 | 18 |
反应后的质量(g) | 31 | 2 | X | 13 |
A.P与R的相对分子质量比为5:4
B.参加化学反应的R和W的质量比为4:1
C.Q一定是该反应的催化剂
D.该反应是一个分解反应
23、科学规范的操作是化学实验成功的关键。下列实验操作正确的是
A.加热液体药品
B.添加酒精
C.从滴瓶中取液体
D.闻药品气味
24、下列指定反应的化学方程式正确的是
A.镁条燃烧:
B.铜绿分解:
C.二氧化碳通入水中:CO2+H2O=CaCO3
D.铁丝燃烧:3Fe+2O2Fe3O4
25、下列四个图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
B.电解水一段时间
C.加热一定质量的高锰酸钾
D.一定质量的红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧
26、常温常压下,呈液态的金属是
A.汞
B.铜
C.铝
D.金
27、水是生命之源,也是人类宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)保持水的化学性质的最小微粒是________(填名称);
(2)实验室欲除去水中不溶性杂质需进行如图所示的装置进行过滤,此装置还缺少一种仪器,该仪器的名称是________,其作用是_____,如果过滤后,滤液仍然浑浊,可能原因有________________。
(3)生活中的饮用水必须达到某些指标:
①病理学指标,其中对铬、铅等重金属离子含量有严格的限制。
②感官指标,自来水厂在净水时,常加入活性炭以清除水中异色、异味,其净化原理是利用活性炭的_____________作用。
③水的硬度是一项重要的化学指标。生活中区分硬水和软水最简便的方法是使用__________进行检验,生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物,可采用的方法是____________。
(4)下列做法会造成水体污染的是___________(填序号)
①工业废水达标处理后排放
②随意丢弃废旧电池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
④合理使用化肥和农药
(5)淡水资源有限我们需要节约用水,下图中能表示节水标志的是____________(填序号)
(6)科学家通过研究氢气燃烧和电解水的实验认识了水的组成。得出水的组成结论是________,理论依据是:__________。
28、现有下列物质:①氧气②冰水混合物③液态空气④二氧化锰⑤铁粉⑥澄清石灰水⑦过氧化氢溶液⑧高锰酸钾
(1)属于混合物的有________;
(2)属于化合物的有________;
(3)属于单质的有________;
(4)属于氧化物的有___________。(填序号)
29、某同学要净化一杯浑浊的河水.
(1)他向河水中加入一定量明矾粉末,搅拌溶解后静置一段时间,可观察到的现象是 ;
(2)实验室现有下列仪器和用品,要过滤上述混合物,必须用到的是(填序号) .①试管②烧杯③铁架台(带铁圈) ④酒精灯⑤滤纸⑥玻璃棒⑦量筒⑧蒸发皿
(3)该同学用过滤法净化这杯浑浊的河水,在此操作中,倾倒液体时玻璃棒所起的作用是 ;滤纸边缘要 液面(填“高于”或“低于”).如要进一步使水净化,则可继续进行 .(填“吸附”或“蒸馏”)
30、对于化学反应,我们不但要考虑加入的试剂,还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。下图是教材中“木炭还原氧化铜”的实验:
(1)根据你所学化学知识猜测:试管A中,除C、CuO外,还可能有物质______(写化学式,下同)参与反应。除木炭可以还原氧化铜外,经反应生成的______也可以还原氧化铜。写出相应的化学方程式____________________________。要排除环境对该反应的影响,你认为应采取何种措施?__________。
(2)请你推测,进入试管B的气体,除二氧化碳外,还可能有________。要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收,应采取什么措施?____________________________________。
31、宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)请用适当的数字和化学符号填空:
①二个铁原子_____;
②镁离子_____;
③相对分子质量最小的氧化物_____ 。
(2)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下图所示:
请回答以下问题:
①4种物质中,属于化合物的是_____(填字母序号);
②该反应中反应物的微粒个数比_____;
③分析上面的微观示意图,你能获得哪些信息 _____。(写出一条即可)
32、水污染与防治是当今人类需要关注的环境问题之一,工业废水、农药化肥的不合理施用和生活污水是水污染的主要来源。回答下列问题:
(1)酸雨___________(填“能”或“不能”)污染水体,引起酸雨的气体有___________(填2种)。
(2)废旧电池中含有的汞、镉等重金属会污染水体,会造成生物体中毒,所以为保护环境,废旧电池应该投入__________(填“可回收垃圾”“厨余垃圾”“有害垃圾”)垃圾筒。
33、取两块大小相同的干冰.在干冰中央挖一个小穴,撒入一些镁粉,用红热的铁棒把镁点燃,将另一块干冰盖上,你会看到镁粉在干冰内继续燃烧,发出耀眼的白光,像冰灯一样.已知该反应的生成物是氧化镁和碳.
干冰的化学式为 ________ ;该实验证明干冰具有________ 的性质(答一条即可);为验证上述反应所得固体中无剩余镁,可向该固体中加入试剂的名称为________ ,反应的化学方程式为 ________ ;现象是________
34、指出下列操作导致的后果。
(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是___________。
(2)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是___________。
(3)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,后果是___________。
(4)加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是___________。
(5)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心,后果是___________。
(6)使用胶头滴管滴加液体时,滴管触到试管内壁,后果是___________。
35、(1)化学研究物质的性质。下列物质的用途与其物理性质有关的______(填字母)。
A 稀有气体用作焊接金属的保护气 B 铜用于制导线
C 氮气用作食品防腐剂 D 氧气用于医疗急救
(2)化学研究物质的组成。如图实验中用___________________检验试管b中产生的气体。该实验中没有发生改变的微粒是_____________,此实验得出水由_______________组成。
(3)化学还研究物质的结构。如镁是由_____________(填“分子”“原子”或“离子”,下同) 构成的,氯化钠是由______构成的。
36、请回答下列问题:
(1)空气成分按体积计算,二氧化碳占0.03%,请设计实验或用事实说明空气中含二氧化碳:_______。
(2)氮气的化学性质比较稳定,请指出氮气的一条用途_______。
(3)为了使天空更蓝,人类正在积极行动,请写出一条措施_______。
37、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
(1)写出图中标有①②的仪器名称:①______,②______。
(2)张强同学用高锰酸钾制取干燥氧气,他选择上述装置中的A和______(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺______。反应的化学方程式是______,
(3)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;王芳同学在实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为王芳制取较纯净的乙炔应选择的装置是______。
38、图为某小组探究金属化学性质的两组实验。
实验I | 实验Ⅱ |
(1)实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是______________,请你写出A试管中发生反应的化学方程式_________________。
(2)写出实验Ⅱ中C试管内发生反应的化学方程式_________________,D实验中观察到的现象是_____________。
(3)实验Ⅱ中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,至少要做的实验是________(填序号),由此判断出三种金属的活动性由强到弱的顺序是________________。
39、回答下列问题
(1)氧气有哪些物理性质:______。
(2)氧气有哪些用途:______。
40、写出下列反应的文字表达式并回答问题:
(1)硫燃烧_________________________________(文字表达式)
(2)铁丝在氧气里燃烧__________________________(文字表达式),做铁丝燃烧实验时在瓶内放一些水的原因是___________________________,若实验时铁丝没有燃烧,请找出引起实验失败的三点原因: ①__________;②___________;③___________。
(3)木炭燃烧________________________________(文字表达式)
(4)加热高锰酸钾制取氧气________________________(文字表达式)
(5)加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制氧气_____________(文字表达式)上述反应中,属于化合反应的是_______________,属于分解反应的是___________,属于氧化反应的是____________。(填序号)